2015-2016学年四川省乐山市外国语学校七年级下学期期中...

更新时间：2017-02-23 浏览次数：367 类型：期中考试

一、<b >选择题</b>

1. 学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。因为（）
①学校老师的知识水平高，教学经验丰富，教育方法得当
②学校拥有专门的教育设施和专业的教育工作者
③学校有明确的教育教学目标、系统的课程内容、合理的教育教学规范
④学校有丰富多彩的学习活动、有浓厚的学习氛围
⑤学校的老师年龄大，社会生活知识经验丰富

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②③④⑤ D . ②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
2. “海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”这句名言说明的道理主要是（）

A . 集体的力量是巨大的 B . 个人的言行会影响集体的利益 C . 个人离不开集体 D . 集体是由个人组成的

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 下列关于个人与集体关系最完整的表述是（）

A . 个人与集体是相互依存的 B . 个人生活在一定的集体中，离不开集体 C . 集体由有个人组成，集体离不开个人 D . 简单聚合在一起的群体就是集体

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 下列能够从某一方面体现：“个人与集体是相互依存”的是（    ）
①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的    ②从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护
③个人的言行不会影响集体的利益                                 ④集体利益就是个人利益

A . ①② B . ②③ C . ①③④ D . ①②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 当个人利益与集体利益发生矛盾时，最好的解决办法是（）

A . 以集体利益为重，牺牲一切个人利益 B . 从多方面周全考虑并做出妥善处理 C . 把个人主义与集体主义有机地结合起来 D . 在保全个人利益的前提下，实现集体利益的最大化

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是（）
①小团体主义就是扩大了的个人主义
②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现
③小团体主义是集体主义的表现之一
④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同
⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上

A . ①③④⑤ B . ①②③④⑤ C . ①②③④ D . ①②⑤

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 俗话说：“团结就是力量”。在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（）

A . 一次又一次地战胜各种自然灾害 B . 每个同学的学习成绩都非常优异 C . 促进我们的进步、成长和发展 D . 互相包容、一团和气

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 俗话说：“团结就是力量”。我们应该（）
①勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点
②对别人的缺点敢于提出诚恳的批评
③正确对待同学间的矛盾
④严以律己，宽以待人，不放过自己的缺点，不在乎别人的过错

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 集体的力量和发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。敢于竞争意味着（）

①承认别人的长处，同时想方设法超越他人
②与同伴互相帮助、取长补短

③对自己有信心
④“双赢”

A . ①②③④ B . ②③ C . ①④ D . ①③④

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 成功的集体离不开团队精神。对于团队精神的理解正确的是（）
①团队精神意味着与同伴互帮互助、取长补短 ②团队精神意味着对自己有信心
③团队精神是一个集体成功的重要保障 ④团队精神意味着“双赢”

A . ①②③④ B . ②④ C . ①③ D . ②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 李章同学学习成绩非常好，处事能力也很强。班主任老师提议他担任学习委员，李章却不愿意。李章不愿意担任学习委员的理由可能是（    ）
①担任学习委员不利于主人翁意识和能力的培养、锻炼             ②担任学习委员需要付出更多精力
③担任学习委员可能会牺牲个人的业余生活，甚至耽误学习     ④处理事务的能力缺乏

A . ②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①④

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 李章同学学习成绩非常好，处事能力也很强。班主任老师提议他担任学习委员，李章却不愿意。如果你是班主任老师，你该对李章说点什么，使其愿意承担学习委员的责任（    ）
①担任班委不需要任何付出                                   ②担任班委有利于锻炼个人意志品质和作为社会公民的责任感
③担任班委有利于提高个人处理事务的能力       ④担任班委，合理安排好时间，有利于促进学习，提高学习效率

A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①④

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2016七下·巴中期中) 情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是（）

A . 喜、忧、哀、乐 B . 喜、怒、哀、惧 C . 喜、悲、愤、乐 D . 悲、喜、忧、愤

答案解析收藏纠错 + 选题
14. “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。“这句谚语说明了（）

A . 情绪是多姿多彩的 B . 情绪与生活是密切相关的 C . 情绪与人的生活没有多大关系 D . 情绪会影响我们的身心健康

答案解析收藏纠错 + 选题
15. “与人分享喜悦，就多一分喜悦；与人分担忧伤，就少一分忧伤。”这句名言说明（）

A . 人生会遇到许多喜悦与忧伤 B . 不同的人对同一事物的态度是不一样的 C . 合理宣泄是调节情绪的好方法 D . 任何喜悦都要与人分享，任何忧伤都要与人分担

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 情绪有积极与消极之分。下列情绪中属于消极情绪的有（）
①适当的悲伤
②因本次考试成绩不理想而长久伤心
③某人因母亲死亡而伤心过度
④成绩较差的小李对自己的前途充满希望
⑤小王因为不满意母亲做的早餐而暴跳如雷

A . ①④ B . ②③⑤ C . ①②③④⑤ D . ①③

答案解析收藏纠错 + 选题
17. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”苏轼这句名言启示我们（）

A . 我们要多愁善感，百感交集 B . 不同的人有不同的情绪 C . 我们要从多角度看问题 D . 岭和峰实际上没有什么区别

答案解析收藏纠错 + 选题
18. 在本次半期考试中，李明的语文成绩为98分，但她闷闷不乐；王刚的语文成绩为62分，他却兴高采烈；张扬的语文成绩为38分，但他平静如常。产生这种现象的原因是（）

A . 他们在考试中都没有发挥自己的真实水平 B . 他们的情绪都比较消极 C . 他们有的求上进，有的不求上进 D . 他们对同一件事的看法不同

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 林则徐写了“制怒”两个大字，悬挂在书房里。每当发怒时，他就注视“制怒”二字，把火气压下去。法拉第用一个处方“一个小丑进城，胜过一打医生”让他的紧张情绪逐渐放松。林则徐、法拉第分别用了方法来调控情绪。（）
①认知调节②理智控制③理性升华④行为调节

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

答案解析收藏纠错 + 选题
20. 下列对于爱国情感的认识正确的是（    ）
①爱国情感是一种崇高的道德情感      ②爱国情感是我们积极向上的强大动力
③欣赏美好是具有爱国情感的表现      ④对国家的责任感、认同感是爱国情感的表现之一

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

答案解析收藏纠错 + 选题
21. 如果我们尊敬父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或者产生严重的对立情绪。这说明（）

A . 少年时期是情感发展的关键时期 B . 人处于不同的情境中会产生不同的情绪 C . 培养高尚的情感是道德品质发展的唯一途径 D . 培养高尚的情感有利于调节、控制和消除不良情绪

答案解析收藏纠错 + 选题
22. 规则可以分为强制性规则和非强制性规则。下列属于强制性规则的是（    ）

①中华人民共和国义务教育法
②农村社区的乡规民约

③七年级三班的班规
④中国共产党章程

⑤中华人民共和国环境保护法

A . ①④⑤ B . ②④ C . ①②③④⑤ D . ①⑤

答案解析收藏纠错 + 选题
23. 我国法律所体现的是意志。（）

A . 人民的意志 B . 统治阶级的意志 C . 公民的意志 D . 国家领导人的意志

答案解析收藏纠错 + 选题
24. 下列有关他律的表述完全正确的一项是（）

A . 个人的行为由他人的要求或内在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律 B . 他律的作用是有限的，但是，他律也是必要的 C . 他律表现为“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做” D . 自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做

答案解析收藏纠错 + 选题

二、<b >解答题</b>

25. 班级和学校是陶冶情操、培育品格的环境。请谈谈你对这句话的理解。

答案解析收藏纠错 + 选题
26. 喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。﹣﹣《黄帝内经》。
阅读上述材料，结合材料和教材有关情绪的知识回答下列问题：
1. （1）青少年的情绪有什么特点？
2. （2）上述材料说明了什么？请简要分析。
答案解析收藏纠错 + 选题
27. 阅读材料，联系教材，回答下列问题：
材料一：男青年A与女青年B在工作中有些矛盾。男青年A随即以“飞腾”的网名在网络一公开版块发表贴子，对女青年B开始谩骂，而且夹杂着许多不堪入目的侮辱性语言。女青年B当即回贴要求“飞腾”不得侮辱他人。“飞腾”不但没有改正，反而变本加厉地将帖子放到多个公开版块上。一些心态不正的网迷对上述侮辱性的贴子大量跟贴附和，一时真假难辨，造成恶劣的影响。不仅使女青年B在熟识的网友面前很难做人，而且受到亲友的误解，造成严重恶果。女青年B忍无可忍，愤而将“飞腾”告上法庭。法庭经调查取证，认定男青年A在网上实施了侵犯他人人格尊严的行为，损害了女青年B的名誉。依法责令男青年A在网上公开向女青年B赔礼道歉，并赔偿精神损失费2000元。
材料二：第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2011年12月31日讨论通过了《中华人民共和国职业病防治法。
1. （1）材料一和材料二分别体现了法律的哪一个方面的特征？
2. （2）材料一体现了法律的哪一个方面的作用？
3. （3）联系第7课的有关知识简要分析材料一给了我们什么启示？
答案解析收藏纠错 + 选题
28. 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。
﹣﹣歌德这段材料说明了什么？请简要分析说明。

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年四川省乐山市外国语学校七年级下学期期中...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年四川省乐山市外国语学校七年级下学期期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析