当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. (2024七上·期末) 中学时代是人生最美好的年华之一,中学阶段会留下难以磨灭的光阴故事。

    情境一:最近,班主任李老师在学校心灵驿站收到三位同学的来信,他们向李老师诉说自己最近出现的困惑。

    学生

    来信内容

    小轩

    困惑一:小磊和我是好朋友,前不久他遇到一道数学难题向我请教。我当时忙着做作业拒绝了。之后,我觉得小磊明显疏远了我不少。

    小敏

    困惑二:天气预报即将降温,今天回校前妈妈反复多次提醒我要多带衣物防寒保暖。我听了不耐烦就与妈妈拌嘴了。妈妈当时有点生气,妈妈还会爱我吗?

    小芳

    困惑三:今天的数学课上,因为我模仿老师的一个教学动作导致同学们哄堂大笑,纪律一度混乱。数学杨老师对我提出了严厉批评。我真的很不开心……

    情境二:七年级学生小蓉和李老师正在心灵驿站进行咨询活动。

    进入中学后,我比以前更关注自己了,有时候我觉得自己学习勤奋,做事很认真;有时候我又很羡慕别人讲话特别风趣幽默。为此,我试着模仿别人的样子说话、做事,但是这样觉得好累。

    别沮丧,你有自己的优点。我知道你喜欢摄影,积极参加校园、社区活动,喜欢用照片记录身边的美好,并向同学们传递正能量。大家都认为你善良、正直、乐于助人,你要自信一点,不断充实、完善自己!

    1. (1) 结合情境一,运用所学道德与法治知识,代替李老师依次为遇到困惑的三位同学回复可行性建议。
    2. (2) 结合情境二,运用“发现自己”的有关知识,阐述如何才能做更好的自己。

微信扫码预览、分享更方便