湖北省武汉市洪山区2024年中考模拟卷化学试题

更新时间：2024-04-28 浏览次数：31 类型：中考模拟

一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分）

1. (2023·金昌) 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（）

A . 可燃性 B . 常温下呈固态 C . 难溶于水 D . 熔点高

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2. 规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是（）

A . 稀释浓硫酸 B . 倾倒液体 C . 检查气密性 D . 测溶液pH

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3. 下列化学用语表达正确的是（）

A . 2个钠离子：2Na B . 3个氮原子：N₃ C . SO₂中氧元素的化合价： $\text{[math]}$ D . 氯化锌的化学式：ZnCl

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4. (2023·云南) 化学与生活关系密切。下列做法正确的是（）

A . 霉变花生洗净后食用 B . 用甲醛水溶液浸泡食品 C . 用小苏打做焙制糕点的发酵粉 D . 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物

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5. (2023·潜江) 水煤气中的CO和H₂在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（）

A . 该反应的基本反应类型为置换反应 B . 反应前后，原子和分子的个数均不变 C . 参加反应的CO和H₂的质量之比为14：3 D . 生成物丙的化学式为CH₄ ，属于无机物

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6. 下列实验设计能达到实验目的的是（）

A . 如图所示，探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 B . 如图所示，探究铁钉锈蚀的条件是需要与氧气和水共同接触 C . 如图所示，比较空气与人体呼出的气体中CO₂含量的高低 D . 如图所示，探究燃烧条件之一是温度达到着火点

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7. (2023·襄阳) “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是（）

A . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C . 稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体 D . $\text{[math]}$ 分解过程中，加入催化剂可加快 $\text{[math]}$ 的分解，则催化剂只能加快反应速率

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8. 化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质，进行如图1所示实验。实验后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯，如图2所示，充分反应，静置。为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴加入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图3所示。下列说法错误的是（）

A . 图1充分反应静置后，乙试管内上层清液中一定含有两种酸 B . 图2烧杯内可以观察到沉淀逐渐减少，最终只剩余白色沉淀 C . 图2充分反应静置后，烧杯内上层清液中含有三种阳离子和两种阴离子 D . 图3中加入30.0g氢氧化钡溶液时，生成沉淀的质量为0.797g

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二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式2分，共16分）

9. 石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题：
1. （1）石墨的用途可以是（选一个即可，填标号）。
  A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石
2. （2）活性炭作冰箱除味剂，是利用其（填“物理”或“化学”）性质。
3. （3）木炭可以作燃料，木炭燃烧的化学方程式为。
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10. 小宁和小雨在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。结合蔗糖的溶解度表，回答下列问题：
温度/℃
10
20
40
60
溶解度/g
191
204
238
287
1. （1） 20℃时，蔗糖的溶解度为 g。
2. （2） 20℃时，为了得到最甜的蔗糖溶液，二人决定配制80g蔗糖饱和溶液，则需要取用蔗糖的质量为 g（计算结果取整数）。
3. （3）配制过程中，能够加快蔗糖溶解的方法有（答出一点即可）。
4. （4）取少量配好的饱和溶液品尝后，小宁认为溶液过甜，小雨仍坚持做最甜的冰棍。于是，二人倒出70g溶液，按如图方案（部分流程省略）分别制作冰棍。
  下列说法正确的是 ____。
  
  A . b和d杯内，溶液的甜度：b＝d B . b和e杯内，溶液的甜度：b＞e C . 冷却至10℃时，模具c内没有晶体析出 D . 冷却至10℃时，模具f、g内均有晶体析出
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11. 柠檬酸亚铁（FeC₆H₆O₇）是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe₂O₃、Fe₃O₄ ，还有少量SiO₂）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题：
资料1：Fe₃O₄+4H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+FeSO₄+4H₂O
Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄
资料2：SiO₂不溶于水，也不与稀硫酸反应。
1. （1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。
2. （2）固体C的成分是。
3. （3）步骤①②③④中涉及置换反应的是（填数字序号）。
4. （4）步骤③中发生反应的化学方程式是。
5. （5） “一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是。
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12. 某学习小组仿照拉姆塞发现稀有气体的实验原理，用如图所示装置测定空气中氧气的质量分数，并制备少量氮化镁。（碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，装置气密性良好，夹持装置已略去，忽略气体密度变化）
已知：①点燃或加热时，镁与氮气反应生成氮化镁固体（其中氮元素为﹣3价）。
②装置丁内收集到气体的密度为ρg/mL。
部分实验步骤：
Ⅰ．装入药品，连接装置，点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气。
Ⅱ．点燃丙处酒精灯，继续通入一段时间空气。
Ⅲ．停止通入空气，熄灭酒精灯，冷却至室温。
实验测得数据：装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加m₁g、m₂g；装置乙质量增加m₃g；最终装置戊量筒里水的体积为VmL。
回答问题：
1. （1）空气中能供给呼吸的气体是（填化学式）。
2. （2）装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是。
3. （3）装置丙硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为。
4. （4）步骤Ⅰ中点燃甲处酒精灯，通入一段时间空气的目的是。
5. （5）空气中氧气的质量分数为（用m₁、m₂、m₃、ρ、V的代数式表示）。
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13. 化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了相关实验，实验数据记录如下：
请计算：
1. （1）生成氧气 g。
2. （2）此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？
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