浙江省初中浙派联盟2023-2024学年九年级下学期社会法治...

更新时间：2024-04-29 浏览次数：27 类型：月考试卷

一、选择题

1. 过去20年，某县从“千村示范、万村整治”走向“千村精品、万村美丽”，并逐渐迈进“千村未来、万村共富”的新阶段，以数字化、智能化引领推进共富建设成为乡村鲜明特色。这充分说明（）
①改革开放是实现中国梦的根本措施
②共同富裕是社会主义的本质要求
③增进民生福祉是社会发展的根本目的
④中国特色社会主义进入新时代

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. 2023年12月，我国具有完全自主知识产权的国家科技重大专项-华能石岛湾高温气冷堆核电站示范工程商运投产，成为世界首个实现模块化第四代核电技术商业化运行的核电站，标志着我国在高温气冷堆核电技术领域实现全球领先。这离不开一代代核电人攻坚克难，开拓探索。据此回答下题。
1. （1）这有利于（）
  ①我国建成创新强国
  ②提高国际竞争力
  ③全面建成现代化强国
  ④构建新发展格局
  
  A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
2. （2）这启示我们（）
  ①坚持创新驱动发展战略
  ②坚持教育优先发展
  ③创新是民族振兴的基石
  ④弘扬改革创新精神
  
  A . ①④ B . ①② C . ①③ D . ②④
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3. 2023年7月22日《法治日报》报道，2023年上半年全国检察机关共批捕各类犯罪嫌疑人31.6万人、起诉71.3万人。常态化开展扫黑除恶斗争，坚持打早打小、露头就打，起诉涉黑恶犯罪4534人。这表明（）
①我国坚持厉行法治，推进依法治国
②法治的作用和力量比德治大得多
③审判机关公正审判利于社会和谐
④法治是实现社会正义的有效方式

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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4. 近年来，一些地方在治污时出现一些令人惊讶的偏差，不是给老百姓的锅灶上贴封条就是禁止大家蒸馒头炸丸子等等，引起民众的反感。下列观点正确的是（）
①严格治污能提升政府权威和公信力
②不切实际的治污是形式主义的表现
③治污要取得成效只能牺牲民众利益
④环境治理中要注意维护人民的利益

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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5. 2023年上半年，因为独特的民族风情，云南成为社交媒体上“火出圈”的旅游选择。热火朝天的泼水狂欢、民族歌舞展演等民族文化活动，吸引了无数游客前来，勾画出各民族团结一心、携手奋进的美丽画卷。这些民族文化活动有利于（）
①增进民族团结与情感交流
②完善民族区域自治制度
③铸牢中华民族共同体意识
④使各民族风俗习惯相同

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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6. 上联：两岸情深同命脉；下联：三通路阔共繁荣；横批：“一国两制”。对这副对联认识正确的是（）
①我国运用“一国两制”方针解决了台湾问题
②“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针
③“一国两制”方针是两岸关系的政治基础
④实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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7. 如图《新征程》中的2035年目标（）

A . 实现了中国人的美好夙愿 B . 是全面建成社会主义现代化强国 C . 是基本实现社会主义现代化 D . 注重发展谋复兴，达到同步富裕

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8. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出：每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难的最大依靠。这说明实现中国式现代化必须（）

A . 凝聚中国力量 B . 汲取中国智慧 C . 弘扬中国精神 D . 坚持中国道路

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9. 截至2023年9月，中国已与数十个发展中国家签署48份气候变化南南合作谅解备忘录，累计合作建设4个低碳示范区，开展75个减缓和适应气候变化项目，为120多个发展中国家培训2300余名气候变化领域的官员和技术人员……中国以实际行动推动全球气候治理。对于以上行动，下列评论正确的是（）
①中国主动担责，成为主导世界的力量
②中国积极参与，为全球治理贡献智慧
③中国勇于担当，是全球发展的贡献者
④中国事不避难，推动解决全球性危机

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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10. 读图，回答下题。
1. （1）图甲反映的气候类型与图乙中相对应的城市是（）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）下列关于乙图中各城市的表述正确的是（）
  
  A . ①城市地处我国北方地区，那里的瓜果特别甜 B . ②城市地处我国第二级阶梯，属于东部季风区 C . ③城市是上海，是我国最大的经济和工业中心 D . ④城市地处我国南方地区，是我国特别行政区
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11. “非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……那些修建村落、耕田种地的人们到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶……那些侥幸逃走的人们，不得不迁居到深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”这些资料最可以佐证（）

A . 三角贸易出现 B . 工业革命冲击 C . 世界市场成型 D . 手工工场出现

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12. 上课记笔记是一种好的学习习惯。如图是小辛同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（）
“领主”“佃户”
“份地”“法庭审判”

A . 封君与封臣 B . 西欧庄园 C . 大学的兴起 D . 城市的发展

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13. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙，一个发现了“人”，一个发现了“世界”，他们共同推动了（）

A . 大西洋沿岸经济繁荣 B . 人类思想的解放 C . 世界由分散走向整体 D . 欧洲资本主义的发展

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14. 美国学者罗伯特·帕尔默把发生在北大西洋两岸的政治事件结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是（）

A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 《解放黑人奴隶宣言》

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15. 下表是《1937年部分世界大国国民收入与国防开支的比例》统计表。数据表明（）
国家
项目
美国
英国
法国
德国
意大利
日本
国民收入(亿美元)
680
220
100
170
60
40
国防开支所占(%)
1.5
7.5
9.1
23.5
14.5
28.2

A . 第二次世界大战战争策源地的形成 B . 美国国民经济居世界首位 C . 三国同盟和三国协约疯狂扩军备战 D . 日军发动全面侵华战争

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16. 巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治说：“……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只能够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解正确的是（）

A . 战后的凡尔赛体系形同虚设 B . 巴黎和会维持了欧洲长久和平 C . 欧洲列强间矛盾未根本解决 D . 德国受严惩成为二战的导火线

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17. 下面示意图反映出国际政治格局的发展趋势是（）

A . 两极格局的形成 B . 两极格局形成到多极化趋势发展 C . 经济全球化出现波折 D . 凡尔赛一华盛顿体系形成

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18. 当今世界和平与动荡并存，如图漫画形象地说明了影响世界和平的主要因素之一是（）

A . 恐怖主义抬头 B . 霸权主义野心 C . 民族矛盾加深 D . 宗教纷争不断

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二、非选择题

19. 为贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》，某校法治研究小组开展了系列活动，以下是研究小组收集的材料。阅读材料，回答问题。
【充分采纳民意】
为贯彻落实党中央决策部署，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。
2023年，爱国主义教育法草案两次在中国人大网公布，征求社会公众意见，法工委先后到新疆、山西等地调研，听取意见对草案进行修改完善。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，于2024年1月1日起正式施行。
【化作行动自觉】
习近平总书记指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”
1. （1）用凝聚价值追求的相关知识分析我国重视爱国主义教育的原因。
2. （2）结合材料阐释我国是如何将全过程人民民主落实在国家政治生活和社会生活中的。
3. （3）综合上述材料，说说我们青少年应该怎么做?
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20. 2023年是共建“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)倡议提出10周年。阅读材料，回答问题。
十年来，中国已与151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，中国与“一带一路”沿线国家“民心相通”不断走深走实。十年来，共建“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困，使各国获得更多发展机会，成果更好惠及民生。
1. （1）丝绸之路经济带起点西安的经纬度位置是。海上丝绸之路从中国出发，经马六甲海峡，过A洋；B洲，穿苏伊士运河，最终到达C洲。
2. （2）运用所学知识说明我国提出一带一路倡议的地理位置优势和历史逻辑。
3. （3）依据材料分析我国提出的一带一路倡议能够走深走实的原因。
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21. 九年级历史研究性学习小组开展东西方文明交往的项目化学习活动，请你参与。
项目任务一：文明展示
“世界古代文明”展示(部分)
展区名称
古埃及文明
古两河流域文明
古印度文明
希腊文明
罗马文明
展品
⑦
⑥
⑤

任务二：文明交往
东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常项目常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师大版《世界历史》九年级上册
项目任务三：文明感悟
1. （1）请分别将展品①②③④填入相应的展区名称内。
2. （2）依据材料归纳古代人类文明交往的两种主要方式，地中海曾在历史上被冠以多种称呼，请你从文明交往角度为之拟一称呼，并说明理由。
3. （3）通过以上项目任务，谈谈你对东西方文明交往的认识
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22. 世界经济的主要特点是“变”，社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展。阅读材料，回答问题。
【苏俄之“变”】
[美国之“变”]
1925-1937年美国国民生产总值(单位：亿美元)
【世界之“变”】
1. （1）写出年代尺中A、B、C的内容，并任选其一说明其目的。
2. （2）导致1929-1933年美国国民生产总值急剧下降的原因是什么?1933年后美国经济的恢复得益于什么政策?说说这一政策的“变”、“新”之处。
3. （3）依据图1，指出世界经济发展的趋势。写出图2反映的国际组织名称及首要宗旨。
4. （4）综合上述材料，分析世界经济之“变”对我国经济发展的启示。
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23. 年表折射了我们对历史的理解和认识。阅读材料，回答问题。

时间	事件
646年	大化改新
1640-1689年	英国资产阶级革命
1775-1783年	美国独立战争
十八世纪六十年代	第一次工业革命
1789年	法国大革命爆发
1861年	俄国亚历山大二世改革
1868年	日本明治维新
十九世纪六七十年代	第二次工业革命
二十世纪中期	第三次工业革命

（1）日本两次改革学习的对象有什么不同
（2）写出法国大革命、美国独立战争爆发的标志性事件。与英国和法国革命相比，为什么说美国的独立战争既有共性又有个性?
（3）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。
(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙江省初中浙派联盟2023-2024学年九年级下学期社会法治...

试题分析

总体分析

题量分析

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展区名称	古埃及文明	古两河流域文明	古印度文明	希腊文明	罗马文明
展品	⑦	⑥	⑤