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初中科学
/
1.
(2017八下·萧山期中)
风是一种潜力很大的新能源,地球上可用来发电的风力资源约有1000亿千瓦,几乎是现在全世界水力发电量的10倍.目前全世界每年燃烧煤所获得的能量,只有风力在一年内所提供能量的三分之一.因此,国内外都很重视利用风力来发电,开发新能源.某学校科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究.
(1)
科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置
,原理是
.
A.
B.
C.
D.
(2) 下列实验中可以让磁场产生电流,必须的操作是_____(多选)
A .
实验时,开关要闭合,接通电路;
B .
电路的一部分导体,在磁场中运动;
C .
整个电路都在磁场中做切割磁感线运动;
D .
电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动;
E .
导体切割磁感线的速度必须要快;
F .
磁场的强度一定要强
G .
电路中一定要有电流表
(3) 在探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制
不变.
(4) 在探究“感应电流大小与什么因素有关”时,科技小组的同学猜想:感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系,逐渐增大
,但得到的感应电流变化不定,没有规律,原因是
。
(5) 风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能,再通过发电机转化为
能.
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