当前位置: 初中科学 /
  • 1. (2016·杭州模拟) 小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”.

    1. (1)

      开始时,小军和小民商议,先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况.于是,他们先把凸透镜固定在光具座上0cm处,小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近,小民从另一侧透过透镜观察烛焰,并按照观察到的像的大小进行编号,然后整理记录观察到的几个像的情况如图乙所示.小军想知道观察到的各个像的先后顺序,小民有些已记不清楚.请你帮他排列出来:

    2. (2) 实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表.

      探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)通过实验发现:凸透镜既可以成实像也可以成虚像.请分析表格中的“成像特点”找出它们的不同之处:

      实验次数

      物体到凸透镜距离(物距u/cm)

      成像特点

      放大或缩小

      正立或倒立

      虚像或实像

      1

      30

      缩小

      倒立

      实像

      2

      25

      缩小

      倒立

      实像

      3

      20

      等大

      倒立

      实像

      4

      16

      放大

      倒立

      实像

      5

      12

      放大

      倒立

      实像

      6

      8

      放大

      正立

      虚像

      7

      4

      放大

      正立

      虚像

    3. (3) 小军和小民使用同一套器材进行实验,在交流实验数据时,发现凸透镜焦距都是10cm,物距都是25cm时,他们所测的像距明显不同,分别为14.5cm和16.7cm.若他们的数据差别是因为测量像距时的误差导致的,你认为出现这种情况的实验操作原因是

微信扫码预览、分享更方便