山东省滨州地区2016-2017学年七年级上学期生物10月月...

更新时间：2018-12-07 浏览次数：293 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017八下·蒙阴期中) 种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（　　）

A . 能对各种刺激作出反应 B . 具有遗传和变异现象 C . 能够生长和发育 D . 能够繁殖后代

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2. (2016七上·旬阳期中) 在用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（）

A . 目镜5×，物镜10× B . 目镜10×物镜10× C . 目镜10×，物镜40× D . 目镜15×，物镜40×

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3. (2016七上·垦利期中) 盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一．如图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（）

A . B . C . D .

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4. 王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了 ( ）

A . 细胞壁和细胞膜 B . 细胞壁和液泡 C . 细胞质和细胞核 D . 细胞膜和细胞质

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5. (2015七上·郑州月考) 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）

A . 杨树的生活需要营养物质 B . 杨树能够繁殖和生长 C . 杨树能够进行呼吸 D . 杨树能够排出体内的废物

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6. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（）

A . ①④②③ B . ④③①② C . ④②①③ D . ②③④①

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7. (2016七上·垦利期中) 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）

A . 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B . 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C . 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D . 镜头污染-用干净的纱布擦拭

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8. 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是（）

A . 都能自己制造营养物质 B . 都能进行新陈代谢 C . 都能对外界刺激作出反应 D . 都能生长繁殖

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9. (2017八下·河东期中)
如图中，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物象，他应该怎样做？（　　）

A . 换用较高倍数的目镜 B . 调节细准焦螺旋 C . 将装片向右上方移动 D . 将装片向左下方移动

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10. (2015七上·安丘月考) 据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（）

A . 人口数量的剧增 B . 森林面积的大量减少 C . 栖息地的破坏和丧失 D . 人类对自然资源的掠夺式开发和利用

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11. (2018·大祥模拟) 樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 液泡

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12. (2016七上·莒县期中) 在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）

A . 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B . 盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 C . 观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动 D . 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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13. (2017七上·黄石期中) 植物细胞的结构中，由外到内依次是（）。

A . 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C . 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D . 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核

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14. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见右图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）

A . ④和⑤ B . ③和⑥ C . ①和④ D . ②和⑥

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15. (2015七上·郑州月考) 下列选项中属于生物的是（）

A . 蛇毒 B . 进行足球比赛的智能机器人 C . 病毒 D . 计算机病毒

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16. 在使用物镜为10x和目镜为5×镜头观察到根尖分生区细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40x和目镜为5×镜头的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次（）

A . 多且大 B . 少且小 C . 大且少 D . 小且多

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17. (2015七上·吉安月考) 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其主要原因是（）

A . 细胞壁对细胞的保护作用 B . 细胞膜对细胞的保护作用 C . 细胞核对细胞的保护作用 D . 细胞壁与细胞膜共同作用的结果

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18. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（）
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片

A . ①③④ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ②③⑤

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19. 下表中细胞结构与功能的关系，正确的是（）

选项	细胞结构	主要功能
A	细胞膜	储存糖分、色素等多种物质
B	细胞核	进行光合作用，合成有机物
C	线粒体	进行呼吸作用，分解有机物
D	叶绿体	细胞生命活动的控制中心

A . A B . B C . C D . D

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20. 使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确操作分别是（）

A . 用平面镜（或调低亮度），光圈缩小 B . 用平面镜（或调低亮度），光圈放大 C . 用凹面镜（或调高亮度），光圈放大 D . 用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小

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21. (2018七上·福田月考) “一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法？（）

A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 测量法

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二、填空题

22. 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙同学分别在视野中看到的物像如图
1. （1）你认为同学的观察效果好．评价的理由是
2. （2）另一位同学的观察效果不好的原因是。
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23. 下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
1. （1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[]；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[]中。
2. （2）两图中细胞的[]中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构是[]。
3. （3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的，呼吸作用的场所是。光合作用的场所是。
4. （4）图所示细胞为植物细胞，图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有、、。
5. （5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位，即构成。
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24. 生物圈之所以适于生物生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件、、、等。

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25. 显微镜模式图，据图回答问题
1. （1）填写名称[4][6][7]
2. （2）图中与调节光线强弱有关的结构是和。
3. （3）图中与放大有关的结构是[]和[]。
4. （4）能升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和。
5. （5）寻找物像时，先转动[]，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。
6. （6）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视．如果观察的物像不够清晰时，应转动进行调节。
7. （7）显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积，细胞数目，视野亮度越暗；显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞体积，细胞数目，视野亮度。
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26. 实验分析：关于显微镜使用中的几个问题
1. （1）．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦。
2. （2）．在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向方向移动玻片标本。
3. （3）．在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着，这样做的原因是。
4. （4）．在制作植物细胞的临时装片时，首先要在洁净的载玻片的中央滴一滴。
5. （5）．盖盖玻片时，要将盖玻片的先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是。
6. （6）．在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是。
7. （7）．制作临时装片时，一般都要染色，染色的目的是。
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三、综合题

27. 如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不进行处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
1. （1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
2. （2）甲、乙两组实验所控制的变量是（）
  
  A . 瓶子 B . 细菌 C . 肉汤
3. （3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法则是。
4. （4）巴斯德的“曲颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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