1. (2020·江西) 为积极响应教育部“停课不停学”的号召，某中学组织本校优秀教师开展线上教学，经过近三个月的线上授课后，在五月初复学，该校为了解学生不同阶段学习效果，决定随机抽取八年级部分学生进行两次跟踪测评，第一次是复学初对线上教学质量测评，第二次是复学一个月后教学质量测评，根据第一次测试的数学成绩制成频数分布直方图（图1）

复学一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表：

成绩
人数	1	3	3	8	15		6

根据以上图表信息，完成下列问题：

1. （1） ；
3. （2） 请在图2中作出两次测试的数学成绩折线图，并对两次成绩作出对比分析（用一句话概述）；
5. （3） 某同学第二次测试数学成绩为78分，这次测试中，分数高于78分的至少有人，至多有人；
7. （4） 请估计复学一个月后该校800名八年级学生数学成绩优秀（80分及以上）的人数．