1. (2024七上·开州月考) 某校七年级(1)班正在开展以“亲情之爱”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。

调查分析

(跨数学·图表分析)下表为该班同学搜集的亲子沟通的相关数据

A不愿与父母沟通，B与父母沟通有障碍，C主动与父母沟通，D与父母发生冲突

明理践行

在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道。中华上下五千年的历史长河中，关于“孝心”的故事层出不穷。花木兰代父从军、郑子鹿乳奉亲、黄香扇枕温衾等都是我们所熟悉的孝敬父母的典例。

1. （1） 上述图表反映了什么信息？
3. （2） 运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。
5. （3） 作为中学生，我们应如何向以上人物学习，弘扬孝敬父母的传统美德？