①我们需要真诚友善的朋友
②友谊是一种心灵的相遇
③朋友都能完全改变一个人
④友谊是一种亲密的关系
①现代人的友谊多是脆弱和短暂的
②友谊是虚假的东西,没必要珍惜
③要正确对待交友中受到的伤害
④友谊需要用心呵护、精心养护
①朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会对我们产生影响
②朋友使我们感受到自身的价值,让我们享受到交往的快乐
③朋友使我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在
④朋友只要能让我们感到愉快,就不必看他们的品行好坏了
①能够增强人战胜困难的力量和勇气
②需要我们用宽容、理解来精心呵护
③成为我们人生中最重要的组成部分
④让我们能更深刻地体悟生命的美好
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊是一成不变的
③友谊能带来温暖和力量
④友谊需要精心呵护
①要一味地迁就朋友,才能交到好朋友
②依旧独来独往,以自我为中心,唯我独尊
③要敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过
④要勇敢地与同学交往,与同学建立友谊
①封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立
②网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓宽了交往圈,有益无害
③应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂
④网上交往具有虚拟性,有时关闭了与他人沟通的心灵之门,我们要学会在现实中与同伴交往
结合所学知识回答下列问题:
小明:我交朋友都是诚心诚意,我的朋友都会是一辈子的朋友。
小东: 我和小强都想竞选班长,最近我觉得和小强的关系怪怪的
小红:小希常常玩的太迟就说是在我家做作业,我只好帮他圆谎。
阅读材料,回答问题。
朋友和友谊是人生永恒的话题,学会交往是我们成长的重要一课。某校七年级(1)班开展相关的主题探究性学习活动,请你参与其中。
【探究一】探寻友谊
在活动上,同学们分享了与友谊相关的诗词名言,下面是其中两句。①正直,友谅,友多闻,益矣。—孔子②投我以木瓜,报之以琼据。投我以木桃,报之以琼瑶。—《诗经·国风》
【探究二】学会交往
在活动上,乐乐给大家播放了一个视频,内容如下:
国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红蝉三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上,陈芋汐被追问与张家齐、全红蝉竞争这一问题,她说:"全国比赛一向如此,大家都是朋友嘛,只是站在跳台上以后,虽然说成为了对手,但大家还是很要好的朋友。
【探究三】呵护友谊
在活动上,老师讲了这样一句话:"有人说,朋友之间的关系,如果处理不当,友谊的小船说翻就翻。
材料一:漫画《囚》
材料二:少儿网络交友隐忧
隐忧一不少孩子会通过"别人主动加自己,或"弹出申请,等方式来添加好友,这导致他们会结交来历不明的朋友。
隐忧二面对网友提出见面的要求,在13~14岁的孩子中,有超过三成的孩子选择与网友见面。
隐忧三在网络互动中,13~14岁的"0后,中,有13.5%会选择直接填写自己的真实资料。
—摘自《儿童媒介素养状况专项调研报告》
摘录一:张同学的信:韦校长您好!我想告诉您,我在班级里有12个好朋友,还有2个“死对头“。韦校长的回信:你真是幸福的孩子,拥有这么多友情!建议你把“死对头“也变成好朋友。
摘录二:余同学的信:校长您好啊!我最近发现我的好朋友芳芳不对劲,总是眉头紧锁,下课发呆,我觉得她肯定是出什么事了。放学时我向她打听,她不肯说,甚至有点不耐烦,我有点郁闷!韦校长的回信:我完全理解,因为女孩子的小心思比较多,但是,每个人都是独立的个体,而我们的友谊,就像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼,才能让友谊之树常青。
摘录三:田同学的信:校长您好!我和我的好朋友小叶一起报名参加市里的歌咏比赛,结果她却落选了。现在小叶看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。我很伤心!
韦校长的回信:我建议你找她好好聊聊。好朋友之间需要明白友谊和竞争的关系,而不是回避哦!