1. (2021·潍坊) 三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。

材料一：如图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”铭文，其中提到周武王克商后，决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是关于“中国”一词最早的记载。

——据《宅兹中国》

材料二：在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变，到了清朝，“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。

——据《从复数“中国”到单数“中国”》

材料三：1901年，梁启超在《中国史叙论》中这样描述中国大历史。

阶段	主题
黄帝时代至秦统一前	中国之中国：中国民族自竞争发展、自团结之时代
秦统一至清朝末年	亚洲之中国：中国民族与亚洲各民族交涉频繁之时代
清朝末年至今	世界之中国：中国民族、全亚洲民族与西人交涉竞争之时代

1. （1） 据材料一和所学知识，概述当时“中国”的政治状况。
3. （2） 据材料二和所学知识，元朝是怎样实现“转变”的？这一“转变”对“一个中国”的最终形成和确立产生了怎样的影响？
5. （3） 从材料三中任选一个主题，依据所学知识加以说明。