一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题共28分）
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1.
为了更好更快地适应中学的生活，我们应该（ ）
①熟悉校园周围的环境
②增进和同学、老师的交往
③了解中学的规章制度
④只管学习，不管其他事情
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
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2.
马克思的一生都在为了人类的解放和幸福而努力。据悉，在中学时代，他受到法国启蒙思想的影响，就有了为人类谋幸福的崇高理想。这说明（ ）
A . 马克思从小就具有为人类解放而奋斗的崇高目标
B . 伟人名人更容易走向成功
C . 中学时代最重要，小学可有可无
D . 中学时代是确立人生理想和信念的关键时期
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3.
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，新的学校、新的老师、新的同学、新的课程……面对中学生活我们应（ ）
A . 珍视当下，远离小学朋友
B . 把握机遇，拒绝任何比赛
C . 激发潜能，不断超越自我
D . 重视自我，不要他人管束
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4.
近期，教育部办公厅印发的通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考，违背教育教学规律的不良学习方法和作业App，暂时下线。这警示我们要（ ）
A . 正确对待学习，养成动脑思考的良好习惯
B . 合理利用网络，学会辨别网络信息的真伪
C . 遵守法律法规，提高自身的思想道德素质
D . 推进全民执法，加大对违法行为打击力度
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5.
如漫画《减负》所示，这一政策的落实可以使义务教育阶段学生（ ）
A . 课业负担减轻，健康幸福成长
B . 学习压力消除，自由自在发展
C . 不用参加校外培训，只靠自主学习
D . 不用再写家庭作业，享受学习乐趣
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6.
(2022·江西)
品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ）
①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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7.
(2022·内江)
“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ）
①促进自我发展
②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往
④从生理心理方面认识自己
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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8.
(2022七上·北辰期中)
认识自己很重要。下图启示我们（ ）
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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9.
小学班主任老师在给小吉同学的毕业寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（ ）
A . 精心呵护友谊
B . 做更好的自己
C . 接受老师批评
D . 体味亲情之爱
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10.
(2022·昆明)
“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（ ）
A . 要真诚地和所有人交朋友
B . 美好友谊是一种亲密单向的关系
C . 朋友决定我们成长的历程
D . 真挚友谊对我们成长有重要意义
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11.
我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（ ）
①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
②友谊是一成不变的
③在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
④我们要学会接受一段友谊的淡出
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ②③④
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12.
现实生活中，同学们有可能会遇到“有毒”的友谊，下面属于“有毒”友谊的是（ ）
①为了让朋友开心一味讨好对方却被嘲笑、轻视
②考试超过了朋友，他就开始疏远我，并在背后说我的坏话
③朋友总是对我挑三拣四，总让我感到无地自容
④考试中，我让朋友帮我传答案，朋友拒绝了
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②④
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13.
下列不属于网上交往特点的是（ ）
A . 虚拟
B . 平等
C . 自主
D . 自由
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14.
(2022·扬州)
13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（ ）
A . 理性慎重
B . 欣然接受
C . 断然拒绝
D . 顺其自然
二、简答题（要求紧扣题意，简明扼要地回答。共12分）
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15.
小宇同学对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向，人缘很好。但我有时也很在意同学、老师的评价，所以觉得有些累。有时我也希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。我并不喜欢这样的我……
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（1）
小宇是通过哪些途径来认识自己的？小宇应该怎样正确对待同学、老师对他的态度和评价？（至少回答两点）
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（2）
小宇说：“我并不喜欢这样的我”。你想对他说些什么？（至少回答两点）
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16.
观察漫画，回答问题。
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（1）
如果需要你对漫画一的同学提出建议，你应该怎么说？（至少回答两点）
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（2）
请你对漫画二反映的问题谈谈你自己的看法？（至少回答两点）
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（3）
结合两幅漫画，请你介绍几个交友的智慧点子？（至少回答两点）
三、材料分析题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。10分）
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17.
阅读下列材料，回答问题。
材料：神舟十三号在轨飞行6个月中，乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为我们带来了两场精彩的太空科普课。三位“太空教师”在课上给青少年送上了“愿同学们刻苦学习，增长知识，为中国梦添彩！”“星空浩瀚无比，探索永无止境！希望同学们张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航！”“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”的太空寄语。
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（1）
航天员在太空寄语说：“希望同学们张开梦想的风帆”，青少年的梦想是怎样的呢？（至少回答两点）
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（2）
科学梦、飞天梦、中国梦……你知道什么是中国梦吗？梦想的实现绝不是仅止于心动，青少年怎样才能实现梦想呢？（至少回答两点）
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（3）
航天员勉励我们：“愿同学们刻苦学习，增长知识，为中国梦添彩！”。我们中学生应怎样刻苦学习？（至少回答三点）
四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分）
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18.
为帮助同学们尽快适应中学生活，龙江中学七年级（1）班举行以“完善自己，呵护友谊”为主题的班会。请你参加，完成下列活动。
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（1）
【赏美文有所悟】在美文赏析环节，同学们发现了一篇文章这样写到：当你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧的连在一起。友谊是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的同时也会得到。
上述文章中的文段，说明了朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？（回答三点）
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（2）
【析疑问明事理】在分组辩论环节，有同学说：只要我们用心去关心对方，就一定能呵护友谊，保证友谊地久天长。
请你辨析：你赞成这样的观点吗？请运用所学知识阐明理由？
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（3）
【品故事谈感悟】在“成长故事”分享环节，小德分享了他进入初中后的成长故事：我改掉了小学上课开小差，作业拖拉的毛病；当选劳动委员后，我积极与同学相互协作，彼此配合，为保持班级环境整洁出力；我运动能力强，是运动健将，在校运会为班级争了光；我喜欢电脑编程，参加了学校的选修课，并积极参加编程比赛，为校争光。
小德的成长故事里让我们感悟到：要成为更好的自己，我们怎该怎样做？（至少回答三点）
