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广东省梅州市丰顺县建桥中学2022-2023学年八年级上学期...

更新时间:2022-10-10 浏览次数:39 类型:开学考试
一、选择题(共30题,共60分)
  • 1. 为保障未成年人的合法权益,未成年人保护法构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,它们是(    )

    ①家庭保护   ②学校保护   ③社会保护   ④国家保护

    ⑤司法保护   ⑥网络保护   ⑦信息保护   ⑧政府保护

    A . ①②③⑤⑥⑧ B . ②③④⑤⑥⑧ C . ①②③④⑤⑥ D . ①③④⑤⑦⑧
  • 2. 法律是治理国家的重器,它体现了(    )
    A . 全体社会成员的意志 B . 多数社会成员的意志 C . 少数社会成员的意志 D . 统治阶级的意志
  • 3. (2022七下·梁平期中) 自强让青春奋进的步伐永不停息,自强可以让我们更自信。下列言行能够体现自强自信的是(    )

    ①小强在老师批评其错误时,总是坚称自己是正确的

    ②小莉在遇到困难或挫折时,能乐观开朗地从容面对

    ③小航上课从不主动举手发言,课后也很少与同学交流

    ④小薇每天坚持听说读练,使英语成绩从65分进步到112分

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 4. 在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿与集体规则”的演讲材料,下面内容可能用到的有(    )

    ①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则

    ②集体的规则能够保证集体的和声更动听

    ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿

    ④集体规则与我们某些个性化需要之间没有任何冲突

    A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
  • 5. (2020七下·和平月考) 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列不属于正确传递情感正能量的做法的是(    )
    A . 用自己的热情和行动来影响我们生活的环境 B . 创造美好的情感体验,追求真善美,远离假恶丑 C . 在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量 D . 根据自己的兴趣、好恶为人处事
  • 6. 正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”,这说明(  )

    ①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择 

    ③正义感是每个人都有的                             ④情感会驱使我们做出某些行动

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 7. (2020七下·船营期末) 下列可以让我们获得美好情感的有(    )

    ①阅读喜爱的书籍  ②走进博物馆 
    ③遭遇挫折和失败  ④欣赏艺术作品

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 8. 以下同学们的观点正确的是(    )

    小王:爱情是一种高尚的情感,它需要责任和能力。

    小李:我们要善于保护自己,尽量少和异性同学交往。

    小张:初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往。

    小陈:青春期男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理

    A . 小王和小李 B . 小李和小张 C . 小张和小陈 D . 小王和小陈
  • 9. 下面是小玲学完法律的特征后梳理的笔记,你认为其中不恰当的是(    )

    ①法律是由国家强制力保证实施的

    ②国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等

    ③由国家制定或认可是法律区别于道德等行为规范的最主要特征

    ④法律对全体社会成员具有普遍约束力,这里的“全体社会成员”指的是具有中国国籍的人

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 10. 小轩经常趁妈妈不在家,偷偷玩游戏;做值日时,找借口逃跑。对此,我们应该告诫他(    )

    ①磨砺意志,拒绝不良诱惑   

    ②要有知耻之心,端正自己的行为

    ③与人为善,不计较小事   

    ④增强自控能力,提高责任意识

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
  • 11. (2020·泰州) 2020年5月7日,最高人民检察院、国家监察委员会等九部门印发了《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)》。该意见明确了具有强制报告义务的部门和九类应当报告的情形,这一做法(    )

    ①有利于掌握侵害者信息,对其依法作出刑罚处罚

    ②提升了侵害事件的发现效率,及早发现及早干预

    ③凸显了国家层面全力保护未成年人的意识和决心

    ④体现了对未成年人的特殊保护,是未成年人之幸

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 12. 为了准备班级艺术节宣传海报,小钰和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃地批评了他。对此,小钰应该(    )

    ①对自己的学习负责,养成诚信的品质   

    ②正确处理个人利益和集体利益的关系

    ③专心学习,尽量少参加集体活动   

    ④合理安排班级工作,提高学习效率

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 13. (2018七下·丰县月考) 下列做法有利于增强自控力的有(    )

    ①子豪改掉了说口头禅的习惯

    ②性格内向的佳琪,遇到左邻右舍都会主动和他们打招呼

    ③彤彤放学后总是先看电视,后写作业

    ④文欣将零花钱放入存钱罐,用于购买文具

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
  • 14. 自强是一种美好的道德品质。自强让我们充满激情、让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。下列能够体现自强的品质的是(    )
    A . 见贤思贤焉,见不贤而内自省也 B . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C . 人有耻,则能有所不为 D . 古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
  • 15. 清华大学的校训是:“自强不息,厚德载物。”要做到自强(    )

    ①首先要克服自卑   

    ②需要不断克服自身的弱点

    ③要有坚强的意志,经得起生活的磨砺   

    ④要有进取的精神和不懈的坚持

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. 针对北京市6月份新增本土确诊病例行动轨迹涉及新发地市场部分商户。丰台区迅速启动战时机制,成立现场指挥部,本着人民群众安全和身体健康至上的原则,对新发地市场及周边小区采取封闭管理措施。面对封闭管理,商户和小区居民要(    )

    ①把个人利益放在集体利益之上,让集体服从个人意愿

    ②在个人和集体发生冲突时,关注、承认和保护个人利益

    ③坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

    ④心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情

    A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①②
  • 17. 中学生正处在成长发育的关键时期,很多因素都会引起心理发展上的矛盾。下列做法有利于克服青春期矛盾心理的是(    )

    ①沉迷于网络游戏   

    ②坚持每天跑步锻炼

    ③积极参加有益身心的课外活动   

    ④多与家长、老师、同学或朋友交流

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 18. 下列关于法律的特征说法错误的是(    )
    A . 法律由国家制定或认可 B . 法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 C . 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D . 法律面前人人平等
  • 19. 李月是家中的“小公主”,一家人都以她为中心,只能夸她不能批评她,不然她就会生气。进入中学后,在集体生活中她碰过壁,受过冷遇,深刻反思后,她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。李月的变化说明(    )
    A . 集体是人们联合起来有组织的整体 B . 只要生活在集体中就能改掉缺点 C . 集体生活中要学会包容他人的不同 D . 集体培养人际交往的基本态度和能力
  • 20. 某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力,对20名中小学生进行调查,当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你,你怎么办”时,有12人回答“跟他(她)走”。这说明未成年人(    )

    ①生活经验不足   

    ②需要法律的特殊保护

    ③没有自立能力   

    ④应增强自我保护能力

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 21. (2017七下·怀集期末) 未成年人保护法中,对违法犯罪的未成年人,在教育、感化方面和服刑期间的保护规定是属于(    )

    A . 社会保护 B . 自我保护 C . 家庭保护 D . 司法保护
  • 22. (2018七下·靖江月考) 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(    )
    A . 男孩比女孩聪明 B . 女孩比男孩聪明 C . 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D . 男孩和女孩一样聪明
  • 23. 下列行为中,违反未成年人保护法的有(    )

    A . 由于家庭贫困,父母强迫其初二年级的孩子终止学业外出打工 B . 某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所 C . 国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘 D . 学生违反班级纪律,班主任对其进行批评教育
  • 24. (2016七上·揭西期末) 自信是成功的基石。要扬起自信的风帆,就应该(    )

    ①要有积极的人生态度,全面认识自己    ②要在实践中逐渐积累

    ③要不断反思与自省                                    ④要避免犯任何错误

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
  • 25. (2018七下·东莞月考) 低估自己、消极无为并不是美德,而是一种罪恶。人们之所以不能发掘自身的巨大潜能,很大原因是缺乏(    )
    A . 自大 B . 自理 C . 自信 D . 自卑
  • 26. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体的是(    )
    A . 双汇集团    B . 七年级(3)班 C . “嫦娥二号”科研团队    D . 传销团伙
  • 27. (2017七下·博罗月考) “周末了,被子脏了,背回去让妈妈洗吧!”,“妈妈不在家,还是到街上买碗米线吃吃吧!”,“老师怎么又盯着我背书的事情,烦死了”这些行为说明(    )

    ①还没有学会自立

    ②欠缺自立精神和自理能力

    ③请求父母帮助,是必须的

    ④自立能力须从小锻炼

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 28. (2018七下·顺德月考) 我们探索未知、追求科学和真理的动力是(    )
    A . 消极的情绪 B . 积极的情绪 C . 积极的、理智的情感体验 D . 对美好事物的欣赏
  • 29. (2016七下·东莞期中) 人生自强少年始。下列选项体现自强的是(    )

    A . 小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好 B . 小强早上按时起床,从不让父母操心 C . 小涛身带残疾.仍坚持努力学习.成绩名列前茅.获得多种荣誉 D . 小亮遇事有主见.不人云亦云,能对自己的行为负责
  • 30. (2017七下·顺德月考) “愿你走出半生,归来仍是少年。”近日,一初二女生作文《愿你》网络上迅速走红,这篇文章让很多人再度重温青春。对于青少年来说青春应这样度过(    )

    A . 悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 B . 把内心封闭起来,保护青春秘密 C . 放任青春冲动,享受青春激情 D . 在穿着上标新立异,展现青春风采
二、阅读(共3题,共40分)
  • 31. 结合漫画《公私分明》回答下列问题:

    1. (1) 请你用简练的语言概括漫画的寓意。
    2. (2) 在集体生活中,我们应该怎样处理好各种利益的相互关系?
  • 32. 探究点——行己有耻

    情境链接

    学校举行期中考试,考试开始后大家都在认真做题。一会儿,我遇到一道难题,看到邻座的同学已经做出,我很想抄袭同学的答案。不过我心里还是纠结“这是考试,不管老师在不在都要遵守考试纪律。”“这次考试完,老师排名次,如果这道题写错了,我有可能会排在后面。”我看了一下我的竞争对手小路,看见他偷偷拿出了一个纸条,这次他的成绩可能要超过我了。这时我……

    自主探究

    1. (1) 情境中的“我”希望获得好的成绩属于什么心理?
    2. (2) 面对纠结,“我”的正确选择是什么?为什么?
    3. (3) “行己有耻”是重要的道德修养,我们如何做到“行己有耻”?
  • 33. 实践探究题

    1982年,美籍物理学家钱致榕先生在参加南京大学建校80周年纪念活动时,谈到了他中学时代的一段经历:新中国成立前社会风气很坏,不良风气也波及学校,很多学生考试作弊,不求上进。一位责任心很强的老师为了改变这种情况,就从300名学生中挑选出60名组成了“荣誉班”,钱致榕就是这个班的学生。老师告诉“荣誉班”的学生,他们是最有发展前途而被挑选出来的,因此他们个个心里都十分高兴,对自己的前途充满了信心,严于律己,勤奋学习。结果,奇迹出现了,这个班的大多数学生后来都成为有成就的人。后来,钱致榕教授遇到了组织“荣誉班”的那位中学老师,一问才知道,原来这60个学生全是他随机抽取的,并未经过专门挑选。

    阅读上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 中学老师运用了什么样的教育思想,并取得了成功?
    2. (2) 为什么不是全部学生都能成为有成就的人?
    3. (3) 钱致榕先生的成才对我们有什么启示?
    4. (4) 联系所学知识谈谈青少年应如何培养自信的良好品质。

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