【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文...

• 1. 读拼音，写词语。

  zhǔ  rén	shū  běn	dà  mén	qiān  wàn
  huā  duǒ	fáng  wū	gāo  xìng	yè  zi

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• 2. “粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”（《端午粽》）这句话写了什么？（     ）

  A . 粽子的样子 B . 粽子的味道 C . 粽子的香味

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• 3. 选出加点字的正确读音。

  分别（fēn fèn）	分外（fēn fèn）	总会（zǒnɡ zhǒnɡ）
  粽子（zònɡ zhònɡ）	中间（jiān jià）	带来（dāi dài）

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• 4. 选词填空。

  小心

  细心

  开心

  放心

  1. （1） 姐姐做事很。
  2. （2） 老人过马路时要。
  3. （3） 小红得到老师的夸奖很。
  4. （4） 奶奶的身体好了，爸爸才地去上班了。

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• 5. 照样子，写词语。

  1. （1） 例：美滋滋
  2. （2） 例：又(黏)又(甜)

     又又

     又又

     又又

  3. （3） 例：(青青)的箬竹叶

     的糯米

     的枣

     的树叶

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• 6. 照样子，写句子。

  1. （1） 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

     说：“是我的。”

  2. （2） ——你姓什么？   ——我姓李。

     ——姓什么？     ——姓。

  3. （3） 树很孤单，喜鹊也很孤单。

     我很，弟弟也很。

  4. （4） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

     有了，也有了。

  5. （5） 明天早上八点，在森林广场开大会，请大家准时参加。

     ，在，请大家准时参加。

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• 7. (2021一下·商丘月考) 根据课文内容选一选，填一填。(只填序号)

  1. （1） 荷叶是的摇篮。

     ①小蜻蜓     ②小鱼儿    ③小水珠

  2. （2） 人们吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

     ①明节    ②端午节     ③中秋节

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• 8. 读一读，连一连。

  白白的	大枣	又黏又甜的	苹果
  红红的	箬竹叶	又大又红的	大树
  青青的	糯米	又高又粗的	粽子

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• 9. 照样子，写句子。

  例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

  1. （1） 一到春节，妈妈总会。
  2. （2） ，总会。

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• 10. 阅读下面文字，回答问题

      外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家

  美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

  1. （1） 仿写词语。

     十分好吃        

  2. （2） 外婆包的粽子有哪些花样？

  3. （3） 我们一家人吃粽子的心情是怎样的？你能从文中找出这个词语吗？

  4. （4） 端午节除了吃粽子你还知道哪些习俗？

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• 11. 快乐阅读。

  粽子

  每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

  粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。

  1. （1） 在横线上填上合适的词。

     的糯米

     的枣

     的箬叶

  2. （2） 每年节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人 。
  3. （3） 用横线画出描写粽子味道的句子。
  4. （4） 你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在横线上写一写。

     月饼

     汤圆

     重阳糕

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• 12. 阅读下文，回答问题。

      粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

  1. （1） 在横线上填入表示颜色的词语。

     粽子是用的箬竹叶包的，里面裹着的糯米，中间有一颗的枣。

  2. （2） 照样子，写词语。

     例：又黏又甜      又又     又又

  3. （3） 文段写了粽子的（    ）

     A . 做法 B . 味道 C . 做法和味道
  4. （4） 包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如。

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• 13. 看图写话。

  仔细看一看，图上都有谁？他们是什么关系？他们在做什么？他们会说什么？先想一想，再写下来。

  

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