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广西壮族自治区崇左市宁明县一中学区2023-2024学年八年...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:4 类型:月考试卷
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。)
  • 1. 小南同学在学习第一单元“坚持宪法至上”时总结了以下认识,其中正确的是( )

    序号

    宪法摘录

    认识

    A

    第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

    宪法确认了我国的国家性质,明确人民当家作主的地位

    B

    第六条  中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制

    明确了人民行使国家权力的基本途径

    C

    第十九条  国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平

    全面保障公民经济权利的实现

    D

    第二十九条  中华人民共和国的武装力量属于人民

    宪法是党的主张和人民意志的统一

    A . A B . B C . C D . D
  • 2. 我国宪法规定: “中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列能体现这一规定的是

    ①广西深化“放管服”改革,提高“一件事最多跑一次”的政务服务效率( )

    ②全国“两会”开启“代表通道”、 “部长通道”,接受人民和社会的监督

    ③中国政府在巴以冲突问题上,要求以色列停火,呼吁对加沙实施人道主义援助

    ④中国政府网开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 我国宪法和中国共产党的关系是( )

    ①中国共产党领导人民制定宪法和法律

    ②中国共产党可以超越宪法和法律之上

    ③中国共产党依据宪法治国理政

    ④中国共产党领导立法、带头执法、公正司法

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 4. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进基本养老服务体系建设的意见》,明确列举了针对12类人提供的16 项国家基本养老服务。这是我国积极应对人口老龄化的一项国家战略部署。因为( )

    ①我国宪法规定公民的所有权利 
    ②我国宪法保护的人权主体非常广泛

    ③人民幸福生活是最大的人权 
    ④全心全意为人民服务是党的根本宗旨

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. 我国宪法规定,中华人民共和国国家机构实行的原则是( )
    A . 少数服务从多数 B . 政治协商 C . 社会主义法治 D . 民主集中制
  • 6. 我国宪法第三条规定的主要内容如下图所示。对此,下列说法不正确的是( )

    A . 人民是国家的主人,是国家权力的直接行使者 B . 人民行使国家权力的机关是人民代表大会 C . 宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权 D . 国家行政机关由人民代表大会产生,对其负责,受其监督
  • 7. 右图漫画告诉我们的道理是( )

    A . 防范权力滥用杜绝贪污腐败 B . 规范权力运行不得滥用权力 C . 制约权力行使保障工作效率 D . 对权力行使的监督只需法制
  • 8. 我国宪法的核心价值追求是( )
    A . 监督是权力正确行使的根本保证 B . 依法行使权力,守护人民的根本利益 C . 让人民监督权力,让权力在阳光下运行 D . 规范国家权力运行以保障公民权利
  • 9. 为促进民营经济健康发展,督促解决影响营商环境建设的突出问题,国务院“互联网+督查”平台面向社会征集阻碍市场准入和退出方面的问题线索、侵害经营主体合法权益方面的问题线索等5个方面的问题线索及意见建议。此举有利于( )

    ①保障人民当家作主的地位和权利 
    ②人人都能参与管理国家

    ③让公民在互联网上任意表达想法 
    ④加强对政府权力运行的制约和监督

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 10. 右图是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测,这部法律是( )

    A . 刑法 B . 国旗法 C . 宪法 D . 民法典
  • 11. 《中华人民共和国保守国家秘密法》在2024年5月1日正式施行。下列关于宪法和保守国家秘密法的关系,表述最准确的是( )
    A . B . C . D .
  • 12. 下列选项中属于宪法所规定的是( )

    ①刑事违法行为的处罚 
    ②国家机构的设置及职权

    ③未成年人保护的规定 
    ④国家的根本制度和根本任务

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 13. 近日,南京一居民楼建筑因地面架空层停放电动自行车处起火引发火灾。因此有人建议将电动车治理问题的治理写进宪法。对这一建议,你的看法是( )
    A . 赞成,可以让全体人民更重视生命安全 B . 赞成,可以严惩不遵守法律法规的行为 C . 不赞成,宪法规定国家生活中全局性、根本性问题 D . 不赞成,宪法已经包含了有关消防安全的法律法规
  • 14. 我国宪法第二十七条规定“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”举行宪法宣誓活动体现了( )
    A . 听从党领导 B . 宪法的权威 C . 权力的来源 D . 人民的地位
  • 15. 宪法的生命和权威在于( )
    A . 全面贯彻实施宪法 B . 不断修改和完善宪法 C . 加强宪法宣传教育 D . 纠正和追究违宪行为
  • 16. 某校开展“学宪法·讲宪法”系列教育活动。同学们提交的下列知识中,可以入选的是( )

    ①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”

    ②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”

    ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法集中体现人民共同意志”

    ④列举包含“公民的基本权利和义务”的法律条文,配文“宪法与每个人息息相关”

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 17. 为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,具有基础性意义的是( )
    A . 宪法监督制度 B . 宪法宣誓制度 C . 备案审查制度 D . 合宪性审查制度
  • 18. 在日常生活中,我们青少年要养成遵守和维护宪法的习惯。下列做法符合这一要求的是( )

    ①严肃认真地参加升国旗仪式

    ②时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严

    ③我们年龄小,长大以后再维护宪法的尊严

    ④以各种形式向群众宣传宪法,同违反宪法的行为作斗争

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、简答题(本大题共4小题,共39分)
  • 19. 【坚持党的领导】

    习近平总书记指出: “党的领导决定中国式现代化的根本性质,只有毫不动摇坚持党的领导,中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛; 否则就会偏离航向、丧失灵魂,甚至犯颠覆性错误。”

    1. (1) 请你说说为什么实现中国式现代化要坚持中国共产党的领导?
    2. (2) 如何坚持中国共产党的领导?
  • 20. 【落实宪法原则】

    2023年12月,习近平总书记视察广西时强调“要巩固拓展脱贫攻坚成果,建立农村低收入人口常态化帮扶机制,防止出现规模性返贫”。截至2023年底,广西低收入人口动态监测平台共对369.4万预警对象进行动态监测,其中认定低收入人口318万人,并全部落实相应救助措施。

    1. (1) 材料体现了我们党和政府积极贯彻我国宪法的什么基本原则?国家应如何落实这一原则?
    2. (2) 脱贫减贫成就生动体现我国人权事业进步。请列举一个我国在改善和发展人权方面取得的成就。
  • 21. 【依宪治国】

    材料一:2023年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条:为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。

    材料二:2024年2月27日,天津市第二中级人民法院一审公开宣判青海省委原常委、省人大常委会原党组书记、副主任李杰翔受贿一案,对被告人李杰翔以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对李杰翔受贿犯罪所得及孳息,依法予以追缴,上缴国库。

    1. (1) 结合材料,请你运用所学知识,谈谈你以对“根据宪法,制定本法”的理解。
    2. (2) 请你运用“规范权力运行”的知识,说说上述案例给国家机关工作人员带来哪些启示?
  • 22. 【讲好宪法故事】

    材料:2023年 12月4日是第十个国家宪法日,广西在南宁市良庆区冬花路小学设立了2023年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动广西分会场,与北京主会场同步开展“宪法晨读”活动,全区1万多所学校800多万师生通过国家智慧教育平台同步参与了该活动。

    1. (1) 八年级(5) 班围绕宪法宣传开展形式多样的活动,请你设计两种活动形式。
    2. (2) 请你说说开展“宪法晨读”活动的重要意义。
    3. (3) 作为新时代建设者,我们中学生应如何增强宪法意识,维护宪法权威?

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