1. (2018·沈阳) 九年三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣，随机抽取了部分九年级学生进行调查（每名学生必只能选择一门课程）．将获得的数据整理绘制如下两幅不完整的统计图．

据统计图提供的信息，解答下列问题：

1. （1） 在这次调查中一共抽取了名学生，m的值是．
3. （2） 请根据据以上信息直在答题卡上补全条形统计图；
   
5. （3） 扇形统计图中，“数学”所对应的圆心角度数是度；
7. （4） 若该校九年级共有1000名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣．