1. (2023八上·韩城期中) 提升道德素养

1. （1） 【完成任务】课堂上，老师展示了以下素材，提出学习任务，组织学生开展探究式学习。

   素材一“你穿得这么脏，应该自己走路回家！”一位穿着时髦的老太太在公交车上呵斥一名农民工。她的这一行为遭到多名乘客的谴责。	任务一老太太受到谴责的原因是：。
   素材二近年来，国人在国外的不文明旅游行为时有发生，成为国内舆论、甚至国际舆论的关注点。政府相关部门非常重视文明旅游宣传工作。	任务二国人在国外的不文明行为带来的不良影响有：。

   请你完成上述探究任务。

3. （2） 【浅谈理解】在“道德之我见”的话题讨论中，同学们纷纷发表了各自的观点：小秦认为，尊重使社会生活和谐融洽；小兵认为，诚信是一个人安身立命之本。同学们围绕两人的观点展开了讨论。

   结合所学，谈谈你对两位同学观点的理解。

5. （3） 【析典明理】阅读以下典故：

   汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

   请你引用两句古语概括上述典故带给我们的人生哲理。

7. （4） 【贡献力量】诚信，中华传统文化中的优秀基因，也是人类共同的价值追求。伴随着现代化进程的加快，传统“熟人社会”逐渐瓦解，利益主体更趋多元，经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行，对全社会诚信水平提出更高要求。

   日常生活中，我们青少年如何为建设诚信社会贡献自己的力量？