贵州省贵阳七中2023-2024学年物理九年级上册期末模拟试...

更新时间：2024-03-25 浏览次数：7 类型：期末考试

一、单选题：本大题共6小题，共18分。

1. (2020·香洲模拟) 关于光的知识，下列说法正确的是（）

A . 矫正近视眼需要佩戴的眼镜是凸透镜 B . 光从水中斜射入空气时折射角小于入射角 C . 雨过天晴后天空中的彩虹是光的反射现象 D . 光是一种电磁波，传播不需要介质

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2. 下列物态变化发生的过程中，吸收热量的一组是（）
$\text{[math]}$ 春天，冰雪融化
$\text{[math]}$ 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
$\text{[math]}$ 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
$\text{[math]}$ 冬天，室外地面上出现霜

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 下列关于声现象的说法中正确的是（）

A . 根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B . 道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 C . 弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色 D . 用“ $\text{[math]}$ 超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传播信息的特性

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4. (2018·长春模拟) 自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（）

A . 给车轴加润滑油 B . 轮胎上制有花纹 C . 刹车时用力捏闸 D . 用橡胶制作自行车的闸皮

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5. 下列说法中正确的是（）

A . 导体中电荷的定向移动形成电流 B . 人们规定，自由电子定向移动的方向为电流方向 C . 家用电热水器的发热体可以用超导材料制作 D . 家庭电路中，空气开关跳闸一定是发生了短路

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6. (2016九上·北京期中) 如图所示的家用电器中，在工作时把电能转化为机械能的是（）

A . 笔记本电脑 B . 电风扇 C . 电视机 D . 电烤箱

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二、多选题：本大题共2小题，共6分。

7. 生活处处皆物理，下列对生活中数据的估测较为接近的是（）

A . 洗澡时适宜的水温约为 $\text{[math]}$ B . 对人体的安全电压为 $\text{[math]}$ C . 中学生双脚站立时对地面的压强约为 $\text{[math]}$ D . 教室内的柜式空调的功率约为 $\text{[math]}$

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8. 如图所示，根据坐标系中物理量能用图中阴影部分面积正确计算选项中物理量大小的是（）

A . 机械功 B . 机械功率 C . 机械效率 D . 电压

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三、填空题：本大题共5小题，共10分。

9. 小虎用两个完全相同的电加热器分别对初温均为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种液体加热 $\text{[math]}$ ，如图丙为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种液体的温度随加热时间变化的关系图象。
1. （1） $\text{[math]}$ 时刻， $\text{[math]}$ 液体分子运动剧烈程度 $\text{[math]}$ 液体分子运动剧烈程度。
2. （2） $\text{[math]}$ 液体的比热容 $\text{[math]}$ 液体的比热容。 $\text{[math]}$ 以上均填“大于”“等于”“小于” $\text{[math]}$
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10. 如图所示是汽油机的冲程，该冲程中是能能，汽油机的转速为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 内汽油机对外做功次，汽油机的四个冲程中除了做功冲程外，其余的三个冲程都是靠飞轮的来完成。

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11. 如图所示，已经画出了两个磁极间的磁感线，两个磁体的 $\text{[math]}$ 端为极， $\text{[math]}$ 端为极．

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12. (2019八上·江油期中) 著名的诗词“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”所选的参照物分别是和。

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13. 如图甲所示电路的电源电压为 $\text{[math]}$ 恒定不变，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，如图乙是小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像。闭合开关 $\text{[math]}$ 后，下列判断正确的是；
A滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 向左移动，灯泡变暗
B小灯泡的电阻不随温度的改变而改变
C滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 向右移动，电压表的示数变大
D小灯泡正常发光时，小灯泡的功率是 $\text{[math]}$
选择理由：。

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四、作图题：本大题共3小题，共6分。

14. 如图，小帆在湖边看到平静的湖水中有一条小鱼在 $\text{[math]}$ 处，请画出小帆看到小鱼的光路图 $\text{[math]}$ 处为小帆的眼睛 $\text{[math]}$

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15. 如图所示，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关 $\text{[math]}$ 后，弹簧的伸长量减小。请在图中括号内标出电源的“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”极。

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16. 根据图 $\text{[math]}$ 的电路图，在图 $\text{[math]}$ 中画出对应的实物连接图 $\text{[math]}$ 要求导线不能交叉 $\text{[math]}$ 。

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五、实验探究题：本大题共2小题，共19分。

17.
1. （1）如图 $\text{[math]}$ 是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛 $\text{[math]}$ ，透过玻璃板观察另一侧蜡烛 $\text{[math]}$ 的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛 $\text{[math]}$ 竖立在玻璃板后面，调整蜡烛 $\text{[math]}$ 的位置，若与像重合，说明像与物的大小；移去蜡烛 $\text{[math]}$ ，在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛 $\text{[math]}$ 的像，说明平面镜成正立的 $\text{[math]}$ 选填“虚”或“实” $\text{[math]}$ 像。
2. （2）如图 $\text{[math]}$ 所示，在探究串联电路电压关系的实验中，小磊同学先用电压表测量了电阻 $\text{[math]}$ 两端的电压为 $\text{[math]}$ ，然后保持电压表接 $\text{[math]}$ 点不动，将接 $\text{[math]}$ 点的那段导线改接到 $\text{[math]}$ 点，电压表的示数为 $\text{[math]}$ 已知 $\text{[math]}$ ，则电阻 $\text{[math]}$ 两端的电压为 $\text{[math]}$ ，通过 $\text{[math]}$ 的电流为A.如果他保持电压表接 $\text{[math]}$ 点不动，将电压表接 $\text{[math]}$ 点的那段导线改接到 $\text{[math]}$ 点，这种接法是错误的，理由是。
3. （3）如图 $\text{[math]}$ 所示，将焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜固定在光具座 $\text{[math]}$ 刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像：
  $\text{[math]}$ 此时烛焰在光屏上的成像特点与 $\text{[math]}$ 选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” $\text{[math]}$ 成像特点相同，若蜡烛移至 $\text{[math]}$ 刻度线处，要使烛焰在光屏再次成清晰的像，光屏应移至 $\text{[math]}$ 刻度线处，此时光屏上成的像应是 $\text{[math]}$ 选填“放大的”、“缩小的”或“等大的” $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 若在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副远视眼镜，要使烛焰在光屏上再次成清晰的像，光屏应 $\text{[math]}$ 选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“保持在原位置” $\text{[math]}$ 。
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18. (2011·宿迁) 小明利用生活中常见的材料做了两个小实验．
1. （1）如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为．
2. （2）如图乙所示，将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉，另一端只刮掉了半个侧面，放在磁铁上方后通电，线圈就会转动起来，这样便做成了一个简易电动机．其工作原理是；若要改变线圈的转动方向，请写出一种操作方法：．
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六、简答题：本大题共1小题，共3分。

19. 小明打扫教室卫生时，通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。请你用学过的物理知识解释其中的道理。

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七、计算题：本大题共4小题，共28分。

20. 我国自主研制的“蛟龙号”潜水器是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器，其主要技术参数如下表。“蛟龙号”主要采用声呐通讯，实现深海与陆地的联系；通过改变压载铁的数量，来控制其下沉或上浮；任务完成后，“向阳红 $\text{[math]}$ ”船用牵引绳将其吊到甲板上。 $\text{[math]}$ 海水的密度取为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

工作电源总电压 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
自身质量 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
最大下潜深度 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
最大速度 $\text{[math]}$ 节
$\text{[math]}$
1. （1） “蛟龙号”潜水器在深海工作主要通过 $\text{[math]}$ 选填“电磁波”或“声波” $\text{[math]}$ 通信与陆地联系；若每节蓄电池电压为 $\text{[math]}$ ，为保证“蛟龙号”正常供电，串联的蓄电池不得少于节；
2. （2） “蛟龙号”下潜到深海 $\text{[math]}$ 处，求海水对“蛟龙号”观察窗 $\text{[math]}$ 的玻璃上产生的压强和压力大小； $\text{[math]}$ 不考虑大气压的影响 $\text{[math]}$
3. （3） “蛟龙号”抛卸所有压载铁后上浮，直到漂浮在海面上，然后由起重装置将其吊离水面。图甲是某次起重装置将漂浮在海面上的无人空载“蛟龙号”匀速吊离水面的情景，牵引绳拉力的功率随时间变化的图象如图乙，图中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 即最大功率 $\text{[math]}$ 。求 $\text{[math]}$ 时刻“蛟龙号”受到海水浮力有多大？
4. （4）求 $\text{[math]}$ 时刻“蛟龙号”排开海水的体积是多少 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 不考虑海水的阻力 $\text{[math]}$
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21. 有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两种固体的温度随时间变化的图象如图所示，请根据图象回答下列问题：
1. （1）是晶体，它的熔点是；
2. （2）该晶体熔化过程用了 $\text{[math]}$ 时间；
3. （3）该晶体熔化时需要热，温度； $\text{[math]}$ 选填：“上升”、“不变”或“下降” $\text{[math]}$
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22. 电饭锅是家庭里常用的用电器。
1. （1）某型号的电饭锅有两挡，其原理图如图甲所示，电阻 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。开关 $\text{[math]}$ 置于挡时为低温挡。电饭锅处于高温挡时， $\text{[math]}$ 内 $\text{[math]}$ 产生的热量为 $\text{[math]}$ ，电饭锅的功率为 $\text{[math]}$ ；
2. （2）小明家电能表如图乙所示，此时电能表的示数为 $\text{[math]}$ 。小明利用电能表和秒表估测电饭锅的高温挡功率。他只让电饭锅正常工作，记下电能表的指示灯闪烁 $\text{[math]}$ 次所用时间为 $\text{[math]}$ 。由于电能表常数被遮挡，他借助额定功率为 $\text{[math]}$ 的电热水器，只让电热水器正常工作，记下指示灯闪烁 $\text{[math]}$ 次所用时间为 $\text{[math]}$ ，则电饭锅的高温挡功率为。 $\text{[math]}$ 用字母 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$
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23. 小睿节假日和父母开车去三清山游玩，在一段平直公路上有三棵树 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两棵树距离为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两棵树距离为 $\text{[math]}$ ，如图所示，小睿测得汽车通过 $\text{[math]}$ 两相邻的树用了 $\text{[math]}$ ，通过 $\text{[math]}$ 两相邻的树也用了 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）汽车运动的加速度？
2. （2）通过树 $\text{[math]}$ 时的速度为多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

贵州省贵阳七中2023-2024学年物理九年级上册期末模拟试...

副标题：

*注意事项：

贵州省贵阳七中2023-2024学年物理九年级上册期末模拟试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

工作电源总电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
自身质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
最大下潜深度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$
最大速度 $\text{[math]}$ 节	$\text{[math]}$