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广东省揭阳市惠来县葵潭中学2019-2020学年九年级上学期...

更新时间:2020-02-01 浏览次数:193 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 生活中的下列变化,属于化学变化的是(  )


    A . 冰块受热变为液体 B . 熨斗通电后变热 C . 樟脑球在衣柜中消失     D . 吃进的食物被消化
  • 2. 在科学研究中,需要用到一些保护气。当焊接金属时,为了隔绝空气,能用作保护气的一组是()
    A . 氧气、氩气 B . 二氧化碳、氧气 C . 氮气、氩气 D . 天然气、氢气
  • 3. 化学实验中常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法错误的是()
    A . 取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2g B . 加热试管内液体时,液体不能超过试管容积的 C . 洗涤实验用过的试管时,每次注入 试管水,振荡后倒掉 D . 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的
  • 4. 下列安全措施错误的是()
    A . 发现房屋着火且火势较大时,立即拨打“119” B . 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 C . “瓦斯”的主要成分是CH4气体,矿工进矿井时应用明火检查其含量 D . 当液化石油气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
  • 5. (2018九下·哈尔滨开学考) 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )


    A . 都属于氧化物 B . 都含有氧气    C . 都含有氧分子 D . 都含有氧元素
  • 6. 进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()
    A . 倾倒液体 B . 溶解固体 C . 熄灭酒精灯 D . 称量药品
  • 7. 下列关于物质用途的说法错误的是()
    A . 干冰:人工降雨 B . 金刚石:用于裁玻璃 C . 稀有气体:制作霓虹灯 D . 氧气:光合作用的原料
  • 8. LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠,已知锂的化合价为+1价,P的化合价为+5,则LiFePO4中Fe的化合价是( )
    A . +2 B . 0 C . +3 D . +6
  • 9. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是()
    A . 水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成 B . 水结成冰,是因为温度降低,水分子间不再存在间隔 C . 镁原子的质子数大于镁离子的质子数 D . 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小
  • 10. 蚊香的主要成分是丙烯菊酯(C19H26O3)。下列说法正确的是()
    A . 丙烯菊酯分子是由三种元素组成的 B . 一个丙烯菊酯分子含有48个原子核 C . 丙烯菊酯中氢、氧元素质量比为24:13 D . 丙烯菊酯的相对分子质量为302g
  • 11. 空气的成分:①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体,按体积分数由小到大的顺序排列正确的是()
    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③④①② D . ②①④③
  • 12. 某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()
    A . H2、CH4 B . CO2、CO C . H2、CH4、CO D . CH4、CO、CO2
  • 13. 科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,错误的是()
    A . C2O3在一定条件下能还原氧化铁 B . C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C . C2O3能使澄清石灰水变浑浊 D . C2O3是一种有毒的气体
  • 14. 下列关于“2”的含义的解释中,正确的是()
    A . 2Zn中的“2”表示两个锌分子 B . S2-中的“2”表示每个硫离子带有2个单位的负电荷 C . H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素 D . 中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
  • 15. 如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是()
    A . 水的电解 B . 将洁净的铁钉放入盛有一定质量的硫酸铜溶液的烧杯中 C . 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体 D . 加热一定质量的KMnO4固体
二、填空题
  • 16. 掌握一定的化学用语、物质结构是进一步学习化学的基础。请回答下列问题:
    1. (1) 请用化学用语填空:

      碳酸根离子     醉驾是指人体摄入过多的

    2. (2) 骨质疏松患者常需补充钙元素,其原子结构示意图如图:

      ①该原子有个电子层,X的值是,钙元素属于(填金属或非金属)元素。

      ②下列微粒示意图中,属于离子的是(填序号,下同);钙元素与下列元素具有相似的化学性质。

      ③小明每天需服用2片钙片,每片含碳酸钙CaCO3 0.75g,则小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为g.

三、实验题
  • 17. 下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

    1. (1) 实验A中红磷必须足量的原因是什么?
    2. (2) 实验B中集气瓶内预先装少量水或细沙的目的是什么?写出B中发生反应的化学方程式
    3. (3) 实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?
    4. (4) 实验D中玻璃棒的作用是
    5. (5) 实验E中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律?(填“是”或“否”)
  • 18. 下图是化学实验中常用的几种装置:

    1. (1) 请写出有标号仪器的名称:②
    2. (2) 若用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是(填序号),反应的化学方程式为。二氧化锰在此反应中起到作用.
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制氧气时,在试管口放棉花团的作用是;反应的化学方程式为
    4. (4) 可选择D收集氧气的原因是;若用装置E进行排水法来收集氧气,应从处进气(填“a”或“b”)。
    5. (5) F装置可用来测量实验室制取的二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
四、科学探究题
  • 19. 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,于是设计实验进行探究.

    (提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?能与人呼出的哪种气体发生反应?

    (查阅资料)①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.

    ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收能力较强.

    (提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.

    (进行实验)

    1. (1) 实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(实验操作如图甲所示).

      实验现象及结论:观察到现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.

    2. (2) 实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(实验操作如图乙所示)其中A装置的作用是,发生的变化是.(填“物理变化”或“化学变化”)

      实验现象及结论:用带火星的木条检验C中气体成分,结果带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的的性质.请补充完整该反应的化学方程式:2H2O+2Na2O2=4+O2

    3. (3) 实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(实验操作如图丙所示)

      实验操作:①检查装置的气密性,向装置中加入药品.②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.实验时观察到A装置中有气泡冒出,固体逐渐减少;D中带火星的木条复燃。则A中发生反应的化学方程式为

      实验结论:过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气.

      (实验反思)①根据实验Ⅲ,过氧化钠和二氧化碳反应后,还会生成另一种物质,该物质属于(填“单质”或“化合物”)

      ②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是

五、简答题
  • 20. 今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。流程如图所示:

    1. (1) 实验室进行操作①时用到的玻璃仪器除了烧杯外还有。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因
    2. (2) 操作②主要是除去一些异味和色素,操作时应选用的物质是,这是利用该物质的性。
    3. (3) 取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是(填“硬水”或“软水”)。图中能降低水的硬度的一步操作是操作(填“①”“②”或“③”);
    4. (4) 小兵还利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集到的气体为;产生该气体的相关反应的化学方程式为其基本反应类型是

六、推断题
  • 21. 图中A为一种混合气体,其质量为8g。经分析知A只含两种元素,且有如图所示的转化关系。

    1. (1) 根据图中的转化关系写出A→B过程中发生反应的化学方程式:
    2. (2) 实验后,测得所得红色固体D的质量为3.2g。那么混合气体A中气体C的质量分数是多少?(请写出计算过程)

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