1. (2020七下·青岛期末) 小明家距离学校8千米，今天早晨，小明骑车上学图中，自行车出现故障，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他以更快的速度匀速骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象（如图），该图描绘了小明行驶的路程（千米）与他所用的时间（分钟）之间的关系.请根据图象，解答下列问题：

1. （1） 小明行了多少千米时，自行车出现故障？修车用了几分钟？
3. （2） 小明从早晨出发直到到达学校共用了多少分钟？
5. （3） 小明修车前、后的行驶速度分别是多少？
7. （4） 如果自行车未出现故障，小明一直用修车前的速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟？