1. (2017九上·诸城期末) 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

1. （1） 从分类的角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．
3. （2） 从微观的角度，用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子．

   ①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．

   ②如图1（氧原子结构示意图）获得的信息，正确的是（填标号）．

   

   a．表示原子核，带8个单位正电荷

   b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

   c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O^2﹣）

   ③同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，如图2可表示空气微观模型的是（填序号）．

5. （3） 从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是
7. （4） 从环保角度，下列保护空气措施合理的有       （填标号）

   A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C . 提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式．