1. (2021·枣庄) 小明根据学习函数的经验，参照研究函数的过程与方法，对函数 的图象与性质进行探究．

因为 ，即 ，所以可以对比函数 来探究．

1. （1）

   描点：在平面直角坐标系中，以自变量 的取值为横坐标，以 相应的函数值为纵坐标，描出相应的点，如图所示：
   

   请把 轴左边各点和右边各点，分别用条光滑曲线顺次连接起来：
3. （2） 观察图象并分析表格，回答下列问题：

   ①当 时， 随 的增大而；（填“增大”或“减小”）

   ②函数 的图象是由 的图象向 平移 个单位而得到．

   ③函数图象关于点 中心对称．（填点的坐标）

5. （3） 列表：
   下表列出 与 的几组对应值，请写出 ， 的值： ， ；

   	…	-4	-3	-2	-1			1	2	3	4	…
   	…			1	2	4	-4	-2	-1			…
   	…			2	3		-3	-1	0			…