山西省太原市2017-2018学年七年级下学期数学期中考试试...

更新时间：2020-03-12 浏览次数：330 类型：期中考试

一、单选题

1. 计算2^﹣²的结果是（）

A . 4 B . ﹣4 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

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2. 下列说法正确是（）

A . 同旁内角互补 B . 在同一平面内，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c C . 对顶角相等 D . 一个角的补角一定是钝角

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3. 下列运算正确是（）

A . a^﹣³÷a^﹣⁵＝a² B . (3a²)³＝9a⁵ C . (x﹣1)(1﹣x)＝x²﹣1 D . (a+b)²＝a²+b²

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4. 如图，直线a、b被直线c所截，下列条件：(1)∠1＝∠3；(2)∠3＝∠4；(3)∠1＝∠4；(4)∠2+∠4＝180°，其中能判定a∥b的有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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5. 纳米是一种长度单位，1米＝10⁹纳米，已知某种植物花粉的直径约为35000纳米，那么用科学记数法表示这种花粉的直径为（）

A . 3.5×10^﹣⁶米 B . 3.5×10^﹣⁵米 C . 35×10¹³米 D . 3.5×10¹³米

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6. 出生1﹣6个月的婴儿生长发育得非常快，他们的体重y(克)与月龄x(月)间的关系可以用y＝a+700x来表示，其中a是婴儿出生时的体重，一个婴儿出生时的体重是3000克，这个婴儿第4个月的体重为（）

A . 6000克 B . 5800克 C . 5000克 D . 5100克

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7. 如图，点O在直线AB上，OC⊥AB，∠DOE＝90°，则∠AOD的余角是（）

A . ∠COD B . ∠COE C . ∠COE和∠COD D . ∠COD和∠BOE

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8. 按图(1)﹣(3)的方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式维续摆放，如果摆放的餐桌为x张，摆放的椅子为y把，则y与x之间的关系式为（）

A . y＝6x B . y＝4x﹣2 C . y＝5x﹣1 D . y＝4x+2

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9. 小明看到了一首诗：“儿子学成今日返，老父早早到车站，儿子到后细端详，父子高兴把家还”，读完后，他想用图象描述这首诗的内容，如果用纵轴表示父亲与儿子行进中离家的距离，横轴表示父亲离家的时间，那么下列图象中大致符合这首诗含义的是（）

A . B . C . D .

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10. (2019七下·兰州月考) 已知 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ 的大小关系是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. 计算(﹣x³)²的结果是．

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12. 如图，AB∥CD，射线AE交CD于点F，若∠1＝116°，则∠2的度数等于．

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13. 地表以下岩层的温度y(℃)随着所处深度x(km)的变化而变化，在某个地点y与x之间有如下关系：

x/km

1

2

3

4

Y/℃

55

90

125

160

根据表格，估计地表以下岩层的温度为230℃时，岩层所处的深度为km．

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14. 如图中阴影部分的面积等于．

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15. 南宋数学家杨辉在研究(a+b)ⁿ展开式各项的系数时，采用了特殊到一般的方法，他将(a+b)⁰ ， (a+b)¹ ， (a+b)² ， (a+b)³ ， …，展开后各项的系数画成如图所示的三角阵，在数学上称之为杨辉三角．已知(a+b)⁰＝1，(a+b)¹＝a+b，(a+b)²＝a²+2ab+b² ， (a+b)³＝a³+3a²b+3ab²+b³ ．按杨辉三角写出(a+b)⁵的展开式是．

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三、解答题

16. 计算：
1. （1） (﹣3x²y)²•(6xy³)÷(9x³y⁴)
2. （2） (x﹣y)(x+y)﹣4y(x﹣y)
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17. (2018八上·晋江期中) 先化简，再求值：
（x﹣2y）²﹣x（x+3y）﹣4y² ，其中x=﹣4，y= $\text{[math]}$ ．

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18. 如图，填空并填写理由：
1. （1）因为∠1=∠2，所以AD∥BC．
2. （2）因为∠A+∠ABC=180°，所以AD∥BC．
3. （3）因为∥，所以∠C+∠ABC=180°(两直线平行，同旁内角互补)
4. （4）因为∥，所以∠3=∠C(两直线平行，同位角相等)．
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19. 如图，已知点M在射线ON上，∠α，∠β．从A、B两题中任选一题完成尺规作图：
A．求作∠POM，使得∠POM＝∠α+∠β

B．求作点P，使得∠POM＝∠α，∠PMO＝∠β

要求：不写作法，保留作图痕迹，标明字母．

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20. 根据几何图形的面积关系可以形象直观地表示多项式的乘法，例如(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq可以用图(1)表示：
1. （1）根据图(2)，写出一个多项式乘以多项式的等式.
2. （2）从A、B两题中任选一题作答.
  A．请画一个几何图形，表示(x+p)(x+q)=x²+(p+q)x+pq，并仿照上图标明相应的字母.
  
  B．请画一个几何图形，表示(x-p)(x-q)=x²-(p+q)x+pq，并仿照上图标明相应的字母.
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21. 如图，AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，∠BDG＝∠C．试说明∠1＝∠2．

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22. 小明骑自行车上学，某天他从家出发骑行了一段路程，想起要买一本书，于是折回到他刚经过的某书店，买到书后继续去学校．以下是他在本次上学离家的距离与所用的时间的关系示意图，根据图中提供的信息解答下列问题：
1. （1）小明家与学校的距离是米．
2. （2）小明在书店停留了多少分钟？
3. （3）从A，B两题中任选一题作答：
  A．小明骑行过程中哪个时间段的速度最快，最快的速度是多少？
  
  B．小明在这次上学过程中的平均速度是多少？
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23. 问题情境
在综合与实践课上，老师让同学们以“两条平行线AB，CD和一块含60°角的直角三角尺EFG(∠EFG＝90°，∠EGF＝60°)”为主题开展数学活动．

操作发现
1. （1）如图(1)，小明把三角尺的60°角的顶点G放在CD上，若∠2＝2∠1，求∠1的度数；
2. （2）如图(2)，小颖把三角尺的两个锐角的顶点E、G分别放在AB和CD上，请你探索并说明∠AEF与∠FGC之间的数量关系；
  结论应用
3. （3）如图(3)，小亮把三角尺的直角顶点F放在CD上，30°角的顶点E落在AB上．若∠AEG＝α，则∠CFG等于(用含α的式子表示)．
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