2024中考一轮总复习第39课时科学探究

更新时间：2024-02-18 浏览次数：32 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2023九上·邵阳期末) 关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）

A . 制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性 B . 加热时，直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热 C . 导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 D . 反应结束时，先将导管移出水面，然后再停止加热

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2. (2024九上·农安期末) 下列实验方案设计，能达到实验目的的是（　　）

A . 鉴别蒸馏水和氯化钠溶液：取样，烘干，观察现象 B . 分离提纯KCl和MnO₂的混合物：加水溶解，过滤，洗涤，干燥 C . 探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性顺序：取样，分别加入稀硫酸，观察现象 D . 除去CO₂中混有少量的HCl：通入澄清的石灰水

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3. (2024九上·葫芦岛期末) 下列有关溶液配制的说法正确的是（）

A . 欲配制 $\text{[math]}$ 的氯化钠溶液，需称取氯化钠 $\text{[math]}$ ，量取水 $\text{[math]}$ B . 用来配制溶液的烧杯需先用蒸馏水润洗
C . 用量筒量水时俯视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大
D . 常温下，氯化钠的溶解度为 $\text{[math]}$ ，可以配得常温下溶质质量分数为 $\text{[math]}$ 的氯化钠溶液

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4. (2017·莱芜模拟) 随着生活节奏的加快，方便的小包装食品越来越受到人们的欢迎．为了防止富脂食品氧化变质和受潮，生产厂家往往在食品包装袋中放入有某些化学物质的小袋．你认为放在这些小袋中的物质应该是（）

A . 蔗糖无水硫酸铜 B . 食盐生石灰 C . 还原铁粉生石灰 D . 烧碱生石灰

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5. (2024九上·怀宁期末) 实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的的是（）
选项
实验目的
实验设计
选项
实验目的
实验设计
A
探究CO₂与水发生反应
B
探究温度对分子运动快慢的影响
C
验证质量守恒定律
D
除去CO₂中少量的CO

A . A B . B C . C D . D

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6. (2016九下·盐城月考) 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）

选项	物质	所含杂质	除杂质的方法
A	Cu	Fe	加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
B	N₂	O₂	将混合气体通过灼热的铜网
C	CO₂	CO	将混合气体点燃
D	Cu（NO₃）₂溶液	AgNO₃	加入过量的铜粉，过滤

A . A B . B C . C D . D

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7. (2023九上·前郭尔罗斯月考) 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是（）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去氧化铜中的碳粉
高温加热
B
鉴别氧化铜和碳粉
观察颜色
C
除去CO₂中的CO
点燃
D
鉴别CO和CO₂
分别通入紫色石蕊溶液

A . A B . B C . C D . D

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8. (2016九上·临沂期中) 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

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9. (2017·莱芜模拟) 根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少．要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）

A . 烧杯中溶液的体积 B . 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C . 烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D . 胶头滴管滴出的果汁的滴数

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10. (2023九上·衡山期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A . ①图将水通电电解一段时间 B . ②图加热一定质量的高锰酸钾 C . ③图加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D . ④图完全分解等质量的过氧化氢

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二、综合题

11. (2024九上·怀宁期末) 实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸及以下仪器：
1. （1）图中仪器④的名称是。
2. （2）利用上述仪器和药品在实验室制取并收集相关气体，你选择的仪器是(填序号)；发生反应的化学方程式为；检验该气体的方法是。
3. （3）若补充一种试剂(填试剂的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氢气。
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12. (2024九上·柳南期末) 碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。现有碳酸盐矿石（主要成分是BaCO₃和CaCO₃），下图是从该矿矿石中分离出BaCO₃的流程图。
已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相似。下表是不同温度下Ca（OH）₂和Ba（OH）₂的溶解度。
温度（℃）
0
20
25
60
溶解度/g
Ba（OH）₂
1.67
3.89
5.60
20.94
Ca（OH）₂
0.189
0.173
0.148
0.121
1. （1）把矿石研磨成粉状的目的是。
2. （2）请你推断分离池中操作②的方法是（选填“A”或“B”）（A.降温、过滤、B.加热、过滤），原因是。
3. （3）写出由溶液B制取产品的化学方程式。
4. （4）以下相关说法正确的是____。
  
  A . 焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态 B . 焙烧炉内只涉及分解反应 C . 废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料
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13. (2024九上·广州期末) 利用黄铁矿 $\text{[math]}$ 主要成分为 $\text{[math]}$ 制硫酸的主要工艺流程如图：
1. （1）粉碎黄铁矿的目的是。
2. （2）利用反应釜 $\text{[math]}$ 中产生的 $\text{[math]}$ 进行工业炼铁的化学方程式是。
3. （3）反应釜 $\text{[math]}$ 中反应前后化合价发生改变的元素有。
4. （4）反应釜 $\text{[math]}$ 中发生化合反应的化学方程式是。
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14. (2019九下·荆州模拟) 某白色固体甲的主要成分为NaCl，可能含有MgCl₂、KCl、BaCl₂和NaOH中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质，进行如下实验：
1. （1）写出生成白色固体丙的化学方程式。
2. （2）向无色溶液D中加入过量稀盐酸的步骤中发生反应的化学方程式为；。
3. （3）在蒸发的操作中，当蒸发皿内出现有时，应停止加热。
4. （4）分析上述实验可知，白色固体甲中一定没有的物质是。
5. （5）若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H₂SO₄和NaOH溶液，分别取样后，按下图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的是实验（填实验编号）。
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三、实验探究题

15. (2023·金昌) 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
1. （1）标号①的仪器名称是。
2. （2）你认为选用B作发生装置，优点是；请指出装置C中存在的一处错误。
3. （3）改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先，再装入药品，进行实验。
  ①所选装置的连接顺序为（从左到右填写装置序号字母）。
  ②上述方法制氧气的化学方程式为。
  ③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从（填“a”或“b”）端通入。
4. （4）甲烷（CH₄）是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是（填序号）。
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16. (2017·罗平模拟) 在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：

（1）【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

①

分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液

A中

B中

C中无明显现象

A中的原溶液是氯化钡溶液

B中的原溶液是稀硫酸

C中的原溶液是氢氧化钠溶液

上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

实验操作

实验现象

实验分析

②

取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸

产生白色沉淀

白色沉淀部分消失

根据实验现象可知，滤液①中含有

（填写溶质的化学式）

③

取少量滤液②于试管中，

根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠

（2）【实验结论】同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有种溶质．
（3）【实验反思】向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是．

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17. (2024九上·南岗月考) 粗盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）。智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体，进行了下列实验。
1. （1） Ⅰ.除去不溶性杂质
  取少量粗盐，加足量水溶解，可通过方法除去其中不溶性杂质。
2. （2） Ⅱ.除去可溶性杂质
  【选择试剂】同学们经过讨论，选择的试剂有：①氢氧化钠溶液②碳酸钠溶液③氯化钡溶液。
  【探究过程】取步骤Ⅰ后的粗盐溶液进行下列实验
  滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有种，下列顺序合理的是（填字母）。
  A.①②③ B.③②① C.①③②
3. （3）加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式为。
4. （4）【反思评价】
  靖博同学认为，上述实验可以将甲、乙、丙三种溶液改成两种溶液，分别为（按加入的先后顺序填写溶质的化学式）。
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18. (2024九上·长春净月高新技术产业开发期末) 同学们在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时，发现会产生大量气泡。于是同学们一起再实验，对产生的气体成分进行了下列探究。
【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
②鸡蛋壳的主要成分是CaCO₃ ，杂质不与醋酸反应，白醋由醋酸(化学式为CH₃COOH)和水组成。
③加热的条件下氢气、一氧化碳都能使氧化铜转化为铜。
1. （1）【提出猜想】该气体可能含有CO₂、O₂、CO、H₂中的一种或几种。猜想依据是。
2. （2）【设计实验】将白醋和鸡蛋壳反应产生的气体缓缓通入下图装置进行实验。
  【实验预测】
  若气体中含有氧气则F中的实验现象为；若气体中含有氢气但不含有一氧化碳，则G中的实验现象应为，H中的现象应为。
  【进行实验】实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。
3. （3）【得出结论】
  CaCO₃与CH₃COOH反应会产生。通过询问老师获知，生成物中有一种物质叫醋酸钙[Ca(CH₃COO)₂]。
4. （4）【交流反思】
  将20.0g的鸡蛋壳与足量的稀醋酸按上图进行实验，D装置增重了5.5g，则生成二氧化碳的质量为g；
5. （5）计算该样品中鸡蛋壳的中碳酸钙的质量分数。
  设解：设20.0g的鸡蛋壳中的碳酸钙的质量为x。
  写出方程式
  写出相对分子质量、已知量、未知量
  列比例式
  求解x=12.5g
  该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为(列式并计算结果)
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试卷信息

小学

初中

高中