当前位置: 初中生物 /人教版(新课程标准) /七年级下册 /第四单元 生物圈中的人 /第四章 人体内物质的运输 /第二节 血流的管道──血管
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2024年人教版生物学七年级下册4.2 血流的管道-血管 同...

更新时间:2024-02-23 浏览次数:9 类型:同步测试
一、选择题
二、实验探究题
  • 16. (2023·历下模拟) 小琪同学为了观察小鱼尾鳍内血液的流动,从水池中捞到一尾小鱼,连同池水一起带到学校,用显微镜进行观察。以下是她看到的一些图像,请据图回答问题:

    1. (1) 观察小鱼尾鳍前,应使用图一中的倍物镜(填倍数)进行对光。
    2. (2) 实验中应按照图二中的(填字母)方式,用湿纱布包裹小鱼。图三视野为小鱼尾鳍内的血液流动方向,由此可知e是血管。若进一步放大观察,使视野由图c转为图d,下列操作顺序为(填序号)。

      ①调节细准焦螺旋;②换用高倍镜;③移动玻片

    3. (3) 小琪另取一滴池塘水进行观察,看到图四视野,内有草履虫和衣藻。与后者相比,前者没有的能量转换器是。此时想要观察草履虫,应向方移动装片。
    4. (4) 为观察到较多数量的草履虫,图五中目镜和物镜最合适的组合是(填序号)。

      若此时视野中草履虫体长15mm,则其实际长度为mm。

  • 17. (2023七下·雨花期末) 某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型,①②是电线,③是细铜丝。

    请分析回答:

    1. (1) 在这一模型中,③模拟的是,其功能是进行
    2. (2) 如果这一模型中的血流方向是①→③→②,则②模拟的血管是静脉,它分布在人体四肢时,其内表面通常具有防止血液倒流的;如果③流经的是小肠绒毛,则①内的营养物质比②
    3. (3) 该模型存在一些缺陷,如与模拟的对象——血管相比,电线和细铜丝的内部都不是(选填“空心”或“实心”,可以选择相关器材加以改进。

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