1. (2023七下·涪城期末) 阅读材料，回答问题

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，在道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。

1. （1） 【青春期的特征】
   小华一直为自己的身高烦恼，他不想上体育课，因为每次体育课排队时，他都站在最前面，是个头最矮的一个。为此，家里给他买了好多增高的补品，想了好多办法都不管用，而且有的同学叫他“小萝卜头”，这让小华很烦恼，慢慢变得有些自卑了。
   如果你是小华的好朋友，你会如何劝慰他呢？
3. （2）     当青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。小华觉得自己很独立，渐渐变得不愿与家长沟通，更愿意通过“朋友圈”倾诉他的烦恼；在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心会感到厌烦……可一遇到麻烦，却总希望爸爸妈妈能第一时间出现；不愿意与人太亲近，但又渴望被人理解。
   小华的表现反映出青春期的什么心理？
5. （3）     在开学典礼上，校长寄语学子：希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。
   听了校长的发言，小华打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，坚决不让父母插手。请你判断他对于独立思考的理解是否正确并说明理由。
7. （4） 【青春的心弦】
   班里围绕“青春”的话题展开讨论，同学们各抒己见。小A说：“我认为青春期应少与异性同学交往。”小华说：“……”
   请将小华的观点补充完整并简要说明理由。
9. （5）

   【青春的情绪与情感】

   伴随着青春的变化，我们的情绪也发生着微妙变化，为了了解和体验自己的情绪。小华记录了自己一天情绪的变化曲线。（如图）

   

   根据上图曲线，你能得出什么结论？
11. （6） 结合自己在日常生活中的情绪表现，谈谈你是如何调节情绪的？小华代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
13. （7） 小华为什么心里不舒服？这是一种什么感受？小华这样的感受有什么意义？
15. （8） 【青春的榜样】

    小华每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向小华学习。生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，请你参与青春榜样的推选活动。

    推选你心目中的青春榜样，并完成下列表格。                                                                                

    青春榜样	推荐理由	推荐中获得的感悟
    ①	②	③