1. (2021·日照) 为庆祝中国共产党建党100周年，某校加强了学生对党史知识的学习，并组织学生参加《党史知识》测试（满分100分）．为了解学生对党史知识的掌握程度，从七、八年级中各随机抽取10名学生的测试成绩，进行统计、分析，过程如下：

收集数据：

七年级：86   88   95   90   100   95   95   99   93    100

八年级：100   98   98   89   87   98   95   90   90   89

整理数据：

成绩x（分） 年级	85＜x≤90	90＜x≤95	95＜x≤100
七年级	3	4	3
八年级	5	a	b

分析数据：

统计量 年级	平均数	中位数	众数
七年级	94.1	95	d
八年级	93.4	c	98

应用数据：

1. （1） 填空：a-，，c=，；
3. （2） 若八年级共有200人参与答卷，请估计八年级测试成绩大于95分的人数；
5. （3） 从测试成绩优秀的学生中选出5名语言表达能力较强的学生，其中八年级3名，七年级2名.现从这5名学生中随机抽取2名到当地社区担任党史宣讲员．请用画树状图或列表的方法，求恰好抽到同年级学生的概率．