①中国式现代化是人口规模巨大的现代化，要坚持稳中求进、循序渐进、持续推进——要果断地抓住时机，促成事物的质变
②中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，要促进物的全面丰富和人的全面发展——要坚持两点论和重点论的统一
③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针——矛盾的主要方面决定事物的性质
④中国式现代化是走和平发展道路的现代化，要坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边——要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和选择
①旨在恢复传统文化，增加文化的积累
②可推动博物馆之间的交流互通，实现文化趋同
③能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展
④有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设
①坚持文化对话走深走实，不断扩大品牌影响力
②推动中法文化跨越时代，实现趋同融合
③坚持“洋为中用”，增强对法国文化的认同
④用艺术推动东西文明互鉴，打造文明共同体
①美国总统在某些重大事务上受国会制约
②美国两党之间的矛盾日益尖锐不可调和
③美国两党分别代表该国不同阶级的利益
④利益集团已深深地渗入美国的政治生活
党章是党内的根本大法。修改党章，事关战略全局，事关人民福祉，事关复兴伟业。阅读材料，回答下列问题。
党的二十大共对党章作出50处修改。本次党章修改呈现以下几个特点：一是顺应社会主要矛盾的新变化和人民群众的新期待，在党章修正案中写入了“逐步实现全体人民共同富裕”的内容。二是顺应国际国内形势的新变化，增写了“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展”的新要求。三是顺应新形势的发展，对党的奋斗目标作出新表述。党章修正案增写了全面建成社会主义现代化强国“分两步走”总的战略安排。这些内容的调整，有利于全党深刻理解社会主义初级阶段的“变”与“不变”，准确把握新时代新征程党和国家改革发展新要求，为实现第二个百年奋斗目标进一步凝聚共同奋斗的意志和力量。
材料一 中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。但一直以来我国人均阅读数扔普遍较低。党中央高度重视推动全民阅读，“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”写入“十四五”规划和2035年远景目标要。全民阅读已上升为国家发展战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力和文化支撑。
材料二 推动全民阅读高质量发展，广大党员、干部是重要人群。传统文化中，读书、修身德，不仅是立身之本，更是从政之基。多读书，有助于明大道、修政德。阅读有益于提部队伍的知识水平和干事创业本领。一些地区建设“城市书房”“文化文化空间、嵌入街头巷尾，提供优质服务；一些地区把图书采购权交给读者，读者购书、山书馆买单的模式“吸粉”无数。对于读书人来说，随遇而安地读书再寻常不过。颜回，箪食瓢饮却不改好学之乐；陶渊明，环堵萧然却不失读书之趣。只要有缘遇到一本好书，万恨下热一朝尽释。一本好书就像是一位良师益友，读得多了对一个人的气质会有很大影响。
结合两则材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述我国推动全民阅读高质量发展的文化价值。
2022年8月2日，美国国会众议长南希·佩洛西不顾中方反复交涉执意窜访中国台湾地区。对此，中国外交部立即做出强烈反应：佩洛西此举严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。中方对此坚决反对，严厉谴责，已向美方提出严正交涉和强烈抗议。8月2日晚开始，中国人民解放军东部战区陆续在台岛周边开展一系列联合军事行动。8月4日12时至7日12时，解放军重要军事演训行动进行，并组织实弹射击。8月5日，外交部发言人宣布中方对美国国会众议长佩洛西实施制裁。
结合材料，运用“各具特色的国家”的知识，说明我国对美国会要员的窜台行径表示强烈反对并实施制裁的合理性。
2023年7月5日到7日，习近平总书记赴江苏苏州、南京等地考察调研，这也是党的十八大以来，总书记第四次来到江苏。
材料一 习近平总书记要求江苏在科技创新上率先取得新突破，同时坚持整体产业推进与重点技术突破相结合，围绕解决中心问题带动其他问题的解决。在南京市考察南瑞集团有限公司时提出强化企业科技创新主体地位，促进创新要素向企业集聚。此次考察中，习近平总书记提出江苏要在推进中国式现代化中走在前、做示范，同时要立足实际，发挥自身优势和特色，稳步前进，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。
材料二 今年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上，首次阐释“建设中华民族现代文明”的重大命题。在古城苏州，习近平实地考察古城保护和文化传承并深刻指出，“要本着对历史负责、对人民负责的精神，传承历史文脉，处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系，切实做到在保护中发展、在发展中保护”，推进建设中华民族现代文明，是推进中国式现代化的必然要求，是社会主义精神文明建设的重要内容。
