一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
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1.
如图所示，为了培养学生安全出行的意识，某校携手交警大队组织开展了“安全才会快乐”的户外交警体验活动。体验者——中学生探探对有关物理量进行了估测，其中符合实际的是（ ）
A . 交通指示灯距离地面的距离约为3dm
B . 绿灯熄灭后黄灯每次亮起的时间约为10s
C . 探探的质量约为50kg
D . 汽车鸣笛声音的强弱等级约为20dB
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2.
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选择的参照物是（ ）
A . 轻舟
B . 江陵
C . 两岸
D . 白帝城
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3.
小丽看书时把书放得很近才能看清书本上的内容，而她的爷爷看报时，总是把报纸放得离眼晴很远，小丽的爷爷和小丽的眼睛应分别戴什么透镜制成的眼镜才能矫正视力（ ）
A . 都是凸透镜
B . 都是凹透镜
C . 凹透镜和凸透镜
D . 凸透镜和凹透镜
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4.
噪声会影响人们的正常生活和工作。2023年8月，贵州省生态环境厅公开征求《贵州省“十四五”噪声污染防治实施方案（征求意见稿）》，加快解决人们关心的突出噪声污染问题。下列属于在传播过程中控制噪声的是（ ）
A . 摩托车上安装消声器
B . 工人戴防噪声耳罩
C . 公路两侧安装隔音板
D . 小区内禁止鸣笛
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7.
下列诗句中关于声现象的描述正确的是（ ）
A . “怕得鱼惊不应人”中怕鱼惊是因为声音可以在液体中传播
B . “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的
C . “深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声”说明声音能够传递能量
D . “夜半钟声到客船”中诗人听到的钟声是空气振动产生的
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8.
关于密度知识的应用，下列说法正确的是（ ）
A . 航天飞机用密度较大的新材料制造，可以减小质量
B . 拍摄电影中山石滚落砸伤人的镜头，为了减小质量，常选用密度很小的泡沫塑料做道具
C . 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结冰后密度变大的缘故
D . 气体会因受热膨胀密度变小而上升，所以发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人站立逃离比贴近地面爬行更好
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9.
如图所示是甲、乙两辆遥控小车同时从同一地点向同一方向出发运动的
图象，由图象可知，下列说法正确的是（ ）
A . 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B . 经过5s，甲车通过的路程比乙车长
C . 经过10s，甲、乙两车相遇
D . 在0~5s的时间内，甲车的速度比乙车的速度小
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10.
用量杯盛某种液体，测得液体与量杯的总质量m与液体的体积V的关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 液体的体积为
时，液体的质量为80g
B . 由图象可知，液体的质量与其体积成正比
C . 由图象可知，液体的密度随其体积的增大而减小
D . 此液体的密度为
二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共12分）
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11.
2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州市奥体中心体育场举行，来自亚洲45个国家（地区）代表团的运动员齐聚杭州。开幕式上来自全球的亚运数字火炬手，在数字世界与现实世界同频共振，共同点燃亚运主火炬塔，现场观众爆发出雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）大。
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12.
科技人员发明了一种果蔬脱水新方法——升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就吸收热量，直接从固态变成态。
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13.
夜晚，汽车灯光照到自行车尾灯，自行车尾灯看起来很亮。尾灯（选填“是”或“不是”）光源，看起来很亮是因为光发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。
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14.
甲、乙两车沿平直的公路通过相同的路程。甲车在前半段路程和后半段路程分别以
和
的速度行驶；乙车在前半段时间和后半段时间分别以
和
的速度行驶，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度
（选填“>”“=”或“<”）
。
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15.
现有由同种材料制成的A、B两个金属球，它们的质量分别是240g、64g，体积分别是
、
， 其中只有一个是实心的，则实心球是
球。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
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16.
如图所示，点光源S放在平面镜前，A、B为点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条光线，请通过作图确定点光源S和它的像
的位置。（保留作图痕迹）
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17.
请在图中作出光由水中斜射入空气中时的入射光线和大致的折射光线。
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18.
如图甲所示，公路上的超声波测速仪是利用超声波测定汽车位置和速度的仪器。如图乙所示是一辆汽车在平直的公路上运动的距离（s）—时间（t）图象，请在图丙中作出该汽车运动的速度（v）—时间（t）图象。
甲 乙 丙
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
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19.
如图所示，铅笔斜插入盛有水的圆柱形玻璃杯中，请用所学的光学知识回答以下问题：
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（1）
从侧面看铅笔好像在水面处“折断”了，这是什么现象?
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（2）
为什么水中部分看起来比水面上的部分要粗一些?
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20.
如图所示的冰杯，杯壁由两层塑料制成，隔层中密封着冷冻液（含有大量的水），冷冻液未装满隔层（通常为杯子的三分之二），使用时将空杯子倒置放在冰箱冷冻室，使冷冻液凝固成冰，取出冰杯后往杯中倒入要喝的饮料，过一会，就可以享用凉爽的“冷饮”，请用所学的物理知识回答以下问题：
-
-
（2）
为什么设计时不能将冰杯隔层内的冷冻液装满?
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）
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21.
妙妙在做“观察水的沸腾”实验时，使用的实验装置如图甲所示。
甲 乙 丙
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（1）
甲图中的错误操作会使温度计的示数偏（选填“大”或“小”）。
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（2）
由表格数据可知，本次实验应选用测温物质为
的温度计。
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | 
| 357 |
酒精 | 
| 78 |
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（3）
纠正图甲中的错误后，继续实验。当水温上升到88℃时，妙妙开始每隔1min读一次温度计的示数，并将数据记录在下表中。从下表记录的实验数据可知，水的沸点为
℃。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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（4）
水沸腾前的情况是图乙中的（选填“A”或“B”）。
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（5）
根据测得的数据绘制了水的温度与加热时间的关系图象如图丙中的图线a所示，但是小组讨论认为实验时间太长，为了缩短加热时间，小妍采用了减少水的质量的方法，则水的温度与加热时间的关系图象可能是图丙中的图线；而同组的小王则采用提高水的初温的方法，则水的温度与加热时间的关系图象可能是图丙中的图线。（均选填“b”“c”或“d”）
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22.
小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
甲 乙 丙
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（1）
小明在光具座上调整凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心不在同一高度，但是在同一条直线上，这样（选填“也可能”或“不可能”）使像成在光屏中央。但是小华认为必须让凸透镜、光屏和烛焰三者的中心在同一高度才有利于多次实验，小华的理由是。
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（2）
为了确定凸透镜的焦距，小华同学让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光在光屏上会聚成一点，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm。小明通过实验测量并绘制出物距u和像距v的关系图象如图乙所示，也得到了该凸透镜的焦距。请说明小明得到焦距的理论依据是。
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（3）
当蜡烛放在图丙位置，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、的像，生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用此成像原理工作的。
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（4）
完成（3）中实验后，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动一小段距离，为了再次在光屏上成清晰的像，光屏应向（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动适当的距离。
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23.
某学习小组在做“测量小石块密度”的实验时进行了如下操作：
甲 乙 丙
-
（1）
如图甲所示，将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，接下来应该将游码移至标尺左端的零刻度线后向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘的中央。
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（2）
正确测量小石块的质量，如图乙所示，则小石块的质量为g。
-
（3）
放入小石块前后量筒的示数如图丙所示，则小石块的密度为
。
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（4）
另一实验小组在实验时先测量了小石块的体积，接着测量了它的质量，这样会导致测得的小石块的密度比真实值偏（选填“大”或“小”）。
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（5）
用量简测量液体的体积时，读数时视线应与液体凹面的底部。若小夏在图丙A中读数正确，在图丙B中读数时视线俯视，则测得的小石块的密度将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
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24.
高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙所示是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速公路上以如图甲所示的速度匀速行驶10min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前
处开始减速，经
后运动至ETC收费岛边界，然后再以
的速度匀速通过ETC收费岛，其通过的路程长
。不计车长。求：
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（1）
汽车到达收费站前在高速公路上匀速行驶的路程；
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（2）
汽车通过ETC收费岛所用的时间
；
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（3）
汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度。
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25.
小夏从超市里买了一瓶酸奶，他观察到瓶上标注的酸奶净含量为230g，为测量酸奶的密度，小夏借助天平测量了一些数据并记录在下表中，已知水的密度
。请回答下列问题：
测量步骤 | ①测量整瓶酸奶的质量 | ②喝掉部分酸奶后测量剩余酸奶和酸奶瓶的总质量 | ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐相同体积后测量酸奶与纯净水的混合物和酸奶瓶的总质量 |
数据 | 238.7 | 151.3 | 227.3 |
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（1）
喝掉部分酸奶后，瓶中剩余酸奶的密度（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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