2015-2016学年浙江省衢州市龙游三中八年级上学期期中科...

更新时间：2016-12-23 浏览次数：293 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列哪些动物属于鱼类？（）

A . 龙虾 B . 鱿鱼 C . 海马 D . 章鱼

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2. 在难以直接拿研究对象作实验时，有时用模型或者模仿实验中的某些条件进行实验，这种实验叫（）

A . 探究实验 B . 模拟实验 C . 对照实验 D . 观察实验

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3. 鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比（）

A . 二氧化碳和氧气都减少 B . 二氧化碳和氧气增多 C . 二氧化碳增多，氧气减少 D . 二氧化碳减少，氧气增多

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4. 蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（）

A . 吸盘 B . 小钩 C . 环带 D . 刚毛

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5. 观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（）

A . 有利于蚯蚓的运动 B . 有利于蚯蚓的穴居生活 C . 有利于蚯蚓的呼吸 D . 有利于蚯蚓的消化

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6. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”飞翔动力来自（）

A . 背部肌肉 B . 两翼肌肉 C . 腹部肌肉 D . 胸部肌肉

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7. 鸟类飞行时进行气体交换的场所是（）

A . 肺 B . 肺和气囊 C . 气囊 D . 气管

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8. 下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，正确的是（）

A . 支撑身体，是身体长大 B . 有利于飞行生活 C . 可以防止天敌捕杀，具有防御作用 D . 适应陆地生活

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9. 下列有关昆虫的描述错误的是（）

A . 是种类最多的一类动物 B . 有三对足，能爬行或飞行 C . 是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D . 运动能力不强

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10. 下列不属于两栖类特征的是（）

A . 受精过程和幼体发育都在水中进行 B . 幼体用鳃呼吸 C . 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D . 成体能在干燥的陆地上生活

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11. 提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A . 收缩，舒张 B . 收缩，收缩 C . 舒张，收缩 D . 舒张，舒张

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12. 下列成语中描述的动物行为中属于学习行为的是（）

A . 莺歌燕舞 B . 老马识途 C . 金蝉脱壳 D . 飞蛾扑火

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13. 根据表中数据，正确的分析是（）
动物名称
心脏占体重比例%
每分钟心跳次数
蛙
0.57
22
人
0.42
72
鸽
1.72
135﹣﹣244

A . 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担 B . 人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活 C . 蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D . 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果

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14. 失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡，对小猫的关怀无微不至．这样现象说明了（）

A . 动物界的所有动物都能和平相处 B . 猫与鸡的血缘关系很近 C . 母鸡的识别能力很差 D . 鸡的育雏行为是一种先天性行为

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15. 下列动物中，学习能力最强的是（）

A . 蚯蚓 B . 大山雀 C . 马 D . 黑猩猩

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16. 人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转，环转等各种动作．这说明关节在运动中起着（）

A . 动力作用 B . 杠杆作用 C . 支点作用 D . 固定作用

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17. 家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）

A . 空气→气囊→肺 B . 空气→肺→气囊 C . 空气→肺 D . 空气→气囊

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18. 蝗虫的呼吸器官是（）

A . 体壁 B . 气门 C . 气管 D . 肺

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19. 下列各项与家兔摄食草食性无关的是（）

A . 胎生哺乳 B . 牙齿有门齿和臼齿 C . 盲肠特别发达 D . 门齿适于切断食物纤维

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20. 下列动物全是环节动物一组是（）

A . 蚯蚓沙蚕水蛭 B . 海葵沙蚕蜘蛛 C . 蛇蝗虫蝴蝶 D . 海葵沙蚕水蛭

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21. 家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是（）

A . 盲肠发达 B . 大肠发达 C . 小肠发达 D . 胃发达

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22. 哺乳动物特有的结构是（）

A . 肺 B . 牙齿 C . 膈 D . 唾液腺

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23. 下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）

A . B . C . D .

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24. 有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（）

A . 前肢变成翼 B . 胸肌发达 C . 身体呈流线型 D . 足有四趾

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25. 鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（）

A . 鱼鳍的摆动 B . 胸鳍和腹鳍的摆动 C . 尾部和躯干部的左右摆动 D . 各种鳍的共同作用

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二、非选择题（共50分）

26. 请将五种动物行为分为相应的类型．
                             a.蜘蛛结网
先天性行为      b.动物绕道取食
                             c.蚯蚓走“T”形迷宫
学习行为      d.小鸟喂鱼
                             e.海豚顶球表演

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27. 请将下列水生动物与它们的相关类别相配对．
水生动物                   类别
海马          A.哺乳动物
章鱼         B.腔肠动物
蟹          C.软体动物
海葵         D.甲壳动物
海豚        E.海洋鱼类

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28.
如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
1. （1）运动时减少两骨之间摩擦的是[]．
2. （2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[]从[]中脱落出来的脱臼现象．
3. （3）关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为[]中存有大量积液．
4. （4） []的主要作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的连接．
5. （5）骨的运动要靠牵拉，当它受到传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着活动，在运动中起动力作用．
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29.
如图是鲫鱼的形态图，据图回答问题：
1. （1）填写图中结构名称：
  ① ② ③ ④
  ⑤ ⑥
2. （2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：
  ①鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时的．
  ②体表覆盖，有保护作用，皮肤能分泌，有利于减少游泳时与水的摩擦力．
  ③鳍是运动器官，胸鳍、腹鳍、背鳍起作用．
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30.
蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
1. （1）结构B是蚯蚓的，由此可断定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
2. （2）蚯蚓的身体由许多构成，因此它属于动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于动物．
3. （3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是．
  
  A . 土壤中食物缺乏 B . 得不到足够的氧气 C . 雨后喜欢晒太阳 D . 承受不了湿土压力
4. （4）蚯蚓在运动时靠体壁中的收缩和舒张来完成，同时还要有来配合支撑身体．
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31.
如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）写出图中各部分名称：
  ② ③
2. （2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，每次呼吸进行两次气体交换这样的呼吸方式叫
3. （3）鸟类的体表覆盖着，前肢变成．
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32.
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：
1. （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？．
2. （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？．
3. （3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．
4. （4）在本实验中设置甲瓶的作用是．
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