山东省泰安市东平县实验中学2022-2023学年六年级上学期...

更新时间：2022-12-15 浏览次数：50 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列关于观察的叙述中，错误的是（）

A . 观察是科学探究的一种方法 B . 观察时要有明确的目的 C . 除用肉眼外，放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等都是观察的用具 D . 观察时要全面、细致、实事求是，不需要做记录

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2. 在显微镜下观察一滴池塘水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）

A . 有细胞结构 B . 呈球形 C . 呈绿色 D . 体积微小

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3. (2021六上·东平月考) 蚯蚓一般营穴居生活，在夏季的雨后，蚯蚓会在地面上活动，原因是（　　）

A . 蚯蚓的生活需要阳光 B . 蚯蚓的生活需要温度 C . 蚯蚓的生活需要氧气 D . 蚯蚓承受不了土壤的压力

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4. (2021六上·东平月考) 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（　　）

位置	鼠妇	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	10只	阴暗	40℃	适宜
纸盒右半侧	10只	明亮	40℃	不适宜

A . 左右两侧都应保持阴暗 B . 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C . 左右两侧都应保持40℃ D . 减少左侧土壤的湿度

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5. 许多蚂蚁一起将大片的树叶咬切下来，并把它搬运到巢穴中，体现了生物之间的哪种关系？（　　）

A . 合作 B . 竞争 C . 捕食 D . 寄生

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6. (2017·海南) 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）

A . “春来江水绿如蓝” B . “草盛豆苗稀” C . “雨露滋润禾苗壮” D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

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7. (2015七上·普兰店期中) “野火烧不尽，春风吹又生”，与之相似的生理现象是（　　）

A . 人手被针刺后缩回 B . 母鸡下蛋 C . 鲸呼气时会产生雾状水雾 D . 西瓜能进行光合作用制造有机物

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8. 下列哪种生物不具有细胞结构（　　）

A . 向日葵 B . 青蛙 C . 新冠病毒 D . 蘑菇

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9. (2018六上·芝罘期末) 下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是

选项	俗语	生物学知识
A	一猪生九子，连母十个样	生物具有遗传的现象
B	“螳螂捕蝉，黄雀在后”	生物间的捕食关系
C	庄稼一枝花，全靠肥当家	生物的生活需要营养
D	朵朵葵花向太阳	生物能对外界刺激做出反应

（　　）

A . A B . B C . C D . D

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10. (2018七上·湘桥月考) 下列叙述属于调查的是（    ）
①我国的森林资源每年清查一次
②我国进行的人口普查
③医生对学生患龋齿情况的调查
④对蛙卵发育过程的观察

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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11. 若要“调查本省初中生近视发病率”，最合理的方法是（）

A . 对省内所有初中生进行调查 B . 选取该省部分农村中学的学生进行调查 C . 选取该省部分城市中学的学生进行调查 D . 选取该省部分农村和城市中学的学生进行调查

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12. 下面关于调查的步骤的排序，正确的是（）
①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理

A . ①②③④⑤⑥ B . ②①③⑥⑤④ C . ②①⑤③④⑥ D . ①②⑤③④⑥

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13. (2016八下·邹平月考) 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）

A . 枯叶蝶停在树上像枯叶 B . 变色龙的体色随环境颜色而变化 C . 仙人掌的叶退化成针形 D . 蚯蚓活动使土壤更肥沃

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14. 鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的非生物因素是（）

A . 水、空气、小鱼 B . 水、水藻、饵料 C . 阳光、温度、水、空气 D . 阳光、温度、水及其他生物

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15. 地衣生活在岩石上，可以从中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，加速土壤的形成，因此被称为“拓荒先锋”。这一事实说明（）

A . 生物能够适应自己所生活的环境 B . 生物能够对自己所生活的环境造成影响 C . 生物能够影响环境，或者环境能够影响生物 D . 生物既能够适应环境，也能够影响环境

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二、综合题

16. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。
1. （1）蛙鸣是一种求偶行为，青蛙通过求偶产生的卵，经过蝌蚪、幼蛙，发育成为蛙，说明生物能，长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的，这说明生物后代之间存在一定的。
2. （2）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要，青蛙只要看到活动的物体就能做出动作，这说明生物能，请你举出植物具有此项特征的一个实例：。
3. （3）环境中影响水稻生活和分布的因素叫做，而青蛙和害虫属于因素。
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17. 小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥鼠妇、⑦蚯蚓、⑧人、⑨蘑菇、⑩竹子等。
1. （1）其中不属于生物的是（填序号），应在调查表中除去。所调查到的生物如果按照形态结构特点划分，可以划分为植物、动物和其它生物；如果按照生活环境，可以划分为和等。
2. （2）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____(可多选)
  
  A . 老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录 B . 特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物 C . 发现几株不认识的植物，挖出来去问家长和老师 D . 天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
3. （3）竹子通过带走体内的废物，而人通过、和呼出气体等方式将废物排出。
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三、实验探究题

18. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他的探究活动过程写完整。

（1）作出假设：。
（2）制定实施探究的方案：某同学为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，设计了一组对照实验，根据单一变量原则，在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖不透光纸板，一侧盖透明玻璃板，在铁盘两侧中央处各方放5只鼠妇，这样就形成了和两种环境。如果在铁盘中央放1只鼠妇，能否得出准确的结论？为什么？。

（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？。这样做的好处可以避免偶然性，减小误差。

（4）如果继续探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，你认为该探究实验的变量应该是，铁盒两侧应该形成干燥和湿润两种不同的环境。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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