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河北省石家庄市平山县2023-2024学年七年级下学期道德与...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、本卷共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  • 1. 毛泽东主席说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这启示我们(   )
    A . 青春是任性的,要张扬个性 B . 青春是烦恼的,要自我调节 C . 青春是短暂的,要尽情享受 D . 青春是宝贵的,要珍惜青春
  • 2. 一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰。第一个是从出生至两岁,第二个是介于儿童和成年期之间的(   )
    A . 幼年期 B . 青春期 C . 儿童期 D . 壮年期
  • 3. 我们青春期的身体变化主要表现有(   )

    ①身体外形的变化
    ②自我意识增强
    ③内部器官的完善
    ④情感愈加丰富

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长,可以采用的方法有(   )

    ①与老师父母沟通
    ②通宵上网打游戏
    ③参与篮球赛活动
    ④积极的心理暗示

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. 一位哲人说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。回答下列问题。
    1. (1) 决定我们是否真正长大的最重要的因素是(   )
      A . 思想状态 B . 外在形象 C . 身高体重 D . 年龄大小
    2. (2) 你认为初中生的“独立”是指(   )

      ①不人云亦云
      ②有自己独到的见解
      ③一味追求独特
      ④接纳他人合理的意见

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 在学习中,我们需要批判的精神和勇气,这有助于(   )

    ①解决所有困难并成功
    ②激发新的学习动机

    ③发现问题、提出问题
    ④从不同角度思考问题

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. “新时代好少年”郝茜米发现学校鱼池水不流动、易脏、缺氧等问题后,主动钻研,在老师的指导下,设计制作出全新的智能鱼池。这启发我们在学习生活中要(   )

    ①敢于否定一切 
    ②学会独立思考 
    ③积极动手实践 
    ④依赖老师指导

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 8. 国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,面对国外技术的严密封锁,冒着生命危险,乘战机三上蓝天,组织攻克了一系列航空关键核心技术,开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是(   )
    A . 树立远大理想,从事国防事业 B . 加大技术引进,提升科技水平 C . 勤奋学习知识,培养创新能力 D . 参与科学研究,提高实践能力
  • 9. 冀华中学举办运动会,七年级1班安排男同学把饮水机、水桶、桌子等重物搬到操场,女同学则负责组织啦啦队、整理宣传文稿等。这一做法(   )
    A . 尊重了男生女生的性别优势 B . 不利于异性同学之间的正常交往 C . 是对男生女生的不平等对待 D . 表明女生体弱不能从事体力活动
  • 10. (2019·云南模拟) 下面是形容男生、女生的一些词汇。你认为属于形容男生的是(    )

    A . 害羞、胆怯、漂亮、温柔 B . 勇敢、坚强、粗犷、奔放 C . 安分守己、文静善良 D . 优柔寡断、细腻体贴
  • 11. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,这表明人们对性别角色的(  )
    A . 认同和挑战 B . 期待和看法 C . 歧视和要求 D . 选择和排斥
  • 12. (2022·云南) 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感,小欣应该(    )
    A . 慎重对待,理智处理 B . 封闭自我,拒绝交往 C . 大胆交往,无所顾忌 D . 顺其自然,秘密交往
  • 13. 在道德与法治课上,同学们就男生女生交往问题进行讨论,形成了不同观点。下列观点中不正确的是(   )
    A . 男生女生交往应相互尊重,平等待人 B . 男生女生应禁止交往,防止影响学业 C . 男生女生应欣赏对方优势,完善自我 D . 男生女生应该相互学习,共同进步
  • 14. 爱情是一种高尚的情感,爱情即意味着欣赏和尊重,更需要(    )
    A . 交流和了解 B . 责任和能力 C . 思考和担当 D . 付出与回报
  • 15. 进入青春期,青少年出现了心理萌动。以下属于青春期心理萌动的表现的是(   )

    ①更加注重自己的外部形象
    ②渴望得到异性的肯定与接纳

    ③在异性面前有自我表现的欲望
    ④出现萌动心理是不正常的心理现象

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. 现在,我们从童年时期进入了青春期。与童年时期相比,现阶段的我们更渴望拥有(   )

    ①健美的身躯
    ②理想的职业
    ③充实的大脑
    ④丰厚的收入

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 17. (2020·德阳) 苏轼说:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们,自强需要(    )
    A . 不断超越自己 B . 有坚强的意志 C . 检视自身不足 D . 努力克服惰性
  • 18. 王明同学的作文写得很有新意,一连几次都在校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚。后来,他的文章在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明(   )
    A . 自信心只有在获得成功后才能建立 B . 自信心是先天的,与个人的努力无关 C . 自信能获得更多的实践机会与创造可能 D . 只要他人给予积极评价就能获得自信
  • 19. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清朝诗人袁枚的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小,也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗,下列观点你认为理解有偏差的是(   )
    A . 青春是美好的也是短暂的 B . 无论身处何种环境都要自强 C . 每个人都有活出自己的精彩 D . 每个生命都有其独特的使命
  • 20. 中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问人,壮志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年(   )

    ①养成攻坚克难的品质 
    ②激发爱国奉献的情怀

    ③增强自傲自负的勇气 
    ④汲取勇攀高峰的力量

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①③④
  • 21. (2022七下·泉州月考) 孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们(    )
    A . 闻过即改,知耻后勇 B . 海纳百川,有容乃大 C . 仁者爱人,推己及人 D . 见贤思齐,止于至善
  • 22. 习近平鼓励青少年要“心有榜样”,学习英雄人物、先进人物、美好事物。之所以强调榜样的力量,原因在于(   )
    A . 向榜样学习就能和他们完全一样 B . 榜样是一面镜子,也是一面旗帜 C . 青少年要善于寻找身边的好榜样 D . 向榜样学习能杜绝社会不正之风
  • 23. 古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们要(   )

    ①善交益友
    ②不交损友
    ③广交朋友
    ④慎交朋友

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 24. (2022六下·肇源期末) “内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的是(   )
    A . 一位男生躲在校园角落里吸烟 B . 一位女生在独处时将果皮丢在了原地 C . 非得在家长督促下才完成作业 D . 在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则
二、非选择题,共50分
  • 25. 阅读材料,完成下列要求。

    2023年10月8日,杭州亚运会落下帷幕。为此,冀华中学七年级2班举行了以“我眼中的亚运”为主题的班会,请你参与其中。

    【创意设计】第一小组分享了杭州亚运会开幕式的有关内容。亚运史上首创的数字点火仪式,无疑是开幕式最为闪耀的一幕。本次点火仪式凸显“人民性”理念,打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例,让更多人成为“数字火炬手”,营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围。

    【少年风采】第二小组制作了“亚运——少年风采”展示卡。在杭州亚运会上,很多中国队的“00后”小将们发挥出色,屡夺金牌。成绩的背后,是他们日复一日的坚持和努力。在教练的指导下,他们主动学习顶尖选手的动作,一步步攻克难关,不断超越自我,向着更高的目标挑战。

    1. (1) 亚运史上首创数字点火仪式体现了思维的哪一特性?这给青少年带来哪些启示?
    2. (2) 向“00后”小将们学习,青少年应该如何展现少年风采?
  • 26. 阅读材料,完成下列要求。

    冀华中学七年级3班的同学以“如何与青春期烦恼和平共处”为议题,展开了热烈的讨论。

    1. (1) 据所学,你想对小青说些什么?
    2. (2) 小诚的烦心事折射出青春期怎样的矛盾心理?
    3. (3) 请你就如何与异性相处,为大海支招。
    4. (4) 综合以上信息,谈谈与青春期烦恼和平共处的好方法。
  • 27. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 “小胜,快点起床,迟到啦!”小胜从睡梦中醒来,一看表,都七点多了。小胜对妈妈一顿咆哮,“妈妈你也不早点叫我,今天要考试,害得我都快迟到了……”他骑着自行车快速赶往学校,在一个十字路口,看到没有车辆通行,于是闯了红灯。考试中,有一个知识点怎么也想不起来,他抓耳挠腮,侧目向旁边同学的试卷瞄了一眼……

    材料二  古人云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“止于至善”是一种“风送香花红满地,雨滋春树碧连天”最初的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜。

    1. (1) 据材料一,列出小胜需要自我反省的行为。
    2. (2) 反思材料一中小胜的不足,指出怎样做到“行己有耻”。
    3. (3) 据材料二,谈谈追求“止于至善”这种境界做法。
    4. (4) 综合以上材料及问题,归纳“止于至善”的人应该具备的品质。

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