福建省龙岩市五县(市、区)2017—2018学年七年级上学期...

更新时间：2018-04-12 浏览次数：370 类型：期末考试

一、选择题

1. (2017七上·邹平月考) 入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）

A . 新同学 B . 新老师 C . 自身成长的新起点 D . 新学校

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2. 中国青年报记者在北京等地寻访了十二位院士，并推出了图书《院士的中学时代》，其中谈到：“中学是人生中最美好的时光”。之所以这样说是因为（）
①中学时代时间不长，作用不大
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是人生发展中可有可无的阶段
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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3. 刘刚在暑假里可没有闲着，先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；接着又参观了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明（）
①没有在家好好学习，浪费了时间和金钱
②学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习
③学习的方向是错误的，应该专注课本知识学习
④我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养

A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ②④

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4. 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这说明（）

A . 学习没有终点 B . 学习是苦乐交织的 C . 学习会给生命添加养料 D . 学习应循序渐进，由浅入深

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5. 漫画启迪我们（）

A . 可以通过自我评价来认识自己 B . 他人评价有助于我们正确认识自己 C . 他人的评价是认识自己的最佳方式 D . 只要与他人交往，就可以正确认识自己

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6. 小蓉在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）

A . 他人评价 B . 集体综合评价 C . 考试的成绩反馈 D . 自我观察和分析

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7. 我市某校举办了一场“认识自我、悦纳自我”为主题的团队辅导活动。下列同学的想法与活动主题相符的是（）

A . 小明：我学习基础差，再努力也没用 B . 小芳：家庭条件最重要，学习无所谓 C . 小军：只要每天进步一点，就是最棒的自己 D . 小丽：我只拿自己的优点与别人缺点比

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8. 我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。因为（）
①友谊是一成不变的　　　　　　　　②友谊可以替代家的温暖
③朋友丰富了我们的生活经验　　　　④朋友见证了我们一起走过的成长历程

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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9. 下列做法属于恰当交往的是（）

A . 小迪给班上同学起外号，引起同学不满 B . 班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见 C . 丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己 D . 珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的

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10. “这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。”这句话形象地告诉我们，网络交往（）
①有利也有弊 ②具有平等性特点 ③具有虚拟性特点 ④具有自主性特点

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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11. 李克强总理表示，中国之所以建成世界上规模最大的教育体系，很关键的一点，就是有1500多万老师的支撑。下列对教师工作的重要性认识正确的是（）

A . 教师是世界上最古老的职业 B . 教师是人类文明的主要传播者之一 C . 教师已经成为全国最重要的职业 D . 人类数千年文明的延续，只是靠教师来传承

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12. 进入中学以后，小秦的数学成绩越来越好，语文成绩却不断下降。妈妈问她原因，她说她很喜欢数学老师的讲课方式；而语文老师的上课方式，她不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢的对于语文也没有了兴趣。小秦对待老师教学的态度（）

A . 正确。自己不喜欢的东西，不必强迫自己去做 B . 正确。学生的自主性就体现在要敢于自己做主 C . 错误。不想听可以不听，但必须要自己努力自学成才 D . 错误。因为不同老师的教学风格是不同的，我们要学会接纳不同风格的老师

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13. 面对老师的批评，下列做法不恰当的是（）

A . 当面顶撞老师，据理力争不服输 B . 发现自己的错误，及时改正 C . 先检讨自己，避免陷入抵触情绪 D . 遇到老师误解，主动与老师沟通

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14. 漫画给我们的启示是（）

A . 从现在做起，感恩和回报父母 B . 现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 C . 孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 D . 父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

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15. “有钱没钱，回家过年”、“不要让父母的期盼成为等待”等央视广告，引起了广大观众的共鸣。因为（）

A . 家是我们心灵的港湾 B . 只有回家过春节，才是对父母的爱 C . 家只是一处住所，是吃饭的地方 D . 家庭成员间的矛盾和冲突影响家庭和睦

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16. 进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多。下列选项中不属于“爱的碰撞”的原因是（）

A . 我们与父母对问题的理解、感受等方面不存在差异 B . 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 C . 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 D . 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑甚至挑战父母的权威与经验

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17. 2017年3月27日是全国第22个“中小学生安全教育日”。全国各地围绕“强化安全意识，提升避险能力”的活动主题，认真开展安全教育宣讲活动和应急演练，这一做法有利于广大中小学生（）
①实现生命价值
②增强安全意识、自我保护意识
③提高安全防范能力
④掌握自救自护方法，不再发生意外

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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18. 国务院印发《全民健身计划（2016－2020年）》，明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为（）
①青少年不珍爱自己的生命与健康 ②体育锻炼是爱护身体的最好方式
③守护生命首先要关注自己的身体 ④养成健康的生活方式是对生命负责任的态度

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④

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19. 下列做法属于守护生命的有（）
①考试结束，通宵达旦地玩游戏 ②生病及时就医，不滥用药物
③关注自己的身体，精神养护无关紧要 ④参加学校组织的“经典诵读”活动

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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20. 漫画中的男孩的行为（）

A . 守住了自己的心灵 B . 追求品牌，无可厚非 C . 获得了对真善美的体验 D . 过度地追求物质，会丢掉精神世界的财富

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21. 新年来临之际，我市的李老师给孩子们上了一节主题为“特别之美”的生命教育课——“特别的你我他”。该活动的主要目的是告诉我们（）

A . 每个人都会珍视生命 B . 别人的生命没有自己的重要 C . 生命教育课程能帮助孩子升学 D . 学会珍爱自己的和他人的生命

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22. 面对挫折，有的人意志消沉，无法自拔；有的人斗志昂扬，并最终获得成功。这表明（）

A . 可以采取措施避免各种挫折 B . 有了自强不息精神就一定能战胜挫折 C . 挫折是我们生命成长的一部分 D . 对挫折的不同态度会产生不同的结果

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23. 近日，小鹏由于期末模拟成绩大幅度下滑，很是沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你的合理化建议是（）
①等待老师帮助分析考试失败的原因 ②树立信心，积极寻找提高成绩的方法
③培养自己面对挫折的勇气和坚强意志 ④摆正考试心态，反正下次一定会考好

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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24. 90后姑娘谢秋君，4岁时因一场大火失去双手。她说：“大火，烧不灭我的意志！”经过几十次分指手术，秋君有了10根3cm长的“新手指”，并逐渐运用自如。如今，无手女孩创业开百家店。“我特殊吗？不，我很特别！”她的成功启示我们（）
①生命的意义需要自己发现和创造 ②对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③欣赏自己意味着骄傲自大、目中无人 ④当自己遭遇不幸时，生命的韧性就会增强

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④

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25. 2018年1月7日，天气恶劣，但厦门马拉松赛依然在大雨中成功举办，赛道旁默默付出的志愿者们是另一道“靓丽的风景”。志愿者们的行动告诉我们（）

A . 生命的意义在于贡献 B . 生命的意义在于回归自然 C . 生命的意义在于为他人而活 D . 艰苦的岗位才能实现生命的价值

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二、材料分析题

26. 【放飞梦想，共同成长】
2017年9月1日，为了迎接初中新生活，学校要求七年级各班出好一期以“放飞梦想，共同成长”为主题的黑板报。七年级1班同学设计了以下板报，请你根据所学知识帮助完善板报内容。
1. （1）板块一：少年有梦
  少年的梦想的特点：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望：少年的梦想与紧密连接；少年的梦想与紧密连接，与密不可分。
2. （2）板块二：努力就有改变
  怎样为实现梦想而努力？
  努力是梦想与现实之间的桥梁。
  努力，需要。
  努力，需要。
  努力，需要方法。
3. （3）板块三：学习点亮生命
  “梦想从学习开始，事业靠本领成就。”如何学会学习？
4. （4）板块四：飞得更高
  做更好的自己，要扬长避短。
  做更好的自己，需要。
  做更好的自己，需要。
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27. 【对话友谊，结交朋友】
道德与法治课上，师生们围绕“友谊”进行了交流讨论。请你将空白处补充完整。
1. （1）李老师
  ：我认为这是因为友谊。
2. （2）
  ：我认为帮（填“能”或“不能”），因为。
3. （3）
  ：我觉得呵护友谊需要（至少两点）。
4. （4）
  ：我认为网上交友我们要注意：。
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28. 【思考生命，活出精彩】
1. （1）
  你支持谁的观点？请简要阐明理由。
2. （2）
  你如何看待爱心人士自发参与救援的举动？
3. （3）
  传递生命的温暖，我们在生活中还能做些什么？
4. （4）我们应该如何向屠呦呦学习，活出生命的精彩？
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29. 【感恩师长，增进情谊】
小雪常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。请你阅读下列两封信件，运用所学知识回答相关问题。
信件一：

信件二：
1. （1）百善孝为先。我们为什么要孝敬父母？
2. （2）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突？
3. （3）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？
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