广东省茂名市高州市2021-2022学年七年级上学期道德与法...

更新时间：2023-01-14 浏览次数：28 类型：期末考试

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）

1. 下表是小宇对课文引文所表达的意旨的解读，其中错误的是（）

A . 苟日新，日日新，又日新：通过不断更新实现自我超越 B . 独学而无友，则孤陋而寡闻：学会合作学习 C . 工欲善其事，必先利其器：做更好的自己，要学会扬长避短 D . 千里之行，始于足下：实现理想要从生活中的小事做起

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2. (2020七上·中站期中) “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。” 培根的这句话告诉我们（）
①学习就是要学好历史、数学、伦理学和逻辑学

②系统的学习可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础

③任何一门学科都很重要，我们不应该偏废

④学习的目的是为了培养良好的性格

A . ①②④ B . ②③ C . ③④ D . ①②③

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3. 《中国学生发展核心素养》提出培养“全面发展的人”，综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中，下列做法与这一素养要求不相符的是（）

A . 尽量把学习时间延长 B . 制定切实可行的学习计划 C . 端正学习态度，培养学习兴趣 D . 学会自主、合作、探究式学习

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4. (2021·崂山模拟) 七（1）班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们（）
①他人的评价，有利于客观认识自己

②对于他人的评价，必须要言听计从

③正确认识自己，可以改善人际关系

④正确认识自己，一定能取得成功

A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④

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5. 孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人；梵高受情绪困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的；爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹的……他们的故事启示我们（）
①正确认识自己，可以促进自我发展
②发现并改正缺点，完善自我
③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性
④激发自己的潜能，做更好的自己

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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6. (2019七上·宁津期中) “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你胜严寒，朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（）

A . 一个人的朋友圈越大越好 B . 要善于与不同的人交朋友 C . 朋友带给我们温暖和力量 D . 朋友在我们生命中最重要

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7. (2019七上·琅琊期末) 《诗经•大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（）

A . 平等、双向的 B . 一成不变的 C . 一种心灵的相遇 D . 一种亲密的关系

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8. “友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。”马克思的这句名言启示我们正确对待友谊应该做到（    ）
①维系友谊不能以牺牲原则为代价

②需要正确对待交友中受到的伤害

③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好

④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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9. 欣赏图中漫画《请举手》，它给我们的启示有（）

①网上交往可能会给我们带来欺骗

②作为网络游客，我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力

③在网上交往中我们必须学会自我保护

④在网上我们不能与他人真诚交往

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

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10. (2019·广东) 2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（）

A . 老师是学生健康成长的引路人 B . 老师是学生成才的关键所在 C . 要理解和体谅老师的良苦用心 D . 要用丰硕学习成果回报老师

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11. 于漪是上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她主张教育思想和教学实践同步创新，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主讲近2000节省市级以上公开课，撰写数百万字教育著述，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。以于漪为代表的教师（）
①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人

②恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生

③能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系

④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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12. 父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友？加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈？有媒体就这些问题随机采访了60名市民（子女40人、父母20人），其中有17名子女将父母加为微信好友，但他们中的14人将父母拉入黑名单，仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。对此，下列认识正确的是（）
①手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流

②亲子间因代际文化差异出现沟通障碍

③亲子间的隔阂，需通过彼此尊重、沟通来化解

④子女依法享有隐私权，即使是父母也不得过问

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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13. 滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。据此回答下面小题。
1. （1）以下说法正确的是（）
  
  A . 这是在作秀，为了提高网络关注率 B . 父亲是为了获得他人的点赞 C . 亲情的爱是无微不至、不求回报的爱 D . 这是亲情的自然流露，无需称道
2. （2）看到上述事例后，同学们展开“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）
  ①每个家庭的亲情表现不尽相同
  
  ②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了
  
  ③家庭中存在的亲情之爱都是因为父母为我们的生活操劳
  
  ④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
  
  A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
3. （3）同学们将对该事件的反思延伸到现实，开展“我为家庭出力”的活动，你认为可取的有（    ）
  ①周末主动陪爷爷奶奶
  
  ②父母发生矛盾，我始终支持爸爸
  
  ③为妈妈亲手制作生日贺卡
  
  ④老师留“感恩亲情实践作业”就做，不留就不做
  
  A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
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14. 作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（    ）
①一个人的生命是可以重复的

②生命一旦失去就不会再来

③生命是短暂，我们要珍惜生命

④生命是不可逆的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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15. “始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“生命重于泰山，人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央之所以对人民的生命高度重视，是因为（）
①生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，也是崇高的、神圣的

②生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值高于一切

③生命至上，只要保护好自己的生命就行

④每个人的生命都来之不易，是不可逆的，短暂的

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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16. 一名高三学生在方能医院接受新冠肺炎隔离治疗期间，仍然坚持学习。她说：“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会，困难是暂时的，我相信我能！面对高考，我也要全力以赴。”这位同学的经历表明（）
①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分

②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石

③面对挫折，产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的

④面对挫折，挖掘自身的生命力量，能够增强生命的韧性

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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17. 下列诗句不能体现人的生命的意义与价值的是（）

A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B . 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D . 天行健，君子以自强不息

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18. 小金同学非常喜欢历史，他很想和别人一起分享和交流，于是小金参加了当地博物馆的义务讲解员的培训，并成为一名义务讲解员。当参观博物馆的人通过他的讲解表示有收获时，小金就非常快乐。对这一材料，理解正确的是（）

A . 生命的意义需要自己父母来发现和探索 B . 生命的意义只能无私奉献自己 C . 生命的意义让我们照亮、温暖他人 D . 狭小的世界限制了生命的生长

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二、非选择题（共40分）

19. 阅读材料，回答问题。
梦想源于现实却高于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（2）班在全年级开展了一次关于梦想的调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，有的同学甚至不知道自己的梦想是什么。针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。
1. （1）请你围绕主题设计一条宣传标语。
2. （2）同学们就“为什么少年要有梦想？”展开讨论，请谈谈你的看法。
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20. 曾获得“全国孝老爱亲模范”和“全国文明家庭”等称号的柳州机车车辆厂职工李建珍，20多年来，用孝心“穿针引线”，把丈夫外婆的家、婆婆的家和自己的小家组成了一个和睦友爱的大家庭。她是丈夫外婆嘴里的好外孙女、婆婆眼中的好儿媳、丈夫心中的好妻子、女儿崇拜的好母亲。李建珍以孝为先，以爱为重，用大孝至爱诠释家的真谛。
1. （1）从李建珍的“全国文明家庭”中，我们能体会到家的真谛是什么？
2. （2） “全国孝老爱亲模范”李建珍的感人事迹，给了我们哪些启示？
3. （3）作为家庭的一员，为了让家更美好，你可以做些什么？
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21. 阅读材料，回答问题。

某校以“生命•安全”为主题开展了校园系列活动，请你参与。

（1）你从表格中获取了什么信息？

全校学生日常行为调查表
项目	是否经常购买马路摊贩的不洁食品？	课间是否常与同学相互追逐打闹？	是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能？
是	56.2%	31%	36.9%
否	43.8%	69%	63.1%

（2）【班会讨论】
某班开展了“守护生命”主题班会活动，下列为部分学生的发言，请运用所学知识，补全下列内容。

①小红：当同学生病时，我陪同她去医院就诊，照顾她的日常生活。

这是因为：。

②小强：一我们要经常诵读经典，欣赏革命素材的影视作品。

这样做的理由：。
（3）【校长讲话】
在日常生活中，总会遇到很多安全问题，同学们要时刻牢记一点：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择!

为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？面对自然灾害或人为的灾难，我们应如何爱护身体？

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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