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2016年浙江省杭州市卓越教育集团中考科学(化学部分)模拟试...

更新时间:2016-12-23 浏览次数:971 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b>
  • 1. 人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性,人体和地壳中含量都最多的元素是(   )

    A . B . C . D .
  • 2. 下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是(   )

    A . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 B . 干冰用作人工降雨 C . 盐酸用于除铁锈 D . 熟石灰用于改良酸性土壤
  • 3.

    如图,为食品中常用的干燥剂.其主耍成分为生石灰(CaO),CaO属于(   )


    A . 氧化物 B . C . D .
  • 4. 人体健康离不开营养元素,下列有关叙述不正确的是(   )

    A . 人体缺铁会引起贫血 B . 老年人缺钙会骨质疏松,容易骨折 C . 缺碘会导致人的甲状腺肿大 D . 人体摄入微量元素越多越好
  • 5.

    如图是元素周期表中的一格,能从该图获取的信息是(   )

    A . 该元素的质子数为40 B . 该元素的原子序数为20 C . 该元素在地壳中的含量为40.08% D . 该元素属于非金属元素
  • 6. 煤、石油、天然气是当今世界上重要能源.下列叙述不正确的是(   )

    A . 它们均能燃烧 B . 它们都含有碳元素 C . 它们均属于化石燃料 D . 它们都是可再生能源
  • 7. 下列图示实验操作中,错误的是(   )

    A . 检查装置的气密 B . 稀释浓硫酸 C . 滴加试液 D . 倾倒液体
  • 8. 对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是(  )

    A . 滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性 B . 滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性 C . 加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性 D . 加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性
  • 9. 下列关于水的叙述中正确的是(   )

    A . 通过电解水的实验,说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成 B . 过滤是降低天然水硬度的简单方法 C . 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水 D . 清澈、透明的矿泉水是纯净物
  • 10. 火灾,会对人们的生命和财产造成重大损失.应用化学知识能有效地预防和控制火灾.下列对灭火实例的灭火原理解释不正确的是(   )


    灭火实例

    灭火原理

        A

    住宅失火时,消防队员用水灭火

    降低可燃物的着火点

        B

    酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭

    隔绝空气或氧气

        C

    炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭

    隔绝空气或氧气

        D

    扑灭森林火灾时,设置隔离带

    可燃物与燃烧物隔离

    A . B . C . D . D
  • 11. 2009年底武广高铁建成通车填补结束了我国无高速铁路的历史,为将短铁轨焊接成长铁轨,可在铁轨接口处加入氧气铁和铝粉的混合物,用镁条引燃发生反应.反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe.有关该反应的下列说法中.不正确的是(   )

    A . 该反应是置换反应 B . 该反应中铝具有还原性 C . 该反应原子种类发生改变 D . 该反应中铁与铝的质量比为56:27
  • 12. 生产上要用10%的硫酸来清洗钢材.欲配制10%的硫酸溶液49Kg,需要98%的浓硫酸的质量是(   )

    A . 2kg B . 5kg C . 44kg D . 50kg
  • 13. 取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少许花汁,用稀盐酸和稀碱进行检验,结果如表所示:

    花的种类

    花汁在酒精中的颜色

    花汁在酸溶液中的颜色

    花汁在碱溶液中的颜色

    大红花

    粉红色

    橙色

    绿色

    万寿菊

    黄色

    黄色

    黄色

    雏菊

    无色

    无色

    黄色

    则下列说法不正确的是(   )

    A . 研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素 B . 万寿菊不能用作酸碱指示剂 C . 遇到pH=10的溶液,大红花汁会变成粉红色 D . 可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液
  • 14. 下列有关说法正确的是(   )

    A . 合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料 B . 洗涤剂具有乳化功能,可以去除餐具上的油污 C . 涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维 D . 电木插座开裂后,可用加热熔化的方法修补
  • 15. 下列各组物质中,相互不能发生反应的是(   )

    A . 熟石灰与氯化钠溶液 B . 常温下,铝与氧气 C . 高温下,碳与二氧化碳 D . 稀硫酸与硝酸钡溶液
  • 16.

    近几年来,发现在生物体内存在少量的一氧化氮有扩张血管,增加记忆的功能.这一发现成为当今生物科学研究的热点.工业制取一氧化氮的化学方程式为:4X+5O2 4NO+6H2O,则X的化学式是(   )

    A . N2 B . NO2 C . NH3 D . N2O5
  • 17.

    下列实验的现象和结论不合理的是(   )

    项目

    A.比较催化效果

    B.比较硬度

    C.检验碳酸根

    D.验证CO2

    实验

    现象和

    结论

    ①试管比②试管放出气泡快﹣﹣MnO2比CuO的催化效果好

    铜片上有划痕﹣﹣黄铜硬度比铜大

    有无色气泡生成,石灰水变浑浊﹣﹣碳酸盐能与HCl反应生成CO2

    木条熄灭﹣﹣CO2不支持燃烧

    A . B . C . D . D
  • 18. 下列说法符合事实的是(   )

    A . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧 B . 木炭粉与黑色的氧化铜粉末混合后可看到红色粉末 C . 氢氧化钠固体放置在空气中不会变质,无需密封保存 D . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
  • 19. 归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系,如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质).下列各组物质的共性和特性的叙述,错误的是(   )


    物质

    共性

    特性

    A

    CO、CO2

    常温下,都是气体

    CO2能溶于水,CO难溶于水

    B

    H2O2、H2O

    都有可燃性

    H2O2能分解产生氧气,H2O则不能

    C

    浓硫酸、浓盐酸

    水溶液都显酸性

    浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性

    D

    KMnO4、KClO3

    都能够发生分解反应生成氧气

    常温下KMnO4是固体、KClO3是白色晶体

    A . B . C . D . D
  • 20. 甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO32、Na2CO3、HCl四种溶液.已知甲和丙可以反应,甲和丁也可以反应,则下列说法正确的是(   )

    A . 丁不可能是Ba(NO32 B . 甲一定是Na2CO3 C . 丙一定是盐酸 D . 甲一定是NaCl
二、<b >填空题</b>
  • 21. 用名称或化学用语表示下列物质:

    1. (1) 2个氮原子:;3个水分子:硫酸铁

    2. (2) 硝酸钙在水中解离出的离子是

    3. (3) 某硫的氧化物中,硫元素的化合价为+6,该氧化物化学式是:

  • 22. 酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具,请完成:

    离子

    OH

    Cl

    CO3

    SO42

    H+

    ﹣﹣

    Na+

    Ca2+

    Ba2+

    1. (1) 碳酸钠和碳酸钾的化学性质相似,是因为其溶液中都含有(填符号);检验方法和现象是:

    2. (2) 从表中选择离子组成两种化合物,按要求写化学方程式:

      ①一个同时有沉淀和气体生成的复分解反应

      ②一个碱与盐的反应

  • 23.

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.

    1. (1) 0℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液中,溶解度最大的是

    2. (2) 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,能观察到明显的现象是

    3. (3) t2℃时,将65ga物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g.

    4. (4) t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为(精确到0.1%)

  • 24.

    据图填空:

    1. (1) 图1所示实验中发生的化学反应方程式是:

    2. (2) 图1所示反应恰好完成时的现象是

      小明认为图2、3中的可以代表此时的溶液中所含有的粒子(其中的水分子和极少量的酚酞没有画出,并认为可以用实验证明他的猜想是正确的.

    3. (3) 根据图1反应历程图4、5中能正确反应盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线是:

    4. (4) 用溶质的质量分数为36.5%的盐酸40g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应,需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液 g.

  • 25. 在2011年3月的“全国两会”上,“低碳经济”是今年“两会”的一大热点.所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究.

    1. (1) 将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海,但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是(用化学方程式表示).

    2. (2) 将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应.转化为水和甲烷,这个反应的化学方程式是

    3. (3) 将工业上产生的CO2进行收集、处理,作工业原料,如用作氨碱法制纯碱的原料:一定条件下,向饱和氯化钠溶液中通入氨气(NH3)和CO2 , 即可析出碳酸氢钠固体,此时溶液变浑浊;过滤、滤液中含有氯化钠,该反应的化学方程式是(提示:方程式配平后,各物质化学式前的化学计量数均为1)

  • 26.

    海水主要含有NaCl、MgCl2等物质,目前世界上60%的镁是从海水中提取的.小红同学模拟如图化工厂生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料来制取生产镁的原料﹣﹣﹣﹣无水MgCl2

    Ⅰ、查阅资料.

    氢氧化钠和氢氧化钙两种物质溶解度随温度变化表

     温度(℃)

    溶解度(g)

     0

     10

     20

     30

     40

     50

     60

     70

     80

     90

     氢氧化钠

     42

     51

     109

     119

    129

     145

    174

     299

     314

     329

     氢氧化钙

     0.18

     0.17

     0.16

     0.15

    0.14

     0.13

     0.12

    0.105

     0.095

     0.08

    Ⅱ、除杂过程

    请回答:

    1. (1) 在30℃,试剂A最好选用:(填化学式).在海水中加入试剂A时发生反应的化学方程式是

    2. (2) 若在实验室进行操作1,需要用到的玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外,还有

    3. (3) 试剂B与沉淀C发生反应的化学方程式是

    4. (4) MgCl2的相对分子质量是 g的MgCl2中含有12g的Mg.

三、<b >解答题</b>
  • 27. 请回答下列问题:

    1. (1) 把试管口竖直向上,加入锌粒,这样的错误操作可能造成的后果是

    2. (2) 用量筒量取一定体积的水时,量筒必虚放平,视线要与量筒内液体的凹液面的处保持水平.

  • 28.

    请根据所示装置图来回答问题:

    1. (1) 仪器①、②的名称是:①,②

    2. (2) 用B、C作气体发生装置,可制取多种气体.写出制取其中一种气体的化学方程式;与B相比,C的优点是

    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取O2 , 需要在装置A的试管口放一团棉花,其作用是;可用D装置来收集O2 , 这是利用了O2的性质.

  • 29. 人类生活和生产都离不开金属.

    1. (1) 指出金属铜的一个性质及其对应的用途.性质,对应的用途

    2. (2) 要防止铁制品因锈蚀而报废,就要知道铁制品锈蚀的原因.铁制品锈蚀的条件是

    3. (3) 炼铁的固体原料有铁矿石,石灰石和,炼铁过程中,CO和Fe2O3反应的化学方程式为

    4. (4)

      某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,没计如图所示的实验进行研究.

      将实验现象填入表中

      装置编号

      实验现象

      金属表面无明显现象

      剧烈反应,金属表面产生大量无色气泡,每片逐渐溶解

      通过上述实验,你可以得出的结论是.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数必须相同,其原因是

    5. (5) 为了进一步验证上述结论,甲同学设计以下实验:把铁片投入15%硫酸铜溶液中(如图④),观察到的现象是.我国古代“湿法冶铜”就是利用这个反应原理,请写出该反应的化学方程式

  • 30. 5月某校举行了科技文化节,在这次科技文化节上初三级化学研究小组没计了如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种白色固体,已知它们分别是稀盐酸、氯化钠溶液、CaO和 CaCO3中的一种.现场仅提供了蒸馏水以及常用的实验仪器.请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤,预期现象与结论.

     实验步骤

     预期现象与结论

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