为了减少下面漫画所讽刺的社会现象，我们必须（ ）
①加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平
②加强普法教育，提高公民的法制观念
③对不孝敬父母者予以处罚
④调整计划生育政策
①小赵和小张到民政部门领取了结婚证。
②小宝贝的降生使家人欣喜万分。
③老陈夫妇结婚多年没有生育子女，经人介绍到孤儿院收养了一个2岁小女孩
④丧妻的陈医生带着女儿同离婚三年的李老师结婚了
①女儿与母亲之间的年龄差距是产生这一问题的直接原因
②母女俩之间缺少理解与沟通
③这种逆反心理导致的冲突可能会给自己和父母造成伤害
④面对这一问题，我们青少年必须勇于坚持自己的主张，绝不让步
①小军应该正确对待妈妈的教育
②小军合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现
④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理
材料一：《爸爸去哪儿》歌词
（孩子）我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走路／……
（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你呀风雨无阻……
你拼命发芽我白了头发／一起写下一撇一捺……宝贝 宝贝/我是你的大树／一生陪你看日出……
材料二：上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。
材料一：《爸爸去哪儿》歌词：（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/……（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻……
材料二：上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”，随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
材料一：重庆邮电大学毕业生张明因工作原因不能陪伴在爸妈的身边，为解彼此思念之情，他教年老的父母学习使用微信。可是春节在家教了 12天，父母仍然不能学会。于是张明把使用微信的方法画成一组漫画，形成手绘的使用说明。看了儿子画的说明，其父母很快就掌握了微信的语音、看照片等功能，一空闲下来，就会在微信上和儿子聊上两句，想儿子的时候，便翻看儿子通过微信传给他们的照片看一看。
除了微信，为了不让父母感到孤单，张明还把自己的照片做成挂件、装饰品放在家里。
材料二：人民日报微信版登载，一名警察在执勤时，偶遇1岁2个月是的儿子，儿子跑过去想抱抱多日不见的爸爸，爸爸说：“我在执勤你快走吧。儿子倔强地不肯离去，用力抱住了爸爸手里的盾牌，话还说不清楚的他咿呀求着爸爸抱抱，爸爸无奈地朝儿子低下头笑了笑。宝贝，爸爸多想抱抱你，但是对不起……”网友看完后纷纷留言：
爱国不是工作，而是信仰。一心装满国，一手撑起家。国是我的国，家是我的家。
我爱我的国，我爱我的家。有了强的国，才有富的家！
