湖北省荆州市江陵县2022-2023学年九年级上学期期末五校...

更新时间：2023-02-20 浏览次数：45 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）

A . 汽油挥发，石蜡熔化 B . 铁生锈，动植物的呼吸 C . 工业制取氧气，甜菜的生长 D . 烟花爆竹的爆炸，冰融化成水

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2. 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是（）

A . 红磷的量不足会影响实验结论 B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C . 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D . 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

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3. 下列关于空气的说法中，错误的是

A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B . 空气是一种十分重要的天然资源 C . 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D . 按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％

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4. (2018九上·太仓期中) 下列说法正确的是（）

A . 最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子 B . 钠原子得到1个电子形成钠离子，氯原子失去1个电子形成氯离子 C . 水和双氧水的组成元素相同，因而具有相同的化学性质 D . 50mL水和50 mL酒精混合后的液体体积小于100 mL，说明分子间有间隔

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5. 请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（）

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

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6. 如图为构成某物质的分子结构示意图，其中“”代表氢原子，“”代表硫原子，下列叙述正确的是（）

A . 此物质属于混合物 B . 此物质的一个分子由4个原子构成 C . 此物质的分子为HS D . 此物质中氢元素与硫元素的质量比是1：1

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7. (2017九上·扬州期中) 下列做法正确的是（）

A . 检验装置的气密性，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中 B . 称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘 C . 为节约药品，实验用剩药品要立即放回原瓶 D . 过滤时为加快过滤速度，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体

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8. 有三种物质X、Y、M各15 g，将它们混合后加热反应生成30 g新物质N，若在原混合物中增加10 g M，仍在原条件下加热反应，则反应后M、X无剩余而Y有剩余。据分析知三种物质X、Y、M化合时的质量比为（）

A . 1：1：1 B . 2：1：5 C . 3：2：5 D . 3：2：3

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9. 下列关于实验室制取二氧化碳的说法中错误的是（）

A . 不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢 B . 不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C . 能选用石灰石与稀硫酸作原料 D . 实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同

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10. 向图所示装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结束时，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（）

A . H₂ B . CO C . CO₂ D . O₂

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11. 下列关于能量的说法错误的是（）

A . 化学变化中通常伴随能量的吸收或释放 B . 绿色植物吸收太阳能进行光合作用 C . 干电池工作时电能变为化学能 D . 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量

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12. (2018·聊城) 孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（）

A . 纸张不是可燃物，不能燃烧 B . 空气不充足，纸张不会燃烧 C . 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D . 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

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二、填空题

13. (2019九上·珠海期中) 现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的化学式一个：
1. （1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是；
2. （2）可以作燃料的气体单质是；
3. （3）充入食品包装袋以防腐的是；
4. （4）导致酸雨的物质是。
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14. 某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。
物质序号
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
68
100
1
0
反应后质量/g
0
x
y
z
1. （1）由构成的物质中所代表的元素的化合价为；
2. （2）表中的四种物质中，属于氧化物的是 (填化学式）；
3. （3）上述反应的化学方程式为；
4. （4）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是____（填字母序号）。
  
  A . x + y +x = 169 B . y + z = 168 C . (100-x)：z = 32：64 D . (l00-x)：(y-1) = 8：3
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15. (2019·重庆) 空气、水是我们赖以生存的重要资源。
1. （1） Cu能与空气中的H₂O、O₂和反应生成“铜锈”[主要成分为Cu₂(OH)₂CO₃]。
2. （2）生活中常用的方法降低水的硬度。
3. （3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的极。氢气作为新能源，其主要优点为(填序号)。
  
  A.制取成本低 B 燃烧产物无污染 C 制备原料为水，来源广 D 贮存方便，安全
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三、综合题

16. (2018·昆明) 金属钛被用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为FeTiO₃）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如下：
1. （1）反应①的化学方程式为。
2. （2） TiO₂与焦炭（C）和Cl₂在高温下反应，该反应中C和Cl₂按质量比为12：71的比例参加反应，相应的化学方程式为。
3. （3）反应②的产物除红色固体A外，还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体。则该反应的化学方程式为。
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17. 为探究人体“吸入的空气”与“呼出的气体”组成的差异，进行如下实验：
1. （1）向图 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个瓶中分别滴加相同滴数澄清石灰水，观察到的现象是；由此推知人体呼出气体中二氧化碳的体积分数比空气中高，该过程使用的实验方法是。
2. （2）数字实验方法：如图 $\text{[math]}$ ，把测定氧气、二氧化碳、水蒸气含量的探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集数据并经处理如图 $\text{[math]}$
  i、表示二氧化碳体积分数变化的曲线是（填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”）。
  ii、 $\text{[math]}$ 的体积分数在 $\text{[math]}$ 之后逐渐减小的原因是。
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18. 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
1. （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。
2. （2）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是。
3. （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：。
4. （4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，。
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四、计算题

19. (2020九上·南关期中) 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题：
1. （1）葡萄糖酸锌是由种元素组成的，其中碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是；
2. （2）其中碳、氧元素的质量比是。
3. （3）葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省荆州市江陵县2022-2023学年九年级上学期期末五校...

副标题：

*注意事项：

湖北省荆州市江陵县2022-2023学年九年级上学期期末五校...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质序号	甲	乙	丙	丁
微观示意图
反应前质量/g	68	100	1	0
反应后质量/g	0	x	y	z