如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为.已知山坡的坡度米，米.

1. (2023九上·通川期末) 如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌 $\text{[math]}$ .小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为 $\text{[math]}$ ，沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为 $\text{[math]}$ .已知山坡 $\text{[math]}$ 的坡度 $\text{[math]}$ 米， $\text{[math]}$ 米.
1. （1） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；点B距水平面 $\text{[math]}$ 的高度 $\text{[math]}$ 米；
3. （2）求广告牌 $\text{[math]}$ 的高度.（结果精确到0.1米，参考数据： $\text{[math]}$ .）

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1. (2023九上·通川期末) 如图，某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明，启智求真”的宣传牌.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为 ， 沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为.已知山坡的坡度米，米.