当前位置: 初中数学 /浙教版 /八年级上册 /第1章 三角形的初步知识 /1.6 尺规作图
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2022-2023学年浙教版数学八年级上册1.6 尺规作图 ...

更新时间:2022-07-04 浏览次数:112 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 27. (2022八上·新昌期末) 如图,已知ABC.

    1. (1) 请用直尺和圆规作∠ABC的角平分线BD,交AC于点D.(保留作图痕迹,不写作法)
    2. (2) 在(1)的条件下,若 , 求∠BDA的度数.
  • 28. (2021八上·朝阳期末) 下面是小军设计的“过线段端点作这条线段的垂线”的尺规作图过程.

    已知:线段AB.

    求作:AB的垂线,使它经过点A.

    作法:如图,

    ①以点A为圆心,AB长为半径作弧,交线段BA的延长线于点C; 

    ②分别以点B和点C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧相交于直线BC上方的点D;

    ③作直线AD.

    所以直线AD就是所求作的垂线.

    根据小军设计的尺规作图过程,

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:连接CD,BD.

      ∵BD=                  ▲     , AB=                  ▲    

      ∴AD⊥AB(                  ▲    )(填推理的依据).

  • 29. (2021八上·丰台期末) 下面是小东设计的尺规作图过程.

    已知:如图,在Rt中,°.

    求作:点 , 使得点边上,且到的距离相等.

    作法:①如图,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交于点

    ②分别以点为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点

    ③画射线 , 交于点

    所以点即为所求.

    根据小东设计的尺规作图过程,

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:过点于点 , 连接

      中,

      (SSS).

      ∴∠                  ▲                  =∠                  ▲                  

      ∵∠=90°,

      .

                        ▲                  ).

  • 30. (2021八上·延庆期末) 尺规作图:

    已知:如图1,直线MN和直线MN外一点P.

    求作:直线PQ,使直线PQMN.

    小智的作图思路如下:

    ①如何得到两条直线平行?

    小智想到,自己学习线与角的时候,有4个定理可以证明两条直线平行,其中有“内错角相等,两条直线平行”.

    ②如何得到两个角相等?

    小智先回顾了线与角的内容,找到了几个定理和1个概念,可以得到两个角相等.小智又回顾了三角形的知识,也发现了几个可以证明两个角相等的定理.最后,小智选择了角平分线的概念和“等边对等角”.

    ③画出示意图:

    ④根据示意图,确定作图顺序.

    1. (1) 使用直尺和圆规,按照小智的作图思路补全图形1(保留作图痕迹);
    2. (2) 完成下面的证明:

      证明:∵AB平分∠PAN,

      ∴∠PAB=∠NAB.

      ∵PA =PQ,

      ∴∠PAB=∠PQA (     ①    ).

      ∴∠NAB =∠PQA.

      ∴PQMN (     ②    ).

    3. (3) 参考小智的作图思路和流程,另外设计一种作法,利用直尺和圆规在图2中完成.(温馨提示:保留作图痕迹,不用写作法和证明)

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