| 选项 | 混合物 | 试剂或方法 |
| A | CuO(C) | 隔绝空气加强热 |
| B | CO(CO2) | 将混合气通过灼热的氧化铜 |
| C | Fe(Cu) | 加入足量的稀硫酸 |
| D | N2(O2) | 通过灼热的铜丝网 |
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是（填标号）。
a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（填标号）。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
（查阅资料）①白铜是铜镍合金，镍（Ni）在化合物中通常呈+2价；可溶性镍盐的溶液呈绿色。②二氧化硫能使品红溶液褪色。
（猜想假设）同学们对上述物质在金属活动性顺序中的位次提出了如下猜想：
猜想1：Zn>Ni>H>Cu
猜想2：Zn>H>Cu>Ni
猜想3；Ni>Zn>H>Cu
猜想4；Zn>H>Ni>Cu
（实验1）同学们按图1所示方案进行实验。
①将打磨后的白铜饰品放入稀硫酸中，观察到试管①中缓慢地产生气泡。
②将打磨后的白铜饰品放入盐溶液（X）中，观察到试管②中饰品表面有红色物质出现，溶液由蓝色逐渐变为绿色。
③将打磨后的白铜饰品放入硫酸锌溶液中，观察到试管③中无明显现象。
（实验分析）试管②中发生反应的化学方程式为（写一个即可）；综上所述实验，同学们得出猜想成立。
（实验2）小明将试管①中产生的气体通入如图2所示装置，观察到的现象时，证明产生的气体是氢气。
（实验3）同学们为了对废弃白铜饰品回收再利用，设计了如图3所示实验方案（部分反应物已经略去，假设白铜饰品中无其他杂质）。
①过程①和过程②都用到同一种实验操作，该操作是。
②溶液b中的溶质是。
③图示流程中分离铜、镍两种金属的依据是。
