山西省大同市浑源县2023-2024学年六年级上学期科学月考...

• 1. 我国明朝的万户是第一个尝试利用火箭进行飞天的人。（      ）

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• 2. 射电望远镜能接收到宇宙深空的天体发出的无线电波。（      ）

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• 3. 我们的太阳系大家族属于河外星系。（      ）

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• 4. 海王星是“躺”在公转轨道上自转的太阳系八大行星之一。（      ）

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• 5. 1859年达尔文出版了《进化论》。（      ）

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• 6. 古代的银杏化石和现代的银杏几乎没什么变化。（      ）

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• 7. 通过观察古代生物化石的牙齿可以判断它的食性。（      ）

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• 8. 马门溪龙有着长长的颈部。（      ）

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• 9. 人工选择是为了选育优良品种。（      ）

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• 10. 孟德尔通过种植观察牵牛花揭开植物遗传变异的秘密。（      ）

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• 11. 意外骨折是不可遗传的变异。（      ）

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• 12. 人的耳垂有无是可以遗传的。（      ）

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• 13. 牛肉中含有丰富的维生素U，可以用于治疗溃疡性疾病。（      ）

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• 14. 柠檬汁和小苏打混合在一起会产生二氧化碳。（      ）

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• 15. 在铁制品的表面刷漆、涂抹油脂都可以起到防锈效果。（      ）

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• 16. 铁锈和铁中，（ ）的延展性更强。

  A . 铁 B . 铁锈 C . 无法确定

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• 17. 将二氧化碳导入放有燃烧蜡烛的瓶子中，蜡烛（ ）。

  A . 燃烧更旺 B . 没有变化 C . 熄灭了

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• 18. 空气中含量最多的是（ ）。

  A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氮气

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• 19. 一对高个子白皮肤夫妇生下的孩子最可能是（ ）。

  A . 矮个子黑皮肤 B . 高个子黑皮肤 C . 高个子白皮肤

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• 20. 下面俗语与“虎父无子”意思相反的是（ ）

  A . 种瓜得瓜种豆得豆 B . 龙生龙，凤生凤 C . 龙生九子，个个不同

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• 21. 化石一般在于（ ）中。

  A . 岩浆岩 B . 沉积岩 C . 变质岩

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• 22. （ ）头上有三只角。

  A . 霸王龙 B . 剑龙 C . 三角龙

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• 23. 炮弹速度越大，飞行距离越远，如果炮弹的速度可以达到（ ）就会绕地球飞行了。

  A . 9.7千米/秒 B . 8.9千米/秒 C . 7.9千米/秒

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• 24. 如图中的星属于（ ）。

  

  A . 大熊座 B . 小熊座 C . 猎户座

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• 25. 2003年，（ ）哥伦比亚号航天飞机在返回地球时解体，航天员全部遇难。

  A . 美国 B . 苏联 C . 法国

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• 26.  

  

  1. （1） 图1是航天员，他是世界上第一位的人。
  2. （2） 图2是太阳系八大行星之一的，它的特点是有美丽的。在太阳系八大行星距离太阳由近及远排行中排在它前面的是，是最大的行星。
  3. （3） 图3，这是鲎的化石和现在的鲎，从古至今它的样子没有多大，因为这类生物被称为“”。
  4. （4） 如图4，图中的铁制门环上镀上了一层的金属，隔绝了与水和的接触，起到了作用。

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• 27. 简单说说铁锈与铁的区别。

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• 28. 辨析“爸爸会游泳，东东也会游泳，这属于遗传”这句话正确与否，并说说你的理由。

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• 29. 你都知道化石为哪些科学假说提供了依据?(至少三种)

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• 30. 如何借助星空在野外找到方向

  我们观察星空的时候常用北极星确定方向。夜晚利用北极星辨认方向的关键是在茫茫的星海中，准确地找到北极星。方法一，首先寻找勺状的北斗七星，由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺口前端延长，在这两颗星距离的约五倍处找到的那颗星就是北极星。方法二，寻找仙后座，仙后座由五颗星组成，看起来像一个倾斜的英文字母“W”。将“W”两侧的直线延长交于一点，由这一点向仙后座中间的亮星延伸并继续延长，这一点与中间亮星的距离的约五倍处就是北极星的位置。

  1. （1） 请在下图中画出寻找北极星的方法。

     

  2. （2） 为了研究的需要，国际天文联合会将全天空划分成个星座，如猎户座、天鹅座、大熊座、小熊座等。
  3. （3） 星座中各颗星星之间是的。

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• 31. 做蜡烛。

  

  1. （1） 将蜡块切成碎屑，这时候，蜡块的发生了改变，没变。
  2. （2） 将碎屑放在里加热，蜡屑会熔化成，这液体不属于。
  3. （3） 将熔化的液体倒入模具加上棉芯，等液体凝固就制作成了一颗蜡烛，制成蜡烛后，蜡的发生了改变，没变。

     

  4. （4） 实验分析：在制作蜡烛的过程中，蜡只是发生了的变化，没有。

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• 32. 体验地球的引力。

  

  1. （1） 将沙袋、小球、羽毛等抛向天空，这些物品的运动路径是怎样的?
  2. （2） 这些物品最终都怎样了?
  3. （3） 你知道这是为什么吗?

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