当前位置: 初中英语 /牛津版(深圳·广州) /七年级下册(2012秋审查) /Module 2 Man's best friends /Unit 4 Save the trees.
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

牛津版(深圳·广州)七年级下学期Module 2 Man's...

更新时间:2024-05-20 浏览次数:20 类型:同步测试
一、词汇,按要求写出下列单词的相应形式。
  • 1.  按要求写出下列单词的相应形式。
    1. (1) container (动词) 
    2. (2) discuss (名词) 
    3. (3) branch (复数) 
    4. (4) fight (指人的名词) 
    5. (5) harmful (名词) 
    6. (6) produce (名词) 
    7. (7) convenient (名词) 
    8. (8) imagine (名词) 
    9. (9) disease (近义词) 
    10. (10) dig (过去式) 
二、词汇,词语释义,选出划线部分对应的同义词或词汇解释。
  • 2.  词语释义,选出划线部分对应的同义词或词汇解释。

    A. big and important B. looked everywhere C. discussed D. absorb E. illnesses F. Are... from G. make H. think of or guess I. easy and good J. saved

    1. (1) Air pollution is a major pollution. 
    2. (2) Trees produce oxygen for us to breathe. 
    3. (3) We talked about the problem in our class meeting yesterday afternoon. 
    4. (4) Do you come from Australia? 
    5. (5) I looked around the bedroom, but I still didn't find my homework. 
    6. (6) People rescued the sleeping baby from the fire. 
    7. (7) Do you think one pill (药丸) can cure all kinds of diseases in the future? 
    8. (8) The school is near my home, and it is convenient to walk to school. 
    9. (9) Trees are important because they can take in harmful gases. 
    10. (10) You can't imagine what she looks like. I only want to say she is a really beauty. 
三、词汇,根据题意和括号内的提示语,完成下列句子。
四、阅读,阅读课文,回答下列问题。
  • 13.  阅读课文,回答下列问题。
    1. (1) What does Rebecca want to know?
    2. (2) How do trees help us?
    3. (3) Why are trees major fighters against air pollution?
    4. (4) How do trees make our lives more convenient?
    5. (5) What can we get from trees?
    6. (6) How many trees do people cut down every year?
五、阅读,翻译下列重点短语。
  • 14.  翻译下列重点短语。
    1. (1) take in 
    2. (2) in many ways 
    3. (3) cut down 
    4. (4) in our daily lives 
    5. (5) protect the environment 
    6. (6) look around 
    7. (7) come from 
    8. (8) air/noise pollution 
    9. (9) for example 
    10. (10) be good for 
  • 15.  翻译下列重点短语。
    1. (1) know about 
    2. (2) be famous for 
    3. (3) living things 
    4. (4) enjoy doing sth. 
    5. (5) in fact 
    6. (6) be made of 
    7. (7) millions of 
    8. (8) as a result 
六、阅读,完成句子。
七、语法,写出下列动词的现在分词形式。
八、语法,现在进行时专练。
九、语法,语法填空。
  • 38.  语法填空。

    Rebecca wants to know more about trees and how they help us. Dr Jones is telling her something about trees.

    Trees help us  many ways. They keep the air cool and clean. They take in  (harm) gases from the air and produce oxygen for us  (breathe). They are major  (fight) against air (pollute). Besides, trees can also make our lives even  (convenient). Many of the things in our daily lives come from trees. For example, paper and pencils.  (actual), we get a lot more from trees. We get fruit and oil from them. Tea also comes from the leaves of trees. Look around this room. A lot of the furniture is  (make) of wood. Trees are really important in our daily lives. So we can't imagine  the world would be like if there were no trees.

    However, we cut down millions of trees every year. We must stop to protect them  we don't want a world without trees.

十、听说,翻译下列句子,介绍树木对人类的重要性。
十一、听说,阅读理解。
  • 44.  阅读理解。

    Last year, some tall trees on both sides of a road needed to be watered. These trees were beautiful, but some branches of them were sick. A team of workers were sent to water the trees and cut down the old and sick branches of the trees. They had to do this because these branches were dangerous for the trees and for the cars on the road.

    The workers started to water the trees and cut down the sick branches. These workers were watering the big trees one by one carefully. They found the sick branches of each tree and cut them down. They watered the first tree and cut down the sick branches. They watered the second and third trees. When a worker climbed up to the fourth tree to see which branches of the tree were sick, he saw something surprising. There were five baby birds in the tree!

    The worker climbed down the tree. He told the other workers about the baby birds. They decided not to cut down the branches of the tree. They waited until the birds were older. They did not cut down the sick branches of the tree until the birds flew away.

    1. (1) When did the story happen?
      A . This year. B . Last year. C . In autumn. D . In summer.
    2. (2) What do the trees look like?
      A . Beautiful but sick. B . Beautiful and strong. C . Ugly and sick. D . Ugly but strong.
    3. (3) Why did the workers cut down the branches of the trees?
      A . Because these branches were very big and strong. B . Because these branches were dangerous for the trees and cars on the road. C . Because these branches could be made into paper. D . Because they wanted to burn the branches to make them warm.
    4. (4) What did the worker find when he climbed up to the fourth tree?
      A . He found some baby birds. B . He found some new branches. C . He found nothing. D . He found some eggs.
    5. (5) When did the workers cut down the sick branches of the fourth tree?
      A . They cut them down after the birds were free. B . They cut them down after the birds died. C . They cut them down after the birds flew away. D . They cut them down after the tree died.
十二、写作,
  • 45.  每年的3月12日是植树节,以"Tree Planting Day"为题,写一篇英语小短文,阐述你在植树节的那一天所做的事情,和所学到的东西。

    提示:
    1.学会了怎样种树; 
    2. 树木对人类的重要性; 
    3. 80词左右。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息