湖北省武汉市武昌区八校2021-2022学年九年级上学期12...

更新时间：2022-01-31 浏览次数：78 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列物质的用途，利用其化学性质的是（）

A . 干冰用作制冷剂 B . 乙醇汽油用作燃料 C . 金刚石用于刻划玻璃 D . 稀有气体用于霓虹灯

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2. 下列化学用语表示正确的是（）

A . 三个氮原子：3N B . 两个氧分子：O₂ C . 氯化铝中铝元素的化合价： $\text{[math]}$ D . 、和表示微粒都带电荷

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3. 用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（）

A . 收集H₂ B . 收集O₂ C . 验证CO₂的性质 D . 验证CH₄的性质

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4. 燃料、能源与生活息息相关，下列说法错误的是（）

A . 煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物 B . 石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品 C . 汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 D . 发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关

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5. 下列图像正确反映对应变化关系的是（）

A . 图①表示木炭和氧化铜混合物反应前后试管内固体的质量变化 B . 图②表示等体积、等浓度的双氧水在有无二氧化锰的情况下产生氧气质量变化 C . 图③表示高锰酸钾加热过程中锰元素在剩余固体中的质量分数变化 D . 图④表示碳酸钙粉末和稀盐酸在反应前后烧杯内物质的质量变化

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6. 物质的组成及其变化是化学研究的重要内容之一。下列有关说法中正确的有（）
①反应前后原子种类、元素种类、分子种类均保持不变
②混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物
③同种原子构成的分子一定是同种物质的分子
④元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切
⑤同一元素在同一化合物中的化合价可以不同
⑥一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②③⑥ D . ②④⑤

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7. 某气体中可能含有CO₂、O₂、N₂中的一种或几种，将该气体依次通过：（①炽热的焦炭；②足量灼热的氧化铜；③足量的碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的混合物，可以吸收H₂O和CO₂）每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如下图所示。下列说法正确的是）。（）

A . a点气体中一定含有N₂和CO₂ ，可能含有O₂ B . b点气体可能由三种分子构成 C . b点气体中CO和N₂的分子数目比为2： 1 D . 该过程中发生了化合反应、分解反应

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8. 已知铁有三种氧化物，如FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄ ，在一定条件下，均能失去其中的氧，被还原为铁。现有仅含Fe、O两种元素的固体14.4g，为了探究其成分进行如图所示的实验：
充分反应后，称得装置C在反应前后质量增加了 8.8g。下列说法正确的是（）
（通入A装置中的CO气体混有CO₂和H₂O，碱石灰能完全吸收CO₂和H₂O， NaOH溶液能完全吸收CO₂）
①实验开始前应先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳气体。
②若无A装置，测定的原固体中铁元素质量分数将偏大。
③根据实验数据进行计算，可确定原固体中铁和氧的原子的个数比为1：1。
④B中反应停止时，为防止C中液体倒吸入B中，可以关闭K₂。
⑤原14. 4g固体的组成可能有7种情况。

A . ③④⑤ B . ②③④ C . ①②⑤ D . ①②

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二、填空题

9. 今年世界环境日中国的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。
1. （1）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的性；空气的组成（按体积分数）见图，其中二氧化碳的体积分数为：。
2. （2）我们需要洁净的水源。含有杂质的天然水通过沉降、过滤、氧化等得到净化。生活中常用区分硬水和软水。
3. （3）我们需要洁净、高效的能源。最理想的清洁能源是（填物质名称）。
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10. 随着能源结构的改善，不同燃料的热水器已走进千家万户。
1. （1）将开采出来的化石燃料煤，隔绝空气加强热可制得常用生活燃料煤气。煤隔绝空气加强热的变化属于（填”物理变化”或”化学变化”）。
2. （2）下表是1kg不同燃料燃烧所产生的两种气体的质量。结合数据分析，等质量的燃料燃烧。产生导致酸雨气体最多的燃料是：。
  燃料（1kg）
  产生CO₂气体的质量/g
  产生SO₂气体的质量/g
  石油气
  2900
  5.0
  天然气
  2500
  0.1
  煤气
  2500
  11.0
3. （3）天然气最主要的成分是甲烷，甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气（混合气体），反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。写出对应的化学方程式：。
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三、综合题

11. A~F分别表示初中化学常见的六种不同物质，它们均由非金属元素组成。其中 A、C的组成元素相同，E是相对分子质量最小的氧化物，D常温下是一种气体。它们之间的关系如下图所示（图中“-”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
1. （1）写岀下列物质的化学式：D；F。
2. （2） A物质在生活的一种用途是。
3. （3） C→A的化学方程式是。
4. （4）下列说法正确的是____。
  
  A . B在常温常压下只能是气体或液体 B . 图中生成C的化学反应都可以是化合反应 C . 若B→C为分解反应，则这六种物质一定含有同一种元素 D . 六种物质中只有四种为氧化物 E . D→E的反应一定是化合反应
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12. 铜在空气中与O₂、CO₂、H₂O发生反应会生锈，产生碱式碳酸铜：Cu₂(OH)₂CO₃ ，实验室现有一包生锈的铜粉样品，其成分是铜粉、碱式碳酸铜及少量水。为测定其中碱式碳酸铜的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验。
已知：
①装置气密性良好，A、C、D、E中所装药品均足量，且每步中的反应均完全进行；
②浓硫酸有吸水性，是常用的干燥剂；碱石灰是固体NaOH和CaO的混合物，能吸收H₂O和CO₂；
③碱式碳酸铜在加热到220℃时发生分解，化学方程式为Cu₂(OH)₂ CO₃ $\text{[math]}$ 2CuO+CO₂↑+H₂O；
主要实验步骤如下：
I将质量为m的样品装入玻璃管中，连接装置A、B，打开弹簧夹通空气一段时间；
II称量反应前装置C、D的质量分别为m₁、m₂ ．连接装置 A﹣B﹣C﹣D﹣E，关闭弹簧夹，加热；
III待样品完全反应，停止加热，立即……（补充实验操作)
IV实验完毕，测得装置C、D的质量分别为m₃、m₄ ，
V根据实验所测数据计算该样品中碱式碳酸铜的质量分数。
请回答下列问题：
1. （1）装置A的作用是：；
2. （2）步骤Ⅲ“……”处的操作是；
3. （3）装置D中发生反应的化学方程式为：；
4. （4）该样品中碱式碳酸铜的质量分数为；
5. （5）以下情况会导致样品中碱式碳酸铜的质量分数偏大的是____；
  
  A . 没有装置A B . 步骤I没有通空气一段时间 C . 没有装置E D . 停止加热后立即称量C、D的质量
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四、计算题

13. 某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量，他们取了4片药片，捣碎后，加入足量稀盐酸充分反应，产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2（设杂质不含钙元素也不参与反应）．
请回答：
1. （1）请列式计算每片药片中碳酸钙的质量分数；
2. （2）该药品标签中钙元素含量是（选填“真实”或“虚假”）的。
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省武汉市武昌区八校2021-2022学年九年级上学期12...

副标题：

*注意事项：

湖北省武汉市武昌区八校2021-2022学年九年级上学期12...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

燃料（1kg）	产生CO₂气体的质量/g	产生SO₂气体的质量/g
石油气	2900	5.0
天然气	2500	0.1
煤气	2500	11.0