浙江省宁波市镇海区蛟川书院2022-2023学年八年级上学期...

更新时间：2022-11-30 浏览次数：190 类型：期中考试

一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分)

1. 中华民族五千年传统文化源远流长!下列词语描述的物体运动不属于机械运动的是（）

A . 夸父逐日 B . 县花一现 C . 枯叶飘落 D . 波涛汹涌

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2. 下列事例中，为了减小压强的是（）

A . 注射器的针头很尖 B . 打桩机的桩锤很重 C . 大货车的车轮很宽 D . 菜刀用久了以后要磨

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3. 如图所示的小实验或生活现象中能说明大气压存在的是（）

A . 橡皮膜外凸 B . “吞”鸡蛋的瓶子 C . U形管中液面相平 D . 水坝上窄下宽

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4. 下列物体没有受到浮力的是（）

A . 在水中的桥墩 B . 在海面上航行的航母“山东号” C . 在海水中下潜的“奋斗者号” D . 在空气中上升的热气球

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5. 某单位在一条平缓流动、流速恒定的河流上举行划船比赛，为此制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时小木箱被释放且随河水流动；③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。针对这个比赛规则，你认为以下说法正确的是（）

A . 比赛规则公平，因为木箱被释放且随河水流动时相对于水是运动的 B . 比赛规则公平，因为水流动对两船队比赛的影响效果是一样的 C . 比赛规则不公平，因为木箱顺水而下，所以对下游的船队有利 D . 比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利

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6. a、b两辆车从同一地点沿相同方向出发，图甲是a车运动的st图像，图乙是b车运动的v.图像。下列说法不正确的是（）

A . 第2s末，a、b两车相遇 B . 第5s末，a、b两车相距15m C . 4~6s内，a车做匀速直线运动 D . 若两车一起向南运动，在第5s时a车司机看到b车在向北运动

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7. 下列物理实验中，可以不需要使用弹簧测力计的是（）

A . 探究重力的大小跟质量的关系 B . 探究二力平衡的条件 C . 研究影响滑动摩擦力大小的因素 D . 探究相互作用力的大小关系

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8. 如图所示，各接触面均光滑，则以下A、B两小球间一定有弹力作用的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列关于物体重心的说法正确的是（）

A . 物体的重心就是该物体受到重力最大的点 B . 用悬挂法求物体的重心时，细线不一定通过物体的重心 C . 任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心上 D . 重心可能在物体上，也可能不在物体上

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10. 世界杯足球赛场上运动员的奋力拼搏给我们留下深刻印象。下列有关足球运动描述正确的是（）

A . 人踢球瞬间，脚先给球一个力，然后球给脚一个力，这两个力是相互作用力 B . 头球破门时，头对足球的力是由于足球发生形变引起的 C . 草坪上静止的足球所受到的支持力与重力是一对相互作用力 D . 守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的运动状态

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11. 如图所示，P、Q两物体分别放在同一桌面上，分别在F_P=5N、F_Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运
动，可以确定（）

A . 若m_P=m_Q ，则物体P一定比物体Q粗糙 B . 物体P的速度一定大于物体Q的速度 C . 物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 D . 物体Q对桌面的压力一定大于物体P对桌面的压力

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12. 如图所示，物体A、B在两个大小均为4N的拉力F1和F2同时作用下，在水平地面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则以下关于摩擦力说法正确的是（）

A . 地面对B的摩擦力水平向左，大小为4N B . A对B的摩擦力大小为0N C . A对B的摩擦力方向水平向右，大小为4N D . B对A的摩擦力方向水平向右，大小为4N

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13. 如图，长方体P和Q由同种材料制成且质地均匀，两长方体的高及各表面粗糙程度相同，P的底面积小于Q的底面积。如果按照甲、乙、丙、丁四种方式放置水平地面，分别在水平推力F_甲、F_乙、F_丙和F_丁的作用下，做匀速直线运动。静止时对地面的压强分别是p_甲、p_乙、p_丙、p_丁，则下列关于推力和压强关系式正确的是（）

A . F_甲>F_乙=F_丙>F_丁；p_甲>p_乙>p_丙>p_丁 B . F_甲<F_乙<F_丙<F_丁；p_甲<p_乙<p_丙=p_丁 C . F_甲<F_乙<F_丙=F_丁；p_甲=p_乙=p_丙<p_丁 D . F_甲<F_乙<F_丙=F丁；p_甲>p_乙=p_丙>p_丁

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14. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，以下说法正确的是（）

A . 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫对照法 B . 交通管理部门通过限重来减少货车对路面的损伤，利用了乙、丙的实验结论义 C . 探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法 D . 输液针通常又尖又细，利用了甲、乙的实验结论

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15. 在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的太气压数值变小的是（）

A . 将玻璃管稍微倾斜 B . 将玻璃管稍微上提 C . 用密度更小的液体替代水银 D . 玻璃管内混入空气

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16. 弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球上方气体流速小于下方气体流速。下列说法正确的是（）

A . 球在空中前进过程中受力平衡 B . 球在空中继续前进是由于球受惯性力的作用 C . 球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快 D . 因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

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17. 2021年12月9日下午，“太空教师"翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，如图是王亚平演示浮力消失的实验，将乒乓球没入水中一定深度后释放，乒乓球并没有上浮，而是悬停在水中，对于这个现象的解释，下列说法中最准确的（）

A . 太空中失重状态下，水对乒乓球上下表面的压力都为零 B . 太空中失重状态下，乒乓球的重力为零，所以浮力为零 C . 乒乓球上表面所受的压力大于下表面所受的压力 D . 若此时向水中加入盐，乒乓球会上浮

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18. 活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（）

A . F先增大后不变，p不变. B . F先减小后增大，p先减小后不变 C . F先增大后不变，p先减小后不变 D . F先减小后不变、p先增大后不变

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19. 如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ_甲，乙容器中液体的密度为ρ_乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为p_A、p_B。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（）

A . ρ_甲>ρ_乙、p_A<p_B B . ρ_甲<ρ_乙、p_A<p_B C . ρ_甲>ρ_乙、p_A=p_B D . ρ_甲<ρ_乙、p_A<p_B

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20. 如图所示，水平地面上放置相同材料制成的质量不同的三个木块。当接触面粗糙程度相同时，物体所受的滑动摩擦力与其对接触面的压力成正比。现用水平拉力F拉其中一个质量为4m的木块，使三个木块一起水平向右匀速运动，则（）

A . 质量为m的木块受到轻绳的拉力为F B . 质量为m与4m的木块之间的摩推力为3F/8 C . 质量为4m的木块与地面间的摩擦力为4F/5 D . 质量为3m的木块与地面间的摩擦为为3F/7

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二、填空题(本题共6小题，每空2分，共40分)

21. 如图所示是中国队在2022北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力赛中勇夺中国首金比赛时的情景。图中运动员所穿的冰刀与地面之间的摩擦属于摩擦(选填“滑动”或“滚动”)；以冰刀为参照物，滑行中的运动员是(选填“运动”或“静止”)的。

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22. 一汽车在平直公路上做匀速直线运动，从某时刻开始计时，3s 内汽车行驶了75m的路程，6秒后，汽车距离计时者120m，则汽车的平均速度为m/s，汽车在第6s末的速度为m/s。

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23. 如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以4m/s的速度在水平地面上匀速前进，此时弹簧测力计的读数为N；当速度增加到5m/s时，物块受到滑动摩擦力的大小为N。

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24. 长度均为20cm的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块。当F为3N时，木块静止；当F为6N时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，2 秒后木块A掉落；继续推木块B，使其仍做匀速直线运动直到掉落。
1. （1）推力为3牛时，AB整体受到摩擦力为N；A掉落后，B受到的摩擦力为N。
2. （2）木块A在桌面上匀速运动的速度大小为m/s。
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25. 如图所示，一金属块受到的重力为28N，用弹簧测力计挂着金属块，使其一半没入水中，此时测力计的示数为23. 4N，那么此时金属块受到的浮力为N。现将金属块全部浸没到水中，弹簧测力计的示数变为N。若此时金属块受到水对它向下的压力为20牛，则此时水对金属块向上的压力为N。

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26. 如图所示，甲物重45N，乙物重25N，甲、乙均静止，不计弹簧测力计自重，已知同一条绳子上的弹力处处相等，则弹簧测力计的示数为N，如果甲物体是边长为20cm的正方体，则此时甲物体对水平地面的压强为Pa。

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27. 利用如图所示装置来探究浮力的方向。随着木板不断被抬高，在水不溢出烧杯的前提下，悬线与水平面的夹角将(选填“不断改变”或“保持不变”)，剪断悬线，小气球将运动(填写方向)。

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28. 生活中有许多“吸”的现象。用吸管把玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里，是利用的作用；龙卷风能把物体“吸”起卷入空中，是因为流体流速大的地方压强(填“大”或“小”)。

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29. 厚为10cm、质地均匀的长方体物块放在水平地面上。若沿如图所示的斜面将物块切成完全相同的两块，把这两块水平分开后依然平放在水平地面上，它们对地面的压强分别为600Pa和1800Pa，则未切割时此长方体物块对地面的压强为Pa，物块的密度为kg/m³。

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三、作图题(本题共2小题，共12分)

30. 请你用点标出图中正八边形环的重心位置，并用O表示。(图中虚线为辅助线)

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31. 图示是一款磁悬浮蓝牙音箱，工作时音箱可以悬浮在底座上方的空中，简图如图所示，不计空气浮力，请在简图中画出正在工作时底座的受力示意图。

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四、实验探究题(本题共2小题，每空3分，共45分)

32. 小明采用如图所示的装置探究“二力平衡的条件”。他应在纸片处于或时，观察两个测力计示数。将纸片从图中位置沿顺时针方向扭转一定角度，是为了探究相互平衡的两个力是否。

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33. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要雅力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。某中学兴趣小组模拟伽利略的实验，如图所示，他们让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
1. （1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的，小车在各种表面上最终能够停下来是由于力能改变物体的。
2. （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的越小，因此物体运动的距离越长，说明小车运动的速度改变的越(选填“快”或“慢/ )；并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将
  。
3. （3）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，无法得出物体运动的距离，在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验，你的做法是：。
4. （4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机的位置关系的情形(如图所示)。实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系如图[ (选填“甲”、 “乙” 或“丙”)。
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34. 某课外兴趣小组用容积为50cm³的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的
小实验，主要步骤如下：

a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。

b.如图2所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F。

c.用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
1. （1）设注射器有刻度部分的体积为V，则大气压强的表达式为 P大气=。（只用字母表示）。
2. （2） F=18.8N，L=25cm，则所测大气压强的值为Pa。
3. （3）小组同学发现所测大气压值比标准大气压（填“大”或“小”），你认为产生误差的原因是。
4. （4）另一个兴趣小组采用如图所示的方法也能测出大气压的大小，如果实验中所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm² ，他是否能够测出大气压的大小（设大气压约为1.0×10⁵Pa），为什么？
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五、分析计算题(本题共3小题，第35小题各5分、第36小题10分，第37小题8分，共23分)

35. 某中学进行体育健康测试50m跑，发令员在起点，计时员在终点，小明同学参加测试时，计时员听到枪声才计时，记录的成绩为7.95s，声音在空气中的传播速度是340m/s，请间小明同学的真实成绩是多少? (结果保留两位小数)

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36. 如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续进行。某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转18s，然后继续扫地2min，总行驶路程为 49.5m。已知机器人质量为1800g，行进中受地面的摩擦力大小恒为其对地面压力的0.2倍，忽略灰尘质量的影响，求：
1. （1）机器人自重；
2. （2）若机器人某段时间内做匀速直线运动，则其所受牵引力大小；
3. （3）机器人在本次清扫工作中的平均速度?
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37. 一个质量为0.8kg且质地均匀的正方体物块，底面是边长为10cm的正方形。
1. （1）用手缓慢下压物块，如图所示，当物块下表面所处的深度为0.09m时，物块下表面受到水的压强是多少？
2. （2）继续用手缓慢压物块，当物块上表面与液面刚好相平时，手需要施加多大的压力？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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