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安徽省宿州市埇桥教育集团安徽省宿州市埇桥教育集团2019-2...

更新时间:2021-03-30 浏览次数:91 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 张聪同学的午餐如下,其中富含蛋白质的食品是(   )
    A . 大米饭 B . 鱼香肉丝 C . 炒白菜 D . 油炸花生米
  • 2. (2018·通州模拟) 下列有关二氧化碳的变化中,只发生物理变化的是(   )
    A . 制汽水 B . 制“干冰” C . 被石灰水吸收 D . 参与植物的光合作用
  • 3. 有 X、Y、Z 三种金属,将三种金属分别浸入稀硫酸中,Y 溶解并放出氢气,X、Z 不溶, 将 X 浸入 Z 的硝酸盐溶液中,在 X 的表面有 Z 析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序为(   )
    A . X>Y>Z B . Y>X>Z C . Y>Z>X D . X>Z>Y
  • 4. 为预防自行车生锈,下列做法中不合理的是(   )
    A . 车架表面喷涂油漆 B . 钢圈表面镀防护金属 C . 链条表面涂机油 D . 露天放置,日晒雨淋
  • 5. (2018九上·佛山月考) 工业上用氨气(NH3)除去大气污染物中的二氧化氮,其原理用化学方程式表示为:6NO2+8NH3 7X+12H2O,则X的化学式为(    )
    A . N2 B . NO C . N20 D . HNO3
  • 6. 下列各组物质在溶液中,不能发生复分解反应的是(   )
    A . 盐酸和氢氧化钠 B . 碳酸钠和稀硫酸 C . 氯化钠和氢氧化钾 D . 氢氧化钙与碳酸钠
  • 7. (2020·中宁模拟) 只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来,这种试剂是(  )
    A . 氯化钡溶液 B . 碳酸钠溶液 C . 酚酞溶液 D . 石蕊溶液
  • 8. 下列物质中属于复合肥的(   )
    A . KNO3 B . NH4NO3 C . Ca3(PO42 D . K2SO4
  • 9. 有厂商将干粉灭火器的主要成分磷酸二氢铵(NH4H2PO4)从 50%降低到 20%,成为了 安全隐患。磷酸二氢铵是一种白色固体,以下有关说法错误的(   )
    A . 磷酸二氢铵难溶于水 B . 磷酸二氢铵可以作为一种复合肥 C . 与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体 D . 高温下磷酸二氢铵分解,在固体表面生成一层玻璃状薄膜覆盖于表面,阻止燃烧进行
  • 10. (2017九上·肇源期中) 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是(    )

    A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 C . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 D . 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
二、实验题
  • 11. 某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题。

    1. (1) 仪器m的名称是,图A中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 若要图B中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是(填序号)。

      a.空气         b.氧气           c.氢气

    3. (3) 往图C中的试管通入CO2 , 当出现现象,表明石灰水中的溶质刚好完全反应。
    4. (4) 向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡,可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状,可用注射器向瓶中注入过量的(填试剂名称)充分反应即可,反应完成后瓶中溶液的溶质是(填化学式)。
三、流程题
  • 12. 碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2 等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图: 已知 40℃以上,(NH42CO3易分解。

    1. (1) 操作Ⅰ的名称为该操作所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
    2. (2) 写出向硫铁矿中通入 CO 的化学方程式
    3. (3) 加入(NH42CO3后,该反应必须控制的条件是温度
    4. (4) 写出溶液 B 中主要成分的阴离子符号
    5. (5) 从溶液C中可回收一种化工产品(NH42SO4 , 请写出它的一种用途用作
四、科学探究题
  • 13. 小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,对废液中溶质 的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题:

    (提出问题)废液中的溶质是什么物质?

    1. (1) (作出猜想)小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。你认为还可能有的溶质是(填化学式)。
    2. (2) (查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

      (实验与结论)

      予以小思同学取少量废液与试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,酚酞不变色。于是小 思同学认为自己的猜想是正确的。

      ②你认为小思同学的实验(填能或不能)证明他的猜想,理由 是

      ③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是,实验中可 以看到的现象是

    3. (3) (拓展与应用)

      ①实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液,你的实验步骤是

      ②通过以上探究, 如果该废液未经处理直接倒入下水道, 可能造成的危害是(写一条)。

  • 14. 某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究:
    1. (1) 研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:

      实验时需将镁条进行打磨,其目的是

    2. (2) 反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是反应,化学方程式为
    3. (3) 实验 测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则 t1~t2 时间 内反应速率逐渐加快的主要原因是

    4. (4) 研究二:探究反应后所得溶液的酸碱性

      (发现问题]

      ①反应后甲同学用 pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现 pH 小于 7。

      ②反应后乙同学的试管中镁条有剩余,向试液中滴入两滴酚酞溶液,振荡显红色, 对此现象,乙同学重复如上实验,得到同样结果。

      (提出猜想)甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液 pH 小于 7;

      猜想Ⅱ:氯化镁溶液 pH 小于 7. 乙同学:猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色;

      猜想Ⅱ:镁与热水反应使酚酞溶液变红色。

      (实践与思考)为验证猜想,甲、乙两同学均需进行一个探究实验是. 乙同学为完成猜想Ⅱ,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很 快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成.该气体能燃烧。请你根据实验现象写 出镁与水反应的化学反应方程式

    5. (5) (结论)

      ①镁与稀盐酸反应,镁反应完全后所得溶液显酸性;

      ②镁与稀盐酸反应,镁过量时所得溶液显碱性。

      (交流与反思)氯化钠溶液呈中性,而上述甲同学实验中镁完全反应后所得溶液显酸 性,你认为与溶液中(填离子符号)。

      一段时间后,乙同学观察到溶液红色逐渐变淡,最后消失,你认为原因可能是 请设计实验验证你的猜想

五、计算题
  • 15. 某化工厂实验室用  10%的氢氧化钠溶液中和一定量的稀盐酸,共消耗氢氧化钠溶液  40克,反应后的溶液呈中性。试计算:
    1. (1) 配制 40 克 10%的氢氧化钠溶液,需要水的质量为克。
    2. (2) 一定量的盐酸中含 HCl 的质量。(写出过程)

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