一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选都不给分）<b></b>
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1.
人的生存离不开空气。下图为空气成分体积含量示意图，其中R指的是（ ）
A . 氮气
B . 氧气
C . 二氧化碳
D . 稀有气体
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2.
某物质在氧气中燃烧，出现火星四射，生成黑色固体现象。这种物质是（ ）
A . 木炭
B . 铁丝
C . 红磷
D . 硫
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3.
科学家们成功合成了116号元素——鉝。鉝原子的相对原子质量为292，则这种鉝原子的核外电子数为（ ）
A . 116
B . 292
C . 176
D . 408
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4.
如图为市场上销售的一种食用盐——竹盐，其中富含钙、镁、锌、硒、铁等。这里的钙、镁、锌、硒、铁是指（ ）
A . 分子
B . 原子
C . 元素
D . 单质
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5.
抗击新型冠状病毒，84消毒液大显身手。84消毒液的主要有效成分是次氯酸钠（NaClO）。次氯酸钠中氯元素（Cl） 的化合价是（ ）
A . -2
B . -1
C . +1
D . +2
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6.
在科学中，数字被赋予了丰富的内涵。下列化学用语中的数字“2”能表示分子个数的是（ ）
A . O2
B . 2Na
C . 2CO
D . O2-
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7.
小明设计了下列四个实验，来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性。其中不能达到实验目的的是（ ）
A . 甲实验中，将条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B . 乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近
C . 丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动
D . 丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁提起
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9.
下列为由“
”和“
”两种不同质子数的原子组成的四种物质的模型，其中属于单质的是（ ）
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10.
氯化钠溶于水中得到氯化钠溶液。氯化钠溶液中含有的微粒是（ ）
A . 水分子、氯化钠分子
B . 水分子、氯化钠离子
C . 水分子、钠离子、氯离子
D . 水离子、钠离子、氯离子
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11.
如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是（ ）
A . 原子序数：Z<Y
B . 核外电子数：X=Y
C . Y和Z处于同一周期
D . X和Y核外电子层数相同
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12.
如图是一种公交车自动爆玻器，它相当于一个电控安全锤。危急时刻，司机只需按下开关，内部电磁线圈通电产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是（ ）
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13.
如图，当通电后敲击塑料板，观察到铁粉分布情况是（图中“
”为导线穿过塑料板的位置）（ ）
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14.
如图所示，小明合上开关S，发现灯不亮，然后他用测电笔测试A、B、C、D各点，发现A、C、D三点氖管会发光。则发生的故障是（ ）
A . BC之间断路
B . 灯L断路
C . 进户零线断路
D . 开关S短路
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15.
如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电铃只响一声就不再响了。原因是（ ）
A . 电磁铁始终没有磁性
B . 衔铁没有向下运动
C . 电池正、负极接反了
D . 衔铁一直被吸住
二、填空题<b >（本题共有8小题，16-18小题每空1分，其他每空2分，共31分）</b>
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17.
现代化的生活已经离不开电了。
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（2）
生活中需处处注意用电安全。下列关于安全用电的做法错误的是 。
A . 不用湿的手触摸电器和开关
B . 导线绝缘部分有破损及时更换
C . 熔断器中的保险丝用铜丝代替
D . 洗衣机等用电器使用三孔插座
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18.
下表是小明收集的一些微粒的资料，请根据表格数据，回答下列问题。
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粒子名称
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质子数
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中子数
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电子数
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A
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14
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14
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14
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B
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26
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30
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24
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C
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14
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14
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18
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D
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14
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18
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14
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（1）
B微粒所带的电性为。（填“不带电”、“带正电”或“带负电”）
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19.
如图为小明在研究电磁之间关系时，连接的一个电路。
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（1）
闭合开关，滑片P向C端移动，弹簧将（填“伸长”或“缩短”）。
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（2）
将虚线框内仪器换成电流表，然后将条形磁体快速插入线圈中，将观察到的现象是。
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20.
对原子结构模型的形成，汤姆生、卢瑟福和玻尔等科学家做出了突出贡献。请根据所学完成下列有关问题。
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（1）
汤姆生发现了原子中存在一种带负电荷的粒子，证明了原子是可以再分的。汤姆生发现的粒子是。
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（2）
1911年，卢瑟福等人进行了α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验，为建立现代原子理论打下了基础。
如图a、b、c、d四条线中，不可能是α粒子在该实验中的运动轨迹的是。
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（3）
从原子结构模型建立的过程中，我们发现 。（可多选）
A . 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B . 模型在科学研究中起着很重要的作用
C . 玻尔原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D . 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
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21.
阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证师生通行安全，小明设计了如图甲警示灯的模拟电路。
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（1）
在电路中串联一个湿敏电阻，当湿度变大，电流高达一定程度时警示灯才发光，因此应选择图乙中的（填“R1”或“R2”）湿敏电阻。
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（2）
为了提高警示效果，要求警示灯能亮暗闪烁，湿敏电阻应连接在图甲的（填“A”或“B”）位置。
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22.
如图是实验室常用的气体收集装置，据图回答下列问题。
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（1）
图甲装置收集氧气，操作的正确顺序为
（填编号）
①当气泡连续均匀地冒出时，将导管伸入集气瓶口
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
④熄灭酒精灯
⑤导管移出水面
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（2）
若用乙装置进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
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23.
1815年，英国科学家戴维设计出一种安全矿灯--戴维灯（如下图）。它用一种网眼很小导热性非常强的金属铜丝罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷（CH
4）气体。它的诞生，大大降低矿井中甲烷爆炸事故的发生率，提高矿工工作的安全系数。
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（1）
下列关于甲烷化学式“CH4”意义的说法正确的有 。（可多选）
A . 表示甲烷这种物质
B . 表示一个甲烷分子
C . 表示甲烷相对分子质量16克
D . 表示甲烷由碳、氢两种元素组成
E . 表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子构成
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（2）
从燃烧条件的角度推测，用戴维灯照明，矿井中甲烷气体不会燃烧爆炸的原因是。
三、<b >实验探究题（本题共有3小题，每空2分，共18分）</b>
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24.
为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
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（2）
与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。
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（3）
小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从10匝换成100匝后，接下来应该进行的操作是：。
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25.
小明在实验课结束后，将剩余的FeCl
3溶液倒入含有H
2O
2的废液缸，立即产生大量的气体。小明猜测FeCl
3是H
2O
2分解的催化剂，为验证该猜想，他进行了如图所示实验。
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（2）
本实验可通过观察H2O2溶液中产生气泡的快慢来判断H2O2分解的快慢。请写出另一种判定H2O2分解快慢的方法：。
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（3）
小红认为由此得出“FeCl3作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨。还需要补充实验来进一步探究。她将甲装置中反应后的全部溶液平均分成A、B两份，利用A溶液测出铁元素的总质量为m2克，利用B溶液测出氯元素的总质量为m3克。只有满足m1=（用m2和m3表示）时，才能得出此结论。
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26.
为研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
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（3）
结合本实验目的，写出烧杯中70℃热水的作用：。
四、<b >解答题（本题共有3小题，第27题5分，第28题7分，第29题9分，共21分）</b>
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27.
学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。
资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
结合以上信息，及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。
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28.
新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种消毒液，其标签上的部分文字说明如图，请回答相关问题。
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（1）
从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于。（选填“化合物”或“混合物”）
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29.
如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R
1是由气敏电阻制成的传感器，R
1的阻值与燃气的浓度的关系如图乙。出厂预设当燃气浓度达到4%时报警，出厂测试时，控制电路的电源电压U
1为3伏且保持恒定，闭合开关S
1、S
2 ， 移动滑动变阻器R
2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03安，电磁铁A恰好能将衔铁B吸下，工作电路中相应的灯亮起而报警。（电磁铁线圈的阻值忽略不计）
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（1）
当报警器报警时，灯亮。（选填“L1
”或“L2”）
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（2）
该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？
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（3）
某场地安装该报警器后，想在燃气浓度达到3%时就报警，该滑动变阻器滑片P应如何移动，请简述其中的科学原理。
”和“ 
”两种不同质子数的原子组成的四种物质的模型，其中属于单质的是（ ）
”为导线穿过塑料板的位置）（ ） 
