广东省惠州市惠城区第八名校2023-2024学年度八年级下学...

更新时间：2024-04-29 浏览次数：7 类型：月考试卷

一、选择题（本大题共7小题，共21分）

1. 下列物体的重力最接近3N的是（　　）

A . 一支普通2B铅笔 B . 一片树叶 C . 一本八年级物理课本 D . 一张课桌

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2. 关于弹力，下列说法正确的是（　　）

A . 不相互接触的物体之间也会产生弹力 B . 拉力不属于弹力 C . 压缩的弹簧能产生弹力 D . 弹力的方向总是竖直向下

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3. 如图所示，下列实例中，为了减小摩擦的是（　　）

A .
雨雪天气汽车轮胎上装防滑链 B .
磁悬浮列车悬浮行驶 C .
塑料瓶盖上的竖条纹 D . 举重运动员比赛前在手上涂擦镁粉

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4. 下列语句描述的运动情景选取船为参照物的是（　　）

A . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B . 仔细看山山不动，是船行 C . 满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎 D . 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流

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5. 如图，商业大厦的电梯上，有一顾客乘在上面随电梯匀速往上。以下相关说法正确的是（　　）

A . 顾客受到斜向上的动力，且等于斜向下的摩擦力 B . 顾客受到斜向上的动力，且等于重力 C . 顾客受到竖直向上的托力，且等于重力 D . 顾客受到竖直向上的托力，且等于摩擦力

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6. 如图所示，一根粗细不均匀的木头，当支点在O点时恰好平衡，若在O点处将其锯成两段，则（　　）

A . 粗端重 B . 两段一样重 C . 细端重 D . 无法确定

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7. 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A . 两人都做匀速直线运动 B . 8 s的时间内，小聪做变速直线运动 C . 前2 s的时间，小亮跑的较快 D . 8 s的时间内，小亮跑的路程更长

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二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）

8. 如图，所示铅笔的长度为 $\text{[math]}$ ，弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，停表读数 $\text{[math]}$ 。

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9. 地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是。铅垂线是利用的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将 $\text{[math]}$ 填“变大”“不变”“变小” $\text{[math]}$ 。

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10. 在如图所示的情景中，小孩用力推A船，A船受到力作用而向左运动，同时小孩自己所乘坐的B船也向右运动，说明B船也受到力的作用，该力的施力物体是；在图乙所示的情景中，穿溜冰鞋的小女孩用力向右推墙壁，自己却向左运动，说明了①力的作用是；②力可以改变物体的。

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11. “文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀是杠杆，把被剪物体尽量（靠近/远离）剪刀的转动轴，可剪断物体时更省力；环卫工人使用的扫帚是杠杆，可省距离。

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12. (2020·南京) 重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为N；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为N。

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13. 如图所示，物体重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体与地面间的摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则重物相对B滑轮是（填“静止”或“运动”）的，绳端的拉力F＝N；当绳子自由端向左移动3m时，物体向左移动m。

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14. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知，运动速度相同的两辆小车是；若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是。

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三、作图题（本大题共3小题，第（1）和（2）小题均2分，第（3）小题3分，共7分）

15. 木块静止在斜面上，画出木块所受重力和支持力的示意图。

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16. (2023中考·常州真卷) 用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。

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17. (2019八下·大庆期末) 如图所示，杠杆AO在力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的作用下处于静止状态， $\text{[math]}$ 是力 $\text{[math]}$ 的力臂，请在图中画出力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和力 $\text{[math]}$ 的示意图。

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四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分）

18. 小梦用如图所示的装置研究定滑轮和动滑轮的特点。
1. （1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和；
2. （2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升；
3. （3）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是：；
4. （4）在提升重物的过程中，若要兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应使用；
5. （5）表中缺失数据是m；
6. （6）依据杠杆平衡条件，使用动滑轮提升物体所用的力应是直接提升物体所用力的一半，但分析3和4两次实验数据却不完全符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是。（A．提起的物重不同 B．动滑轮有重力）
  次数
  钩码的重力 $\text{[math]}$
  钩码提升的高度 $\text{[math]}$
  拉力 $\text{[math]}$
  弹簧测力计移动的距离 $\text{[math]}$
  1
  1
  0.2
  1
  0.2
  2
  2
  0.2
  2
  0.2
  3
  1
  0.2
  0.6
  0.4
  4
  2
  0.2
  1.1
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19. 如题图在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为 $\text{[math]}$ 的钩码。
1. （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是；
2. （2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图甲、乙、丙所示，两边钩码的重力分别为动力 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ ，对应的力臂为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，由此可得杠杆的平衡条件为：，若将图丙所示的杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；
3. （3）在图丁中，去掉右边的钩码，改用细绳竖直向上拉，如图丁所示，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是；
4. （4）实验中进行多次实验的目的是。
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20. 小红要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
A．接触面所受的压力大小 B．接触面的粗糙程度
接下来小红通过如图所示的实验操作开展探究。
1. （1）进行甲、乙、丙图实验，弹簧测力计（“需要”/“不需要”）沿水平方向拉着物体做匀速直线运动；
2. （2）要验证猜想B，需按照两个图（选填“甲”、“乙”或“丙”）进行对比实验；
3. （3）比较甲、乙两次实验，得到的实验结论：相同，越大，滑动摩擦力越大；
4. （4）在本次实验中运用的研究方法是和；
5. （5）在丙图中，拉动木块从静止到匀速直线运动，测力计示数随时间的变化图像为（选填“丁”或“戊”）图。
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五、计算题（本大题共2小题，第20题6分，第21题7分，共13分）

21. 如图所示，将质量为6kg的长方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力F₁时，杠杆在水平位置平衡，其中OB＝3OA。求：
1. （1）合金块所受的重力大小；
2. （2）拉力F₁的大小。
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22. 如图甲所示，在小型建筑工地，常用简易的起重设备小型卷扬机竖直吊运建筑材料，其工作原理图如图乙所示，某次将重为 $\text{[math]}$ 的砖块儿匀速吊运到高为 $\text{[math]}$ 的楼上、用时 $\text{[math]}$ ，卷扬机提供的拉力F为 $\text{[math]}$ 。（绳重及摩擦忽略不计，g取 $\text{[math]}$ ）
1. （1）砖块多重？
2. （2）动滑轮多重？
3. （3）绳子自由端的速度是多少？
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六、综合能力题（每空1分，共18分）

23. 阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大，把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是 $\text{[math]}$ ，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大，这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
1. （1）弹簧测力计的工作原理遵从，常用的弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是形变；
2. （2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的；
3. （3）弹簧劲度系数与受力大小（选填“有关”或“无关”），它的单位是（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）；
4. （4）一根弹簧挂 $\text{[math]}$ 的物体时长 $\text{[math]}$ ，挂 $\text{[math]}$ 的物体时长 $\text{[math]}$ ，则弹簧原长是 $\text{[math]}$ ，劲度系数k是 $\text{[math]}$ 。
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24. 小铭一家十一假期驾车到青岛游玩，从东营南入口刚进高速就看到一个交通指示牌（如图甲所示），安全管理需要，高速路还设有“区间测速”，就是在两监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离，算出该车在这一区间路段的平均速度，以此来判断是否超速。若监测点A、B相距18km，小结爸爸的车通过两个监测点的时间如图乙所示。求：
1. （1）图甲中“100”的单位是；
2. （2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处位置到青岛最快需要多少时间？
3. （3）小铭爸爸的车在区间测速路段的平均速度是多少？是否超速？
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25. 生活中我们经常接触简单机械和摩擦力。
1. （1）小华用如图1所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A的树干相当于，如图2所示将石碾子滚上台阶，石碾子相当于（均选填“动滑轮”、“定滑轮”或“杠杆”）；
2. （2）如图3，螺丝刀的手柄（选填“粗”或“细”）一些用起来更省力；
3. （3）如图4，将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）；
4. （4）甲、乙两队参加拔河比赛，甲队获胜，忽略拔河绳的质量，甲队对乙队的拉力乙队对甲队的拉力，甲队受到地面的摩擦力乙队受到地面的摩擦力（均选填“大于”、“小于”或“等于”），若乙队为了容易取胜，可采用（A．站在有沙子的地面上 B．穿新球鞋）。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省惠州市惠城区第八名校2023-2024学年度八年级下学...

副标题：

*注意事项：

广东省惠州市惠城区第八名校2023-2024学年度八年级下学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

次数	钩码的重力 $\text{[math]}$	钩码提升的高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	弹簧测力计移动的距离 $\text{[math]}$
1	1	0.2	1	0.2
2	2	0.2	2	0.2
3	1	0.2	0.6	0.4
4	2	0.2	1.1