1. (2021六上·勉县期中) 课内阅读。

热水鱼

ㅤㅤ1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。II

ㅤㅤ忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去呢！

ㅤㅤ他估计，这时候鱼汤的温度至少在50℃，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不解。II

ㅤㅤ后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再次爆发时，成了热水湖，水温达63℃，别的鱼都给烫死了，唯独这种叫“加西亚”的鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。II

ㅤㅤ热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉中，生活得挺自在呢！II

1. （1） 根据文章内容将表格补充完整。                                                                                                                                                  

   热水鱼生活的具体地点	热水鱼生活的水温	热水鱼的种类或名称
   伊图鲁普岛	①	②
   俄罗斯贝加尔湖	③	④
   美国加利福尼亚	⑤	⑥

3. （2） 文章第二自然段中的“死鱼”加上引号是因为，“死鱼”变成活鱼的原因是。
5. （3） 文章第三自然段中加点的“至少”一词能否删去？为什么？
7. （4） 文章已用“II”分成了四个部分，请简要概括各部分的主要内容。

   ①

   ②

   ③

   ④