四川省自贡市牛佛片区2016-2017学年九年级化学二模考试...

更新时间：2018-03-21 浏览次数：244 类型：中考模拟

一、单选题

1. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“ x ”代表的是：（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 稀有气体

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2. 下列现象中属于化学变化的是（）

A . 石蜡熔化 B . 酒精挥发 C . 玻璃破碎 D . 钢铁生锈

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3. (2016九上·梁溪期中) 生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）

A . 元素 B . 分子 C . 原子 D . 单质

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4. 下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）

A . 植树造林 B . 使用一次性餐具 C . 垃圾分类处理 D . 绿色出行

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5. (2017·扶余模拟) 下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）

A . 塑料盆 B . 紫砂壶 C . 木铲 D . 铁锅

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6. (2016九上·娄底期中) 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）

A . 分子在不断运动 B . 分子体积很小 C . 分子由原子构成 D . 分子间有间隔

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7. 下列实验操作正确的是：（）

A . 量筒读数 B . 蒸发食盐水 C . 倾倒液体 D . 熄灭酒精灯

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8. 依据所给食物的近似 pH判断，下列说法正确的是：（）
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
玉米粥
pH
3.5～4.5
2.9～3.3
6.3～6.6
6.8～8.0

A . 苹果汁和葡萄汁显酸性 B . 葡萄汁的酸性比苹果汁强 C . 玉米粥和牛奶显碱性 D . 胃酸过多的人不宜常喝玉米粥

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9. 化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法正确的是（）

A . 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 B . 煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料 C . 生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料 D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO₂、CO、NO₂、CO₂、臭氧等

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10. 下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是：（）

A . B . C . D .

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11. (2017·邵阳模拟) 下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是（）

A . NO B . NO₂ C . NH₃ D . HNO₃

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12. 探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是：（）

A . A B . B C . C D . D

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13. (2016九上·五莲期中) 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的
质量如下，则下列说法中错误的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
7.6
2.0
0.2
0
反应后的质量（g）
3.2
X
5.8
0.4

A . X=0.4 B . 丁一定是单质 C . 甲和乙是反应物 D . 反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14

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14. 下列两种溶液混合后，能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（）

A . 氢氧化钠溶液和稀盐酸 B . 碳酸钠溶液和稀盐酸 C . 氯化钠溶液和稀硫酸 D . 碳酸钠溶液和氯化钙溶液

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15. 为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的的组合是（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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二、填空题

16. 请用化学用语表示。
1. （1） 2个氯原子
2. （2）葡萄糖分子
3. （3）铵根离子
4. （4）硫酸亚铁中的阳离子
5. （5）地壳中含量最多的金属元素
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17. 厨房中蕴藏着许多化学知识．
1. （1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）
2. （2）防止菜刀生锈的常用方法是．
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18. 化学与健康息息相关．
1. （1） “合理膳食，均衡营养”使我们更健康．
  ①下列食品中富含蛋白质的是（填序号）
  A．青菜 B．馒头 C．鸡蛋
  ②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的元素；
2. （2）下列做法，不利于人体健康的是________（填序号）
  
  A . 食用霉变的食品 B . 食用甲醛溶液浸泡的海产品 C . 常喝牛奶或豆浆．
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19. 25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：
1. （1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为
2. （2）图2中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）
3. （3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是．
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20. 2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：
1. （1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
  
  A . 搅拌 B . 吸附 C . 静置 D . 过滤
2. （2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。
  ①通过探究发现：铁生锈是铁与和共同存在时发生化学反应的过程。
  ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是。
3. （3）某同学配制50g质量分数为10％的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为，水的质量为；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见下图)标签上标明相应信息。
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21. 在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体（一种金属氧化物），C属于盐。
回答下列问题：
1. （1）用化学式表示：AB
2. （2）写出甲单质在生活中的一个用途
3. （3）反应③的化学方程式
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22. 请结合下列实验装置，回答有关问题。
1. （1）写出仪器a和b的名称：a，b。
2. （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为（填字母），发生反应的化学方程式为。
3. （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为（填字母）。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做。
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三、科学探究题

23. 某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
1. （1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式．
2. （2） B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K₁、K₂均处于关闭状态）．请写出实验中K₂处于关闭状态下打开K₁时发生反应的化学反应方程式；B实验全过程(先关K₂开K₁ ，再关K₁开K₂)观察到的现象
3. （3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
  （提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？
  （交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
  （查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，
  CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
  （猜想）废液中能使酚酞变红的物质是：
  A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．
  （设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
  （实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
  （结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论．（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）．
  猜想中一定不成立的是（填序号）
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四、计算题

24. 若10g粗锌（杂质不反应也不溶于水）与193.7g稀硫酸恰好完全反应后，烧杯中有203.5g物质，求：①生成氢气的质量；
②粗锌中锌的质量分数；
③所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

食物	葡萄汁	苹果汁	牛奶	玉米粥
pH	3.5～4.5	2.9～3.3	6.3～6.6	6.8～8.0

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量（g）	7.6	2.0	0.2	0
反应后的质量（g）	3.2	X	5.8	0.4