2016-2017学年吉林省长春市朝阳区九年级上学期期中物理...

更新时间：2016-12-30 浏览次数：827 类型：期中考试

一、选择题

1. 将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（）

A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法判断

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2. 下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（）

A . 电视机 B . 收音机 C . 调光书写台灯 D . 手电筒

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3. 下列情景中，通过热传递改变物体内能的是（）

A . 搓手取暖 B . 用冰袋降温 C . 锯木头时，锯条变热 D . 反复弯折铁丝，弯折处变热

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4. 刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明（）

A . 分子由原子构成 B . 分子间有引力 C . 分子间有斥力 D . 分子在永不停息地运动

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5. 水的比热容较大，下列现象及其应用与此特点无关的是（）

A . 海路风的形成 B . 用水冷却汽车发动机 C . 沿海地区的昼夜温差较小 D . 在干燥的房间里放盆水增加湿度

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6. 如图所示，分别是两个电阻的I﹣U关系图象，从图中可以看出R₁与R₂的大小关系是（）

A . R₁＞R₂ B . R₁＜R₂ C . R₁=R₂ D . 无法确定

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7. 将电阻R₁与R₂组成串联电路，若R₁：R₂=1：2，R₁两端的电压为U₁ ， R₂两端的电压为U₂ ，则U₁：U₂等于（）

A . 1：1 B . 2：1 C . 1：2 D . 1：3

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8. 关于内能和温度，下列说法正确的是（）

A . 南极的冰内能为零 B . 温度高的物体，内能一定大 C . 物体温度升高时，内能增加 D . 物体内能增加，温度一定高

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9. 汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（）

A . 两灯一定是串联 B . 两灯一定是并联 C . 两灯的电阻一定相等 D . 通过两灯的电流一定相等

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10. 如图所示，电源电压不变，开关S由断开到闭合时，下列分析正确的是（）

A . 电路总电阻变大 B . 灯泡L变亮 C . 电压表示数变大 D . 则电流表的示数变大

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二、填空题

11. 泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在力，倒入开水后，过一会儿闻到香味是现象．

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12. 干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了，从而具有了轻小物体的性质．

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13. 将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会带上电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，小球会被（选填“吸引”或“排斥”）．

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14. 某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是Ω，若该电阻两端电压为0，其阻值是Ω．

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15. 水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），将1kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是 J/（kg•℃）．初温为20℃、质量为2kg的水温升高到60℃，吸收的热量是 J．

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16. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S．如果再闭合开关S₁ ，则电流表的示数，电压表的示数．

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三、计算题

17. 两电阻串联在9V的电源上，R₁=10Ω，R₂=20Ω．闭合开关后，求：
1. （1）通过电路的电流；
2. （2） R₂两端的电压．
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18. 在图所示电路中，电源电压恒为6V，电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器R₂上标有“20Ω 2A”字样，电流表所用量程为0～3A．闭合开关S．求：
1. （1）通过电阻R₁的电流；
2. （2）为保证电路安全，滑动变阻器R₂连入电路的阻值范围．
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四、综合题

19. 按要求作图：
在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号，使得开关闭合时，两灯都发光．按照给出的电路图，将实物电路连接完整．

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20. 某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度．装好液体后，处于量筒底部的液体是．装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越．

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21. 如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由表改装成的．当没有测体重时，绝缘体使电路（选填“切断”或“接通”）．电路中R₁的作用是．

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22.
某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
1. （1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是．
  
  A . 两种液体的体积相同 B . 两种液体的质量相同 C . 盛放液体的容器要相同 D . 用相同的电加热器同时加热
2. （2）分析表中的实验数据可知，液体温度上升的快，吸热能力（选填“强”或“弱”）．
  加热时间/min
  0
  1
  2
  3
  4
  5
  甲的温度/℃
  20
  22
  24
  26
  28
  30
  乙的温度/℃
  20
  24
  28
  32
  36
  40
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23. 小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素．
1. （1）实验中是通过观察，来比较电阻大小的；
2. （2）他们把甲、乙、丙分别接入M、N间，来探究电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做法（选填“合理”或“不合理”，原因是．
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24. 在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示．
1. （1）在拆接电路时，开关必须处于状态；小明应选择两个规格（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡接入电路，进行试验．
2. （2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在A，B两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在B，C两点间，再闭合开关后，发现灯泡L₁亮，L₂不亮，则电路故障是灯泡出现了（选填“短路”或“断路”）．
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25. 小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
1. （1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：
2. （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最（选填“左”或“右”）端．
3. （3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成．
  电阻R/Ω
  5
  10
  15
  电流I/A
  0.3
  0.15
  0.1
4. （4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是．
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26. 测量小灯泡的电阻实验．
1. （1）如图甲是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发光？．电压表指针是否偏转？．
2. （2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，此次测出灯泡的电阻是Ω．
3. （3）最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”，你认为他（选填“能”或“不能”）得到正确结论，原因是．
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